1樓：匿名使用者
fmri是功能性磁共振成像，是利用磁共振造影來測量神經元活動所引發的血液動力的改變，主要用於研究人和動物的腦或脊髓。
神經細胞活動時會消耗氧氣，而氧氣要借助神經細胞附近的毛細血管紅血球中的血紅素運送過來。後來就有人（具體是誰不記得了）根據腦功能活動區氧合血紅蛋白含量的增加會導致磁共振訊號增強的原理，得到了人腦的功能性磁共振影象，即血氧水平依賴的腦功能成像。
epr是時間相關電位，是一種特殊的腦誘發電位，這個的原理。。。只能說大腦的狀態不同或者進行的活動不同，epr不同吧。
pet是正電子發射斷層顯像，是用來測大腦的活動，包括葡萄糖代謝、耗氧量、血流量等等，其中血流量證實是最靠譜的指標。原理是：注射示蹤同位素到人體體內，然後它釋放的正電子與組織中的電子相遇之後會產生湮滅作用，釋放出一種射線。
儀器探測到射線就能根據這得到同位素的位置分布。
分支很多，基礎的有基礎心理學、生理心理學。
其他領域分支有：社會心理學、教育心理學、認知心理學、**心理學、犯罪心理學、工業心理學等。
研究生理心理學具有什麼意義（）a.生理心理
2樓：藍靛晴空
您好，這道題的原題已經為您找到，答案是abc，望採納
研究生理心理學具有什麼意義(abc )
a.生理心理學為科學心理學的建立做出了重要貢獻b.生理心理學的研究成果能夠為高新技術發展提供好的思路c.
生理心理學能夠為人類的醫療衛生等許多實踐領域服務d.生理心理學研究沒什麼意義
請談談你對在生理心理學研究中採用fmri和pet技術的看法
3樓：711雁語
掃瞄環境 和pet不同fmri環境的物理侷限性可能會限制刺激的表達和受試者的反應。版
除了我們下面要討論的局許可權之外，還應注意到在實驗進行的過程中，實驗者盡量不要接近受試者，因為受試者應該完全位於磁體的核心部分。受試者躺在磁體的核心，頭部位於頭部線圈中避免頭部運動。在視覺誘發實驗中，受試者頭上方有一面鏡子，可以通過它看見視覺激勵訊號。
通過移動投射屏可改變視野(fov)。肩部胳膊的運動要加以限制，以免使頭部的固定受影響。
在聽覺誘發實驗中，回波平面成像中的梯度切換可能產生聽覺雜訊。輔助聽覺系統可大大減少這種雜訊，但在經濟的mri裝置中通常不具備這個條件。成像時磁體核心周圍的雜訊水平一般均超過90db。
採用合適的耳部裝置可以接收像詞彙這樣的聽覺刺激。然而雜訊還是會對某些特殊型別的實驗造成影響。實驗進行時雜訊環境也使和受試者的交流產生困難
4樓：魔術師
fmri對被試安全，因為是用磁場。
pet容易讓被試得白血病，因為要用放射性物質。
兩者相比pet更貴，但是能得到立體、動態的影象，是科研應用的趨勢。
你可以上網看一下具體的介紹。
生理心理學中fmri,per,erp的工作原理是什麼？
5樓：匿名使用者
erp：有效不
應期ffective refractive period 。
醫學和生理學名詞，以心室肌肉為例，心室肌的有效不應期是指心室肌由0期去極化開始至復極到膜電位-60mv這一段時間。在除極開始到復極-55mv，na+通道由啟用變為失活，因此不論給予多強的刺激，都不會產生興奮，即興奮性為零，此期稱為絕對不應期。
fmri：功能性磁共振成像（fmri，functional mag***ic resonance imaging）。
施加刺激時觀察到的訊號公升高意味著順磁的脫氧血紅蛋白的濃度相對降低。這就證明了早期pet的研究結果，施加刺激時氧的攝取遠小於血流的增加。
早期對開顱手術的觀察也表明了從活動皮層區離開的血液呈亮紅色，即有更多氧合，是供需關係失匹的結果。
從理論上講，訊號的變化受血液動脈氧合、血流量、血流、血細胞比容、組織氧攝取和血流速度的變化等影響。它隨場強的增加而增加。血流的變化顯然是主要因素，它通過稀釋脫氧血紅蛋白而起作用。
per：是正電子發射斷層顯像，是用來測大腦的活動，包括葡萄糖代謝、耗氧量、血流量等等，其中血流量證實是最靠譜的指標。
原理是：注射示蹤同位素到人體體內，然後它釋放的正電子與組織中的電子相遇之後會產生湮滅作用，釋放出一種射線。儀器探測到射線就能根據這得到同位素的位置分布。
6樓：最後的蛋
fmri是功能性磁共振成像，是利用磁共振造影來測量神經元活動所引發的血液動力的改變，主要用於研究人和動物的腦或脊髓。
