描寫鄉愁的美文片段

2021-05-04 21:13:24 字數 5159 閱讀 5816

1樓:流浪貓

1、鄉愁是故鄉園子裡鬱鬱蔥蔥的杏樹,每逢六月,那樹上就開滿了粉嘟嘟的杏花,嬌柔嫵媚,煞是惹人憐愛,張揚怒放的杏花點亮了乙個季節,溫暖了乙個季節,璀璨了乙個季節,那金黃的杏兒,像一顆顆圓潤的珍珠掛滿枝頭,把一棵樹裝點得妖妖嬈嬈,咬一顆杏肉在口,酸酸甜甜的味道至今還在舌尖縈繞不絕,家鄉的甜杏兒啊是輕輕纏上我心頭的一縷縷思鄉的惆悵。

2、鄉愁是一杯茶,這是乙個平庸的比喻,但我卻很喜歡。我不願把鄉愁說成酒,因為鄉愁沒酒那麼濃烈,鄉愁只能是在無人的暗夜的一縷清香,將遠離喧囂世界的我們一點一點溶解。鄉愁是茶,總在苦澀中帶著那麼一點甘甜;鄉愁是茶,但卻不會愈衝而愈淡。

3、鄉愁是一種習慣。就像吃慣了家裡的小蔥而永遠不能適應北京的香菜一樣。鄉愁讓我們有了一種思維定勢,因為它,我們會在端午節到來時想起外婆裹的粽子,在清明節到來時想起該去上墳了,在春節到來時想起凍公尺糖和甜酒釀...

4、那條阡陌小徑,是一條泥濘不堪的土路,不知有多少的村裡人帶著夢中的希冀,告別親人走出那個裝滿鄉情記憶的小村莊。開始步旅心中夢想的征程。也就在那時一絲絲鄉愁已纏繞心中,還渾然不覺。

鄉徑兩旁的責任田依然是翠綠成行,生機蔥蘢。路邊的紫丁香依然的芬芳四溢迎接著往來的人們,而家鄉的那條鄉徑見證著歲歲年年外出與回歸的遊子,風雨無阻。

2樓:曉紅答疑老師

1、在乙個停滿了船舶的碼頭上,一座綠色的小島正酣甜地睡去。路燈在黑夜裡無聲地戰慄著。車站裡開走了最後的一班車,夜歸的人靜靜地走過鄉間的小路。

2、思念,如涓涓流淌的溪水,奔流在隔山隔水的歲月裡,用心感覺,溫暖依然。用感恩的心去收穫更多的感悟、更多的美好、更多的幸福快樂。佇立在歲月裡,自己放眼望去,春暖花開的日子也近了……於是自己甜美的微笑著!

3、鄉愁是一杯茶,這是乙個平庸的比喻,但我卻很喜歡。我不願把鄉愁說成酒,因為鄉愁沒酒那麼濃烈,鄉愁只能是在無人的暗夜的一縷清香,將遠離喧囂世界的我們一點一點溶解。鄉愁是茶,總在苦澀中帶著那麼一點甘甜;鄉愁是茶,但卻不會愈衝而愈淡。

4、深情的大海張開溫暖的臂彎。白雲一朵接著一朵,聲聲有情地親吻著臉頰,飄忽不定的足音隨著風兒掠過憩息著的大地。絲絲懷想潛入我心,隨後迷失蹤影。

5、思鄉的人啊!思鄉是以無法撫平的傷痛。對於遠離家鄉的人,家鄉的一切都是那麼美好。

家鄉就是一朵永不凋謝的花;家鄉是一副永恆的畫;家鄉是一種濃濃的味道。我美麗的家鄉啊!傾注了我無盡的思念。

我也不知哪一年,哪一時,哪一刻才能回到家鄉。然而那群山的樹木會依舊在嗎?一切都會有所改變嗎?

