1樓：陶藝陶
非常的簡單。先給你寫個提綱吧！
開頭：就說在我的童年生活中，誰是我的什麼啟明星之類的，然後就點出而我的同學卻是令我的生活五彩繽紛的一桿畫筆。就具體介紹同學的外貌。
中間：就分述介紹，首先提一件說明他樂於助人的事情，然後就說他/她的可愛之處，例如玩遊戲時耍賴呀什麼的，這雖然不是優點，但是卻體現了他/她的可愛之處。
結尾：可以一句話結尾：你對我的同學印象如何？
下面是幾篇例文：
在每個人的童年生活中都會有乙個與自己形影不離的玩伴，我也不列外，我有乙個好朋友，她是我在幼兒園就認識了的，她的名字叫黃川。她有著又黑又長的頭髮，水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴和一張時常掛著笑容的臉。
黃川是乙個樂於助人的女孩兒，只要別人有求於她，或有了困難，她都會很熱心的來幫助他。有一次，我和黃川正在走廊上跳皮筋，有乙個成績較差的同學走過來，對黃川說：「黃川，你能教教我怎麼背好課文嗎？
今天就要默寫了。」黃川很爽快地答應了，我也和黃川來到了成績較差的那個同學的座位上。那個同學翻開語文書，一副苦悶的樣子對黃川說：
「你看看，這麼多，要怎麼背呀？」黃川笑著對她說：「很簡單的嘛，你可以先把這篇文章一段一段地背熟了，再多讀一讀，就行啦！
」那個同學試了試，又請我和黃川幫她看看她能背多少。沒想到她竟流利地背了出來，黃川說：「你看，這樣一段一段慢慢地背比死記硬背好多了吧！
以後背課文呀，你就按照這樣的方法來背，就會很容易的呢！」過後，我問黃川：「你當時為什麼要幫她呢？
」「為什麼？你為什麼這樣問我呢？大家都是同學，互相幫助是應該的呀！
」黃川急急忙忙地回答。
黃川雖然很樂於助人，但有乙個缺點——愛耍點小脾氣。有一次我和黃川還有幾個同學一起跳皮筋，黃川在跳的時候右腳沒有踩到皮筋，但她沒有發覺。繃繩的同學說：
「黃川你剛才沒踩到繩子，該我們了。」黃川不服氣的說：「才沒沒有呢，你們可別耍賴，我可是踩著了的！
」我也說：「黃川，你剛才確實沒踩到繩子，使該他們了。」黃川這可不高興了，氣沖沖地回到座位上。
按理說，我們三個同學應該勸勸他的，但我們誰也沒有這樣做，因為我們知道黃川她生會兒脾氣，等會兒自讓會找我們玩兒的。果然不出我們的所料，過了一會兒，黃川拿著橡皮筋叫我們過來跳，跟我們說說笑笑，感覺好像把剛才那事兒全忘了。
同學之情是寶貴的，我希望喝更多的同學成為好朋友，讓我的童年充滿回憶。
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因為陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以後，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。 有一次，在一堂因為沒人積極舉手發言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發呆。
褚老師看到這樣的情形，大發雷霆，吼著問：「只有這幾個知道嗎？！」只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。
當時，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對陳彥安說：「把手舉高點兒！
老師才看得見！」於是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳彥安來發言。
雖然陳彥安以前發言吞吞吐吐的，但是之後她經常發言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。 在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的時候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會參加，並且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的遊戲，或者是拿出乙隻玩偶來演玩偶劇…… 而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，裡面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那麼積極的原因之一吧！
「鈴鈴鈴」下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我後面的張浩然衝到我前面，由於門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。
唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像乙隻只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然後又把我扶到座位上，說：
「林書帆，你沒事吧！」「沒事。」我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，眼睛裡閃爍著溫柔的光芒。
原來是她-----陳銘源。 陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時，她是我們班的「識字大王」，我們有什麼字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。
她還是我們班有名的「高嗓子」，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文琅琅入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂於幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第乙個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著我。你們說，這麼好的同學，應不應該去夸夸她呢
「鈴鈴鈴」下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我後面的張浩然衝到我前面，由於門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。
唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像乙隻只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然後又把我扶到座位上，說：
「林書帆，你沒事吧！」「沒事。」我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，眼睛裡閃爍著溫柔的光芒。
原來是她-----陳銘源。 陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時，她是我們班的「識字大王」，我們有什麼字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。
她還是我們班有名的「高嗓子」，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文琅琅入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂於幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第乙個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著我。你們說，這麼好的同學，應不應該去夸夸她呢
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位樂於助人的好同學：
她――是我的好朋友――範佳薇。
範佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的**，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：
黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裡。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然乙個「小博士」。
她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位「小淑女」。
範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩「木頭人」的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。
她正想去扶，我攔住她，說：「又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。」哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：
「別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裡是什麼滋味 !