神經細胞活動時會消耗氧氣，而氧氣要借助神經細胞附近的毛細血管紅血球中的血紅素運送過來。後來就有人（具體是誰不記得了）根據腦功能活動區氧合血紅蛋白含量的增加會導致磁共振訊號增強的原理，得到了人腦的功能性磁共振影象，即血氧水平依賴的腦功能成像。
epr是時間相關電位，是一種特殊的腦誘發電位，這個的原理。。。只能說大腦的狀態不同或者進行的活動不同，epr不同吧。。。
per？有這個嗎？是pet吧。。。
pet是正電子發射斷層顯像，是用來測大腦的活動，包括葡萄糖代謝、耗氧量、血流量等等，其中血流量證實是最靠譜的指標。原理是：注射示蹤同位素到人體體內，然後它釋放的正電子與組織中的電子相遇之後會產生湮滅作用，釋放出一種射線。
儀器探測到射線就能根據這得到同位素的位置分布。
你那個分析應該是有關心理的部分吧。。。你自己下篇**看然後再寫分析吧。畢竟靠別人只能靠一時，靠自己才是王道。
7樓：運毅鄧茗雪
上課不認真聽就算了，還在這裡啊！@#￥%……&*
ps：我也沒認真聽--！
請問做功能磁共振對大腦或者身體有傷害嗎？有人邀請我參加這個心理學研究實驗，一週到醫院功能磁共振一次？
8樓：匿名使用者
沒有傷害。磁共振原理是檢測h質子的分布，不是x射線的穿透力，因此，沒有傷害。
9樓：匿名使用者
一點傷害都沒有，而且還有報酬哈！
10樓：匿名使用者
沒傷害的 mri不是射線
心理學考研的詳細專業方向
11樓：遊俠
心理學考研的方向包括心理測量與諮詢、醫學與臨床心理學(心理諮詢以及心理衛生)、管理(工業)心理學、人力資源管理心理學、經濟(包括廣告、消費)心理學。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。
擴充套件資料
心理學就業方向：
1、當老師： 大中專學校心理專業教師、心理健康教育與輔導教師、大學生政治輔導員、中小學心理健康教育教師、學生心理輔導員（班主任、學生工作）、教育機構研究工作人員等。
2、公務員：心理學碩士可以參與的主要行政機構是檢察官的普通判例法和教育委員會的行政部門。各級教育科研機構對教育機構、監獄等畢業生的需求量很大，各級都有一定數量的准入指標。
12樓：匿名使用者
心理學考研的方向包括基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學三個專業。這些方向下面還有若干個小方向：
基礎心理學研究範圍包括感覺、知覺、注意、記憶、思維與言語，動作，情緒情感與動機、意識，個性傾向性與能力、氣質、性格等及其有關生物學基礎，具體方向有認知心理學、實驗心理學、生理心理學、認知神經科學。
發展與教育心理學主要研究個體心理的發生與發展，以及人類學習與教育，具體方向有青少年心理發展與諮詢、幼兒認知發展、幼兒個性與社會性發展、學習與教育心理學。
應用心理**用心理學的基本理論和方法，研究和解決工業、社會、醫學、運動和軍事等領域的心理學問題。具體方向有管理心理學，人事心理學，勞動心理學，消費心理學、廣告心理學、工程心理學，環境心理學、社會心理過程，群體與大眾心理，中國人（包括各民族）社會心理，司法心理學，**心理學，臨床心理學，健康心理學，**心理學，體育教學心理，運動訓練心理，訓練手段與方法，軍事作業心理、軍事人員選拔與評價。
另外，需要注意的是：心理學考研初試是不分方向的，各個複習考試內容都是一樣的。
13樓：匿名使用者
一、心理學現狀和心理學研究生就業前景
14樓：精分師師
如果是心理學學碩的話，它的招生方向大概在基礎心理學，發展與教育心理學，還有應用心理學這三種大致的乙個廣泛的方向是這樣，如果是專碩考試的話，可能會分的更細緻一些，有一些會直接標註不區分研究方向，而另一些它的方向會直接以乙個未來的從業方向來命名，比如說人力資源方向互動設計方向或者是臨床與諮詢心理的這種名字。
15樓：
心理學之家 psybook的 心理學研究方向的版裡面有全國的詳細專業方向列表 和老師的表。。。
學習心理學的意義
16樓：小美女_侯
一、人的心理是有規律的，企業管理、思想政治教育、人員選拔、安全生產、人際關係等等都需要了解人的心理。學習心理學，有利於人們更好、更完善地了解、 處理這些問題。