是的!歲月的消逝中一切都有可能改變,然而我的思鄉之情卻永遠不會改變。

6、這個城市繁華空曠,膨脹著虛浮的快樂,而我,滿目荒蕪,找尋陌生的熟悉。你的手伸過來的時候,我隱忍著的疼痛與柔弱,層層蘊開。你說,該回家了。

這裡雖繁盛喧囂,卻始終不屬於我們。鄉音裊裊,生生扯落我眼底的淚。

7、鄉愁總與距離有關,總與去國離鄉有關。鄉愁是條穿越時空的線,這端是遊子,那端是故鄉。遊子走得愈遠,鄉愁收得愈緊。當遊子頭髮斑白了,累了,心上也就勒出了最深最深的痕。

8、我站在遠方向家鄉遙望,眼中噙滿了苦澀的淚,思鄉的情還那麼長,我曾有的歲月,曾有的時光,讓我怎能不想往?雖然時光改變了它的跡象,我還是念它,想著它,不能把它遺忘。

3樓:佔高邈

1、生在那裡,長在那裡,如今,卻是身處他鄉,西望銷魂。

2、許是好多年未曾觸及家鄉的端午節,生在記憶裡的美好都是小時候的片段,很親切。

3、每逢端午節,都會泛起思鄉的情懷。也許是家鄉的山、家鄉的水,更有端午節的氣氛。

4、每當面對皓月當空的時候,思念故鄉就如潮水一般湧來,就如洪水湧來一般不可收拾。

5、來到大慶,沒有一次端午節讓我找回從前的影子,因為大慶沒有山,更沒有蜿蜒的江河。

6、故鄉,是遊子兒時記憶中片斷,遊子越理越無法理處頭緒,越來越無法剪接出來完整的畫面。

7、故鄉,是遊子用穀子釀造出來的陳年老酒,擱置年代越遠,放置時間越長,酒的味道就有醇香。

8、我想家了,我想起了睡覺的那張大床,想起了吃飯的那面桌子,想起了一家人一起的熱鬧場景。

9、因為有愛,我深深懂得家的不易!因為有情,我想家,所以我愛它,在離家的日子裡永遠想念它。

10、我只能懦弱的逃避,出來外面而不想回去那心碎地,甚至我想過可以靠死來解決一切問題,一切苦惱!

11、望著窗外的細雨仍舊纏綿,撩人的秋雨又一次凌亂了我的心,不經意間撥動了那根敏感的弦——想家!

12、我的家,如果讓我用語言來形容,突然發現無從下筆。倒也不是沒東西好寫,只是想寫的太多太多,無處落筆。

13、他,想回家,很迫切的想回家,恨不得立刻動身,可是,不能動,他發現自己用盡全身氣力仍然無法移動一絲一毫。

14、想起故鄉,我就在內心深處思念故鄉。對於故鄉的思念,年代越遠久,對故鄉的體會就越深刻,靈魂的觸動就也大。

文學學習的好處? 5

4樓:馬佳樹枝強鸞

當然是提高文學素養了,中國古典文學中有許多關於禮的論述,有很多不僅對於個人有益,而且有利於構建和諧社會!

5樓:一刀七斷

1、提高素養,提公升自身的品位

2、是感知社會的觸角,各個學科都是融會貫通的,學習文學能夠在一定程度上提公升乙個人分析問題的能力,這樣才能觸類旁通嘛

3、學習文學,也是一種美的享受,文學中所含括的智慧型、人文精神是其他學科難以媲美的。

4、學習本國文學,當然也是一種文化的傳承。每乙個國家都有自己的獨特的文化,何況作為四大文明古國的中國,其文化更是淵源流長,傳承這些文化精髓——文學是每乙個華夏人的隱而不現但真真實實的責任

6樓:玖辭

文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。

7樓:雨季脈絡

改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間

8樓:匿名使用者

陶冶情操,提高修養,培養氣質還可賺錢等等!

9樓:匿名使用者

了解我國知識和各國的文化之間的差別。

我們為什麼要學習文學?

10樓:匿名使用者

論學習文學對設計專業的影響

學習文學不僅只是學習語言,它更是一種文化,能夠引導我們正確的人生觀,價值觀,是全面學習知識的基礎。所以,我認為學習文學對設計專業有很大的影響。

文學它起源於人類的思維活動,是社會文化的一種重要表現形式,可以說是羅列齊全,博大精深。文學教導我們怎麼用文字說話,用書面語言表達出來,是乙個人對人生觀,人生價值觀的總體顯現,而乙個文學素養很好的人,他的生活素養一定不會很差。藝術**於生活,設計更是與生活密切相關,熱愛生活是乙個優秀設計師的基本修養。

在大學中學習語文會受到疑惑,其中最常見的問題是:我既非文學專業,學語文有什麼用?其實文化生活無處不在,舉乙個例子吧:

比如最近熱播的電視劇集,大部分人只會評價這個故事好不好看,表演者顏值怎麼樣;而僅有那麼幾個人,他們最先考慮的是它的製作過程,製作原理。這就是時代所具有的文學素養,對設計亦是如此,能夠薰陶人們的思想,引發人們的創新思維,引導乙個國家發展。

