1樓：呼阿優
1、背對陽光好，白天陽光充足，背對陽光遮住陽光，在陰影部分下寫字，不刺傷眼睛，暗天可以開燈。
2、太陽光非常強烈，如果面對陽光看書本或者電腦，強烈對比下，會顯得書本和電腦上的光線很弱，不容易看清楚，時間長了對眼睛肯定不好。
3、閱讀者背對陽光，書本就很明亮，比較容易看清楚，但是電腦螢幕會反光。
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在直射的陽光下閱讀有可能造成永久性的視覺損傷。為了減輕陽光的照射強度，許多人戴起了太陽眼鏡；汽車、頭盔、帽子也裝備了護目鏡等遮擋物來阻礙陽光從低角度直接射入眼睛。 而在一些較冷的國家，大多數人更喜歡陽光相對燦爛的日子而且經常避免蔭涼。
在熱一些國家情況正好相反，在正午時分，人們更願意待在屋內保持清涼。如果他們外出，也喜歡待在例如樹或陽傘等遮擋的蔭涼下。 人們通常利用遮光簾，遮陽篷，百葉窗或窗簾以阻擋陽光進入室內。
2樓：陽光芯兒
面對陽光的好，可以做乙個白色的窗簾，有陽光就拉一點窗簾；而且現在也不一定有陽光曬進來。
3樓：jin槍小霸王
背對 因為陽光的亮度比較充足，如果對著的話就會太刺眼，所以要揹著好，這樣白天不刺眼，天暗也可以開燈。
4樓：讓幸福多過
側著放。正對陽光太刺眼，背對陽光，光線不好。側面對著陽光正好，現在裝修都是這樣做的。
5樓：匿名使用者
既不要面對陽光 也不要背對陽光 面對陽光寫作業時陽光刺眼 背對陽光視線不好 最好是在窗台旁邊
6樓：0你裝純
實在不能側對，那就面對吧。一定要有窗簾，這樣就能掌握自己的適應能力。不然可能會很刺眼
7樓：匿名使用者
孩子的書桌的擺放，很講究的，首先不易在強光下看書，又不易在光線不足下看書，位置要與門的位置相呼應。。。。。。
8樓：匿名使用者
測對陽光最好，尤其電腦螢幕，螢幕正對陽光晃眼，背對陽光過暗。都傷害眼睛。測對著陽光最合適。保護視力。
9樓：午夜遊樂場打烊
陽光如果很充足就背對 這個選擇還得自己親身體驗才能知道適合孩子的是哪個方向
10樓：匿名使用者
背對比較好我覺得，面對陽光對眼睛不好
11樓：麻爪工學院首席瞌睡家
首先，書桌一定要背對陽光。不光是書桌，一切需要長時間盯著看的東西都需要背對陽光。
因為太陽光非常強烈，如果面對陽光看書本或者電腦，強烈對比下，會顯得書本和電腦上的光線很弱，不容易看清楚，時間長了對眼睛肯定不好。閱讀者背對陽光，書本就很明亮，比較容易看清楚，但是電腦螢幕會反光，也不好。
一般來說，書桌不宜被陽光直射，無論是面對還是背對。因為陽光太刺眼，在陽光下看書對眼睛也不好。
12樓：匿名使用者
面對吧，掛個窗簾就好了。
看彩虹應該面對太陽看還是背對？
13樓：匿名使用者
是背對彩虹是因為陽光射到空中接近圓型的小水滴，造成色散及反射而成。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內亦以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，造成我們所見到的彩虹。
造成這種反射時，陽光進入水滴，先折射一次，然後在水滴的背面反射，最後離開水滴時再折射一次。因為水對光有色散的作用，不同波長的光的折射率有所不同，藍光的折射角度比紅光大。由於光在水滴內被反射，所以觀察者看見的光譜是倒過來，紅光在最上方，其他顏色在下。
其實只要有空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背後以低角度照射，便可能產生可以觀察到的彩虹現象。彩虹最常在下午，雨後剛轉天晴時出現。這時空氣內塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨雲而較暗。
而觀察者頭上或背後已沒有雲的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。另乙個經常可見到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天氣下背對陽光在空中灑水或噴灑水霧，亦可以人工製造彩虹。
