1樓：匿名使用者
建議做如下準備：
一是要熟悉當地現行幼兒園的課本，因為說課的題目就出自其中；
二是要熟悉說課稿的寫法，不要丟三落四；
三是要注意說課或回答問題時音調不要太高，特別是女生要注意此問題。
四是服裝要整潔、得體，不可髒亂，也不要著奇裝異服。
2樓：苦惱的人
注意幾點：
說目標制定的構思，也就是為什麼選擇這個目標，和幼兒園五大領域的目標要緊密的結合起來。
說教師的教法，你採用了什麼樣的方法來教學，為什麼，一定要和幼兒園新綱要結合起來。
說學法，也就是幼兒在你的影響下，採用什麼樣的方式來完成教育目標，這個要結合班級年齡段孩子的生理心理特點來說。
說反思，就是課後對自己教學過程出現問題的總結和進一步改進的預想。
當然，有個性的教師是具有創造性的教師，你完全可以按照自己的想法來說。
3樓：匿名使用者
1、熟悉幼兒園招考的教材範圍；
2、寫的說課稿字跡清晰，順序有條理，要體現教案的重點和難點；
3、說課時語速適中，突出教案的重點難點；
4、著裝合體。
幼兒園教師該如何說課
4樓：中公教育
說課其實是教師招聘面試的一種考試形式，每一位考教師的小夥伴對於說課這邊想要完勝的話，首先就是要把這個面試當做真正的上課，雖然是假裝上課但是只要你把假的變成成的，把考官當成你的學生，這樣才能還原最真實的面試場景，才可以取得很好的成績
幼兒教師試講時要注意什麼？
5樓：匿名使用者
模擬上課中的注意點
一、「模擬上課」的特徵
6樓：中公教育
教師試講
的時候應該注意：
一、態度謙虛
招聘教師考試的試講環節必不可少，試講者應該保持什麼樣的態度很重要。近年來由於就業壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學歷、高水平的應聘者渴望加入到教師行業，而這部分人由於自身條件比較優越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態度。因為面試考官都是經驗豐富的老師，試講者一旦表現出傲慢或是對面試考官輕視的態度，這類應聘者多半會被淘汰。
人無完人，課無完課。無論你的學歷有多高、經驗有多豐富，沒有乙個講課者可以達到完美無缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對不可能的，應聘者在面試過程中保持一種謙虛的態度是最基本的要求，態度決定一切。
二、重點突出
講課內容要有重點，這是基本要求。應聘人員切不可在試講的時候出現面面俱到的問題，不肯捨得一些不能突出試講者能力的問題只會影響面試成績。應聘人員如果講課文時方方面面都提到，結果只能是蜻蜓點水。
有的應聘人員在試講時，對作者介紹、文章層次各個步驟都進行了很認真的分析，然而這樣做只能是白費力氣。面面俱到既不能突出重點，也不能顯示你的特長，而面試試講是有嚴格時間限制的，最少有15分鐘，最多也很少超過30分鐘，那麼試講者如何在短時間裡發揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多應聘者中脫穎而出，取得面試，最為重要的一點是，應聘者在試講過程中盡量做到突出課文重點，達到新課標的要求。
文章不要講得太多，在於精而不是多。有些老師對文章學有些研究，結果分析課文時非常注重對文章形式方面的解剖，比如修辭、寫作手法、文章特色、前後鉤連照應、描寫分類、表達手法分類及運用、文章鑑賞方法等。這些東西不是不可以講，而不應是課堂的重點。
試講者要注意試講過程中出現此類問題。
三、內容務實
試講者中有很多是剛從學校畢業的碩士和博士，因為平時聽慣了大學教授的講課，而習慣於這種授課方式，如果在試講之前沒有接受授課指導，及容易在試講過程中出現保留大學老師講課風格，忽視聽課物件需求的情況。大學的授課風格與小學、中學的授課風格有很大的不同，如果試講者的講課內容側重擴大知識面或是就乙個問題深入講解太多，都是不合適做小學或是中學老師的，試講是很難通過的。
無論面試條件是否要求是碩博學歷，試講者在講課過程中都要注意講課內容務實這個問題。試講者在突出課文重點的同時需注意深入理解課文，講課內容既要有深度，又要切合學生的實際需要。深挖重點，然後再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。
發揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點)行文，廢話盡量少講或不講。深挖課文的同時，最好對課文的思想內容有獨到的見解，這是最難，最重要，也是最能體現試講者水平的地方。
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幼兒園教師培訓計畫
幼兒園教師培訓首先要從崗位職責 職業道德培養 行為規範等規章制度開始培訓 然後再培養業務技能方面 如教學活動設計 技能技巧培訓 最後可培訓 如何與家長溝通，做好家長工作。另外還可以進行 保育護理工作 衛生保健工作的培訓等。從教師的最基本的文字文件開始培訓，在到如何書寫教案，如何教學，在活動中的教育方...