學無止境,學習,是沒有盡頭的。中華文化博大精深,不論是在學習文學還是學習設計中,只有將其學以致用,才能發揮他最大的價值。所以,我認為文學對於設計有很大的啟迪,它能夠提高文學素養,提公升自己的品味,也是為我今後的學習設計提供了堅實的基礎。

所以我認為學習文學對我今後的設計生活有很大的幫助。

11樓:匿名使用者

1、提高素養,提公升自身的品位;

2、是感知社會的觸角,各個學科都是融會貫通的,學習文學能夠在一定程度上提公升乙個人分析問題的能力,這樣才能觸類旁通;

3、學習文學,也是一種美的享受,文學中所含括的智慧型、人文精神是其他學科難以媲美的。

4、學習本國文學,當然也是一種文化的傳承。每乙個國家都有自己的獨特的文化,何況作為四大文明古國的中國,其文化更是淵源流長,傳承這些文化精髓——文學是每乙個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。

因為文學,原本枯燥的東西變得生動,我們更好地接收知識,了解歷史,從而豐富了生活,也讓我們的世界生動了起來。

12樓:匿名使用者

文學即人學,因為我們是人,所以必須學。

當然,更多的,文學是悟。是心開闊的過程和方式。

13樓:百度使用者

使你的告白更加打動人心

求學習文學的方法

14樓:瀧夢山輝奧

學習文學,就要有一定的文學功底。要有好的文學功底就要積累。但是,我個人覺得,並不是書讀得越多的一定積累的越多,文學底蘊就越深厚,我不是這樣認為的。

首先,多看文學方面的書籍是肯定的,但是不要圖快,圖數量,要求精,求細。把一本一本的書看好了,看透徹了,看得有自己的認識和理解了,那麼就稍微把這本書放一放,不要著急地去看下一本。因為也許你此刻的心情還停留在書的情節中,先放鬆一下,聽聽**,或者聊聊天,都行。

等心情從書中恢復過來,就可以再看下一本了

有一點我覺得很重要,就是在看書的時候,不要一心想著怎麼把這句話讀透,讀深,要自然些,先把書大致看一遍後,再仔細研究。

還有一點,是我個人學習文學的時候的一點心得,就是讀了再多的書,如果不把它們聯絡到現實生活中,還是沒用的。文學是什麼?其實,文學就是人性,就是性格,就是為人處事。

什麼樣的文字,體現出什麼樣的人物性格品質。文學的根本源於生活,仔細體會生活,也就是在體會文學。

15樓:奮鬥不止啊

12月22日,中文系在經管大樓105室舉行了第五場學科專業入門指導講座。主講人由廈門大學中文系鄭尚憲教授擔任,主題是「學習古典文學的意義和方法」。

「古典文學是文學的一部分,是現代文學的發展基礎。它是承上啟下的,是文學史上不可缺少的,是中華文化的瑰寶。」在作了簡短的自我介紹後,鄭教授從古典文學的意義開始,揭開了本次講座的序幕。

鄭教授表示:「學習古典文學有助於個人人文素養的形成,更重要的是它能大大提高我們的工作能力,包括寫作能力、表達能力及溝通與交往能力,它是中文系學生的立身之本,學好它才可以使我們在社會的各個領域得到更好的發揮」。

鄭教授還為同學們提供了幾個學習古典文學的好方法,如認真學習古代漢語中的文字、音韻、訓詁三個方面;大量閱讀原典,特別是我國的四大名著,一定要仔細研讀;博學強記,適當背誦,學會像古人那樣思維,變別人的東西為自己的東西;長期積累,水滴石穿,相信自己,堅持到底。

講座上,鄭教授旁徵博引,結合自己或身邊人的親身經歷,給同學們強調了中文學習的重要性,其幽默風趣的語言也博得了同學們的陣陣掌聲。會後,很多同學都表示對古典文學有了更好的了解,並認為這次講座使他們受益匪淺。

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柔柔的光瀉下來,給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃,房頂頓時化作一汪晶瑩的湖水,每一片瓦都跳躍著紅潤的光,變得波光粼粼一般了 再如,把微紅的太陽比作小姑娘臉上害羞的紅雲而飄逸出的清純含蓄之美 把紅顏漸深的夕陽比作熟透了的 大石榴 而散發出的成熟之美 把不懼夜色越發紅亮的夕陽比作燃燒的烈火而迸射出的雄壯之美 ...