倉頡造字讓我們瞭解沒有文字時,古人曾使用什麼和什麼等方式交流

2021-04-21 12:37:46 字數 1455 閱讀 7082

1樓:11122啊

沒有文字時候,古人使用繩節記事和口耳相傳。

倉頡通過觀察萬物,創造象形字型。

2樓:匿名使用者

曾用“結繩記事”和“物語”模擬“鳥的足跡”和“山川”“龜紋”“草木”“蟲蛇”及“黍稷”

3樓:匿名使用者

分別是繩結記事和口耳相傳。

五年級上冊語文課堂作業本有趣的漢字第6題答案

4樓:戴藝娜

(1)《字謎七則》《有趣的諧音》分別從字謎、諧音歇後語兩方面說明了漢字的有趣和神祕。

(2)《倉頡造字》讓我們瞭解到沒有文字時,古人曾使用結繩記事、物語等方式交流思想,創說是倉頡以模擬鳥的足跡中創造了漢字。

(3)《“冊”“典”“刪”的來歷》讓我們知道文字最初是刻在獸骨、龜甲等平整的東西上的,中間很長的一段時間是刻在竹子、木頭等物體上的,最後才寫到紙上。

5樓:百度使用者

我幫他發題目:《字謎七則》《有趣的諧音》分別從____________.______________兩方面說明了漢字的有趣和神祕。

6樓:梓喵の琉璃瓶

蒽。。形象、諧音

應該對的,我要明天交作業、、、

7樓:新鮮潮流

你能把著題目發來麼。。。。。 要不然怎麼解決啊。。。

五年級上冊語文課堂作業本人教版 有趣的漢字 第7題怎麼做

8樓:匿名使用者

1、近義詞

有名-著名 挺-很 攢-掙

2、添幾筆變成其他字

主 旺 汪 枉 玉 玻 波 披 摟 縷 樓 嘍3、短文題目:玉波樓的來歷、書法家米蒂軼事、王皮婁與玉波樓等等,

9樓:匿名使用者

(1)《字謎七則》《有趣的諧音》分別從字謎、諧音歇後語兩方面說明了漢字的有趣和神祕。

(2)《倉頡造字》讓我們瞭解到沒有文字時,古人曾使用結繩記事、物語等方式交流思想,創說是倉頡以模擬鳥的足跡中創造了漢字。

(3)《“冊”“典”“刪”的來歷》讓我們知道文字最初是刻在獸骨、龜甲等平整的東西上的,中間很長的一段時間是刻在竹子、木頭等物體上的,最後才寫到紙上。

10樓:玄霜美少女

單:粉 藍 綠 紫 黑 棕

雙:大紅 梅綠 天藍 桃紅 淡綠 老藍

多:檸檬黃 蘋果綠 葡萄紫 天空藍 魚肚白 珍珠白實在不行你也可以從水彩筆顏色表上調點嘛

五年級上冊語文期末測試卷加答案

11樓:匿名使用者

讀書破萬卷,下筆如有神 答案通過自己思考出來的,在網上是問不到答案的哈

多想想,答案錯了沒關係的 學習的目的就是要學會思考 才是自己的答案,多思考吧.