空氣裡水滴的大小，決定了虹的色彩鮮豔程度和寬窄。空氣中的水滴大，虹就鮮豔。也比較窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比較寬。
我們面對著太陽是看不到彩虹的，只有揹著太陽才能看到彩虹，所以早晨的彩虹出現在西方，黃昏的彩虹總在東方出現。可我們看不見，只有乘飛機從高空向下看，才能見到。虹的出現與當時天氣變化相聯絡，一般我們從虹出現在天空中的位置可以推測當時將出現晴天或雨天。
東方出現虹時，本地是不大容易下雨的，而西方出現虹時，本地下雨的可能性卻很大。
彩虹的明顯程度，取決於空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下陣雨的機會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現。
造成彩虹的光學原理很多時候會見到兩條彩虹同時出現，在平常的彩虹外邊出現同心，但較暗的副虹(又稱霓)。副虹是陽光在水滴中經兩次反射而成。兩次反射最強烈的反射角出現在50°至53°，所以副虹位置在主虹之外。
因為有兩次的反射，副虹的顏色次序跟主虹反轉，外側為藍色，內側為紅色。副虹其實一定跟隨主虹存在，只是因為它的光線強度較低，所以有時不被肉眼察覺而已。蘇格蘭上空的雙重彩虹2023年時歐洲已有人提出彩虹是由水滴對陽光的折射及反射而造成。
笛卡爾在2023年發現水滴的大小不會影響光線的折射。他以玻璃球注入水來進行實驗，得出水對光的折射指數，用數學證明彩虹的主虹是水點內的反射造成，而副虹則是兩次反射造成。他準確計算出彩虹的角度，但未能解釋彩虹的七彩顏色。
後來牛頓以玻璃菱鏡展示把太陽光散射成彩色之後，關於彩虹的形成的光學原理全部被發現。
彩虹其實並非出現在半空中的特定位置。它是觀察者看見的一種光學現象，彩虹看起來的所在位置，會隨著觀察者而改變。當觀察者看到彩虹時，它的位置必定是在太陽的相反方向。
彩虹的拱以內的**，其實是被水滴反射，放大了的太陽影像。所以彩虹以內的天空比彩虹以外的要亮。彩虹拱形的正中心位置，剛好是觀察者頭部影子的方向，虹的本身則在觀察者頭部的影子與眼睛一線以上40°至42°的位置。
因此當太陽在空中高於42度時，彩虹的位置將在地平線以下而不可見。這亦是為甚麼彩虹很少在中午出現的原因。
彩虹由一端至另一端，橫跨84°。以一般的35mm照相機，需要焦距為19mm以下的廣角鏡頭才可以用單格把整條彩虹拍下。倘若在飛機上，會看見彩虹會是原整的圓形而不是拱形，而圓形彩虹的正中心則是飛機行進的方向。
晚虹是一種罕見的現象，在月光強烈的晚上可能出現。由於人類視覺在晚間低光線的情況下難以分辦顏色，故此晚虹看起來好像是全白色。
【雙彩虹】
當陽光經過水滴時，它會被折射、反射後再折射出來。在水滴內經過一次反射的光線，便形成我們常見的彩虹（主虹）。若光線在水滴內進行了兩次反射，便會產生第二道彩虹（霓）。
霓的顏色排列次序跟主虹是相反的。由於每次反射均會損失一些光能量，因此霓的光亮度亦較弱。
【彩虹為什麼總是彎曲的】
事實上如果條件合適的話，可以看到整圈圓形的彩虹。彩虹的形成是太陽光射向空中的水珠經過折射→反射→折射 後射向我們的眼睛所形成。 不同顏色的太陽光束 經過上述過程形成彩虹的光束與原來光束的偏折角約 180 - 42 = 138度。
也就是說，若太陽光與地面水平，則**彩虹的仰角約為 42度。 以下動畫顯示 以相同視角射向眼睛的所有光束，必然在乙個圓錐面上 。
（也就是呈現圓形彩虹光束）
想象你看著東邊的彩虹，太陽在從背後的西邊落下。白色的陽光（彩虹中所有顏色的組合）穿越了大氣，向東通過了你的頭頂，碰到了從暴風雨落下的水滴。當一道光束碰到了水滴，會有兩種可能：
一是光可能直接穿透過去，或者更有趣的是，它可能碰到水滴的前緣，在進入時水滴內部產生彎曲，接著從水滴後端反射回來，再從水滴前端離開，往我們這裡折射出來。這就是形成彩虹的光。
