1樓：八維教育
小學科學中有實驗課程，讓學生親自動手培養豆芽，種花養草，養動物，進而觀察記錄，可以養成學生自主學習的能力。
**小學數學教學中如何培養學生的自主學習能力
2樓：吾乃至尊殺機
一、突出學生的課堂主體地位，提高學生的課堂主動性二、開展分組合作學習，創設自主學習的氛圍
三、開展任務驅動式教學，促進學生自主學習能力的提公升四、合理運用教學評價，建立學生的學習自信心
小學數學教學如何培養學生的自主學習能力
3樓：匿名使用者
如何培養小學生良好的課堂學習習慣？
答：一、傾聽習慣是教會學
專生尊重他人，學會做人的屬開始。
二、質疑習慣是培養創新性人才的關鍵
三、想象習慣是培養學生創造能力的源泉。
四、思考習慣是學生終身學習的保證。
學習習慣的培養是持之以恆，強化訓練的結果，不是一朝一夕所能完成的，整個過程充滿著對意志的磨鍊。但我相信，良好的學習習慣定會惠及學生一生。
如何在小學數學教學中培養學生創新能力
一 組織與策劃 未成曲調先有情 教學是一種有計 劃 有目的 有組織的創造性活動.上課前,教師在備課過程中都要仔細研究了解教材,把自己對教材的深入理解和體會用教案的形式表達出來,作為講授這節或這堂課內容的依據.上課時,根據教案中設計好的學習過程,調動起學生的學習興趣和激情,組織學生以最快的速度投入到學...
如何在小學數學教學中培養學生良好的道德情操
一 在小學數學教學中培 養學生良好道德情操的必 要性 少年兒童是祖國的花朵 也是祖 國的未來和希望。少 年兒童的成長不僅關係到祖國的興衰與強弱，也關係到國 家的命運。所以，少年兒童的成長應該引起人們的高度 重視 隨著社會經濟的高度發展 我國少年兒童的物質生活 水平和營養狀況已經得到了大幅度的改善 應...
如何在小學數學課堂教學中培養學生的數學核心素養
學生年齡小，自制力差，學習時心理因素影響佔主導地位。教師只有遵循學生心理活動的規律，把學科特點和年齡 心理特徵結合起來才能使學生願意學 主動學。如何在小學數學課堂教學中培養學生的核心素養 數學核心素養是現代人們適應社會 迎接挑戰的必備素養。它不是某一種具體的數學能力，不能簡單地描述。我們可以從國際和...