二、有助於了解自己、加強自我修養。心理學知識對於自我教育很重要， 科學地理解心理現象，能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處，確定個別的特點， 正確而自覺去努力發展積極的品質，克服消極的品質。
三、在工作、學習和生活中，乙個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑。例如：戀愛問題、 婚姻問題、自卑問題、人際關係問題以及失眠、焦慮、憂鬱等等，學了心理學能很好地進行自我分析和自我調節，不致於陷入心理困惑之中而不能自拔，最後導致心理疾病，甚至是精神病。
四、學習心理學，能開闊人的視野。尤其是從事文學、哲學、美學、醫學等學科的人們， 再學一些心理學知識，它能豐富人的思想和觀點。
五、實現自我價值。現代社會越發展，人的精神生活將越來越重要，心理問題會越來越多， 心理學亦將越來越重要。對乙個心理學工作者來說，能把自己所學的一點心理學知識奉獻於社會， 服務於人民，也是很有意義的事。
17樓：快樂的夢想天使
學習心理學的意義如下：
⑴有助於認識自己，調節自己的言行。我們每個人每天都在進行著心理活動，而所進行的心理活動是否正確與有益，是值得注意與重視的乙個問題。例如：
同樣是受到表揚，有的人從此趾高氣揚、驕傲自大，有的人更加兢兢業業、謙虛謹慎，前者是不好的，後者是有好處的。「智者千慮，必有一失」，是說聰明人的心理活動不一定都是正確的。
⑵有助於父母搞好家庭教育。對於每個做父母的人來說，「望子成龍」、「望女成鳳」的心情是可以理解的。但往往方法不恰當，或者是過於遷就，或者是撥苗助長，因而常常事與願違。
其原因是：不懂得如何根據兒童的年齡特徵、心理特點來進行因材施教，只知愛孩子而不了解孩子。今天，對獨生子女的教育，更需要有心理學方面的知識。
⑶有助於搞好教育工作。無論是教師還是學生都應該發展自身的良好的心理品質，矯正自己的不良行為，培養自己的高尚情操、發展自己的智力、增強自己的能力，以搞好教育工作並提高教育質量。現在正值從應試教育向素質教育的轉變期，更需要心理學知識，以後的素質教育，始終需要有心理學知識。
⑷有助於提高工作效率。我們的企業、事業單位、黨政機關等，都需要有高效的工作效率，都離不開激勵工作人員的工作積極性、創造性而努力工作。要達此目的，從心理學觀點來說，就需要遵循人的心理活動規律辦事，改進領導和管理方法，創設良好的生產或工作環境和一定的物質條件，建立和諧的人際關係，形成融洽的心理氣氛，使大家在心理相容、心情愉快的情景下生產或工作，從而使工作效率不斷提高。
因此，需要學習心理學知識。
⑸有助於身心健康。俗話說：「笑一笑，少一少；愁一愁，白了頭。
」這是人們從日常生活中總結出來的心理影響生理的經驗之談。我們都需要健康，既要生理上的健康，又要心理上的健康。生理健康，要注重生理衛生；心理健康，要重視心理衛生。
只有人的軀體、心理和社會功能均處在良好的狀態，才算是真正的健康。健康是美好的，人人都需要；健康是幸福的，個個都嚮往。為了我們的身心健康，需要有心理學的知識。
機器學習可以代替人類學習嗎，機器學習和人類的區別是什麼
機器學習是，經過大量資料訓練以及演算法優化以後，計算機可以得出更貼合人常識的結論。人類學習是，通過接觸環境或者知識來的 也可以說是 資料 得出自己的結論。人類也有自己的 演算法 每個人興許還不怎麼相同，這換成另一個名詞可能叫做 天賦 機器學習就像是特定環境下的人類學習，譬如圍棋。事實證明，經過訓練以...
社會學和人類學考研的比較人類學和社會學有什麼區別
你提的問題很專業，我是學社會學的，但是我和你說實話，讀研只可能有乙個方向，而且我建議你學社會學方向。給你舉個例子我們學校招老師，有個人類學的博士來應聘各方面條件都很好，沒錄用 乙個社會學的碩士來了，要了。不考慮其他因素，單從擇業面來說，社會學遠比人類學廣。但是，任何事還是得從你的興趣出發。針對你的第...
歷史人類學的不同路徑 人類學的歷史化和歷史學的人類
20世紀下半葉以來,歷史人類學無論在人類學界還是歷史學界都得到了充足的發展.在本文中,筆者通過歷史學和人類學的結合 人類學的歷史化以及歷史學的 人類學轉向 三個方面展現人類學和歷史學的結合,以及兩者的相互影響.對人類學而言,歷史人類學意味著人類學從共時性分析轉向歷時性分析 而對歷史學而言,歷史人類學...