光穿越水滴時彎曲的程度，端視光的波長（即顏色）而定——紅色光的彎曲度最大，橙色光與黃色光次之，依此類推，彎曲最少的是紫色光。
每種顏色各有特定的彎曲角度，陽光中的紅色光，折射的角度是42度，藍色光的折射角度只有40度，所以每種顏色在天空中出現的位置都不同。
若你用一條假想線，連線你的後腦勺和太陽，那麼與這條線呈42度夾角的地方，就是紅色所在的位置。這些不同的位置勾勒出乙個弧。既然藍色與假想線只呈 40度夾角，所以彩虹上的藍弧總是在紅色的下面。
彩虹之所以為弧型這當然與其形成有著不可分割的關係，同樣這也與地球的形狀有很大的關係，由於地球表面為一曲面而且還被厚厚的大氣所覆蓋，在雨後空氣中的水含量比平時高，當陽光照射入空氣中的小水滴形成了折射，同時由於地球表面的大氣層為一弧面從而導致了陽光在表面折射形成了我們所見到的弧形彩虹！
孩子書桌如何擺放才有好的風水？
14樓：匿名使用者
1、書桌背後及左右不可衝門。
2、書桌不可面向廁所，也不可背靠廁所浴室；左右不可與廁所浴室門相沖。
3、不可在廚房灶台上下，廁所浴室之上下。
4、書桌前最好不要有髙物壓迫（書桌上之書架為不吉）。
5、書桌不可面向屋外巷衝、路沖或水塔。
書桌上的檯燈要根據究山高水低的格局擺放，男性用者要左手青龍位宜高宜動、右手白虎位宜低宜靜，而像檯燈重要的有能量通過的物品，應放置左方。如是女性用者，則應加強右方白虎位，重要的物品可放置於右邊。這樣擺放有利於孩子的學習，提高學習效率。
孩子的書桌也不能正對著窗戶，這在風水上面也是觸犯了條例，也是俗稱的「望空」，現代很多的家居都誤以為窗戶和書桌緊密相連是好的風水，實際上書桌正對著窗戶就會被窗外的景物吸引從而分神，會導致人難以集中精神，特別是對於家中的學生，會使人難以專心致志的學習，且也容易影響人的身體健康。
15樓：匿名使用者
擺放在光線適宜的方位比較好。
許多父母為了讓孩子有個好的環境學習，把書桌擺放在視窗下面，或者使用高強度的檯燈，這樣其實會導致孩子視力受到損害。書桌放在視窗下面，空氣對流過強，容易損害身體健康，陽光強烈也會影響視力，建議擺放在光線適宜的方位比較好。
孩子的書桌雖然不大，但是擺放需要講究很多風水知識，否則如果擺放觸犯風水禁忌，會影響到孩子的學習以及身體的健康，對於孩子的成長是極為不利的。
孩子書桌正確方向擺放風水，孩子書桌的擺放宜背後有靠，既所謂的安全感，書桌不易背後受擾，除了自我努力、智慧型、機遇外，易得貴人眷顧，得老師關懷或上司的賞識提攜，有利學習和事業的發展。書桌不宜背靠門窗，就環境而言，書桌正對窗戶，人便容易被窗外的景物吸引分身，難以專心工作。
門等於是乙個出氣口，所以說，人正確的坐向是背門而坐，這樣可以納入生氣，同時也會納入濁氣，人背門而坐，座後沒有憑託，空蕩蕩一片，使人缺少安全感，總有背後會受襲擊之虞，也會使人感到背脊受驚寒。另外，還會經常處在一種提防來自背後不測的緊張狀態之中，這樣的狀態對於學習讀書很不利。
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不好 個人認為 應該是多鼓勵孩子 而不是寵 鼓勵能使小孩產生自信 過寵的小孩 抗壓性多半偏低 看現今社會和以前社會相比 不對 因為寵孩子會把孩子寵壞的 雖然會把孩子寵壞 但也要適量的 管孩子是寵著好還是嚴的好 半寵半嚴最好。看什麼情況什麼事靈活運用 不能太嚴，也不能太寵，改嚴厲就嚴厲 不能太寵不能嚴...
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每件舊衣服都承載著一段回憶，包含了乙個母親對孩子深深的愛！老人說讓孩子穿舊衣服能讓孩子更加健康的成長！因為穿過的衣服更加有人味。特別是對那些處於成長期的孩子們，他們的抵抗力很弱，現如今很多的童裝都採用了不合格的纖維成分，所以對很多人來說，與其買洗衣服給自己的孩子倒不如穿親朋好友家孩子的舊衣服靠譜！閨...