1樓：伊子影
其實你去書店看一下 應該是青少年版的好一點的吧
2樓：九千年前的承諾
哪個版本都一樣，你要是買的話，去大書店買，應該會好些。
高爾基《童年》有幾個版本 為什麼每個出版社的都不太一樣，那個比較好 5
3樓：李凱
童年只有乙個作家 當然有乙個版本 至於你說的都不同 是因為每個翻譯都不一樣 根據翻譯者的水平 和層次 有些是從日語翻譯來的 那就大相庭徑 不過基本上內容和思想不會變 因此度**不要在意詞語
4樓：匿名使用者
沒有太大關係，中心思想都不會變
5樓：dcx曦曦
在現在 初一下的必讀是 高爾基的《童年》 所以 最好是買 初一必讀 版的 《童年》 因為這個在語文書裡有 你想啊 等被書裡 引用的 當然是最好的啦
至於在哪買 可以自己查查 找找
望採納！！
童年 高爾基，的讀後感
6樓：匿名使用者
或我讀了高爾基的《童年》之後，心情久久不能平靜。
**中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是乙個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。
阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
7樓：梁丘鴻遠冒睿
最近，我讀了
高爾基的著作《
童年》，書中形象地描繪了主人公
阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？
高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、
幸福的生活
。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別
身在福中不知福
。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不
好好學習
，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年
最後的時光
，留下我們對童年最美好的印象吧！
初三孩子想看高爾基的三部曲童年、在人間、我的大學，想從網上買，可是版本太多了，不知哪個出版社出版的
8樓：匿名使用者
我個bai人認為要看就看好
的，du而不是所謂的適合初三zhi學生看的，能看原著dao就不要譯本（就如沒人會
版看白話版《論語權》，最多是需要點註釋）。而在中國看世界名著，重要的是看哪個譯本，誰譯的，而非侷限於出版社。
人民文學出版社譯本是劉遼逸，樓適夷，陸風這三人譯的，普遍評價較上海譯文的好一點，不過上海譯文的世界名著譯本質量一直都很好，所以有條件就去買人民文學出版社的，沒有的話上海譯文的也很好。
9樓：戒擼啊擼
當然是出名的出版社的好了。內容都一樣。
10樓：葉楓
可以去當當網上看下。
初一學生需要看幾本名著？各是什麼?
11樓：匿名使用者
一、《繁星》《春水》
名著介紹
《繁星》和《春水》可以說是兩部無題詩集，內容是寬泛的。有鼓勵青年努力學習，珍惜青春，展望未來；有激勵解放思想，反抗鬥爭，迎接生活的風浪；有對大海、春光、大自然的景物的讚美；有對故鄉、童年的歡樂、父母之愛、手足之情的眷戀；有對人生、光陰流逝、生命短暫的詠嘆；有對童真的讚揚；有對人類相愛的呼喚；有對弱者的同情；有對煩悶、憂愁、孤寂的品味；還有一些含意朦朧的詩篇。這些反映出「五四」落潮期知識青年思潮的起伏無定，雜糅著「五四」狂飆時代的熱烈奮發精神和黑暗現實籠罩下的迷惘意緒。
二、《童年》
名著介紹
《童年》是前蘇聯作家高爾基的自傳體**三部曲的第一部（另有《在人間》、《我的大學》）。**講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從「我」隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫「我」去「人間」混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
三、《朝花夕拾》
名著介紹
《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集。全書收錄了《狗
12樓：大黃冉冉公升起
三本《繁星》《春水》《穆斯林的葬禮》
《繁星》和《春水》可以說是兩部無題詩集，內容是寬泛的。有鼓勵青年努力學習，珍惜青春，展望未來；有激勵解放思想，反抗鬥爭，迎接生活的風浪；有對大海、春光、大自然的景物的讚美；有對故鄉、童年的歡樂、父母之愛、手足之情的眷戀；有對人生、光陰流逝、生命短暫的詠嘆；有對童真的讚揚；有對人類相愛的呼喚；有對弱者的同情；有對煩悶、憂愁、孤寂的品味；還有一些含意朦朧的詩篇。這些反映出「五四」落潮期知識青年思潮的起伏無定，雜糅著「五四」狂飆時代的熱烈奮發精神和黑暗現實籠罩下的迷惘意緒。
《穆斯林的葬禮》的作者是霍達，本書於2023年獲中國作家協會第三屆矛盾文學獎。這部五十餘萬字的長篇，以獨特的視角，真摯的情感，豐厚的容量，深刻的內涵，冷峻的文筆，巨集觀地回顧了中國穆斯林漫長而艱難的足跡，揭示了他們在華夏文化與穆斯林文化的撞擊和融合中獨特的心理結構，以及在政治、宗教氛圍中對人生真諦的困惑和追求，塑造了梁亦清、韓子奇、梁君壁、梁冰玉、韓新月、楚雁潮等一系列栩栩如生、血肉豐滿的人物，展現了奇異而古老的民族風情和充滿矛盾的現實生活。作品含蓄蘊藉，如泣如訴，以細膩的筆觸撥動讀者的心靈，曲終掩卷，迴腸盪氣，餘韻繞樑。
13樓：
《假如給我3天光明》《鋼鐵是怎麼樣煉成的》《繁星，春水》《滋養心靈》《朝花夕拾》
14樓：匿名使用者
首先是我國四大名著 、 還有《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》《駱駝祥子》《簡愛》《繁星 春水》《朝花夕拾》《伊索寓言》
15樓：匿名使用者
格列夫遊記不錯
邊城圍城都可以
16樓：匿名使用者
魯濱遜漂流記，安妮日記，童年。
17樓：匿名使用者
名著介紹
《繁星》和《春水》可以說是兩部無題詩集，
內容是寬泛的。有鼓勵青年努力學習，珍惜青春，展望未來；有激勵解放思想，反抗鬥爭，迎接生活的風浪；有對大海、春光、大自然的景物的讚美；有對故鄉、童年的歡樂、父母之愛、手足之情的眷戀；有對人生、光陰流逝、生命短暫的詠嘆；有對童真的讚揚；有對人類相愛的呼喚；有對弱者的同情；有對煩悶、憂愁、孤寂的品味；還有一些含意朦朧的詩篇。這些反映出「五四」落潮期知識青年思潮的起伏無定，雜糅著「五四」狂飆時代的熱烈奮發精神和黑暗現實籠罩下的迷惘意緒。
18樓：奈我何老闆
四大名著都是可以的。
19樓：此人正在輸入
用了幾個小時感覺電腦越來越卡，這種情況除了病毒外
20樓：白白白學家
《繁星》
《春水》
《魯濱孫漂流記》
《湯姆索亞歷險記》
《伊索寓言》
《昆蟲記》
《童年》
滿意請採納，謝謝
讀高爾基的童年的感受(幾句話)急急急！！！！！！！！！！
21樓：無邊花語
★讀《童年》有感
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。
高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？
高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
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推薦一本初一學生讀的書。適合初一學生讀的課外書
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