」說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裡去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！
多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：
「對不起，我不該那麼自私……」而她卻說：「知道就好，好好改吧！」從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂於助人的好友
我最欣賞的同學就是蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀髮，還乙個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。
世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她讚口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了乙個十元。大家都為她拼命去找。最後，好人有好報，終於找到了。
每逢聖誕節，她的聖誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很願意。
每個人都認為她是乙個很好的人。我自己也覺得是。那麼你覺得她是不是乙個大好人呢？
作文我的同學(寫出外貌、性格、優點)。
2樓：帥帥一炮灰
他膚色白皙,五官清秀中帶著一抹俊俏,帥氣中又帶著一抹溫柔!他身上散發出來的氣質好複雜,像是各種氣質的混合,但在那些溫柔與帥氣中,又有著他自己獨特的空靈與俊秀!
3樓：瀟灑哥最棒
我的同學
長的俊俏，笑起來嘴角有兩個小酒窩。。。
哦不行了，因為寫的是你的同學
我們沒有見過啊，還是你自己想把
4樓：人一般存在
fasfdsadsads
作文同學的優點怎麼寫
5樓：匿名使用者
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是乙個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在乙個充滿友愛的班級裡。
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到乙個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著「撲通」一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。
等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時「謝謝」已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小方的身上。
透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快乙個月了，大家都為他感到著急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：
「你的腳好點兒了嗎？」看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在乙個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。
同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。愛是乙個溫馨的字眼。
我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在乙個充滿友愛的班級裡。那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到乙個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著「撲通」一聲，我被摔倒了。
當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時「謝謝」已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
幫助同學學習，是一件非常快樂的事情。不但自己人把功課重新複習一遍，而且被幫助的同學就好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。
在一天早上，我剛到學校，語文老師就讓我和思媚去公室幫助靖原和貴東同學訂正試卷。思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東同學。咦？
這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎？他們怎麼已經知道成績並正在訂正了？從貴東口裡得知，語文老師讓他們先訂正試卷，因為他們的成績比較差。
哦！原來老師楊讓他們進步，所以才讓我們來教他們的。我看見貴東正為一道題發呆。
仔細一看，是填近義詞的。我告訴他：「近義詞就是意思差不多、相近的詞語，平時要多看書，才能積累多詞語，對這類題才會做。
」貴東若有所思地想了想，點點頭。第一題是寫出「霎時」的近義詞。我問貴東：
「霎時是什麼意思？」貴東搖搖頭。我啟發他：
「霎時就是『很快、非常快』的意思，想想還有什麼詞的意思是跟這個相近的？」貴東猶豫一下，說：「馬上」，我再次啟發他：
「『馬上』是『立刻、立即』的意思，還有什麼詞比這個更恰當？」「嗯，對了，是『剎時』」貴東興奮地說。我豎起母指誇他答得對！
後面幾道題他按照我教他的方法做，很快就做對了，我也欣喜地笑了！我想：以後，班上成績稍差的同學都有人幫助的話，那我們班的整體成績就會提高，老師也就不會那麼辛苦了。
想著想著，我甜甜地笑了
我的同學作文我的同學作文
我有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀髮，還乙個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。她對家人也很孝順。時常幫助媽媽...
題目我眼中的刷子李作文,作文寫我的同學題目像刷子李500字
大家看到這個題目應該很詫異吧？是的，我有乙個 媽媽，還有乙個 二號媽媽 並且還有乙個 2號家庭 呢！在這個大家庭裡，我有57個兄弟姐妹。一週中我有5天的愉快時光是在這個 2號家庭 中度過的。二號媽媽 是個美麗的媽媽，身材姣好，過肩的粟色長髮微微捲起，白皙的 長長的眼睫毛下一雙大大的眼睛顯得溫柔極了。...
我和父母同學法作文六百字，關於寫同學的作文六百字
我和父母之間的故事初三作文600字 我今年滿15歲了，這麼多年來，父母陪我走過了15年的日子，這其中有酸甜苦辣。從乙個剛出生屁大點的小孩，到現在的乙個初三的中學生，他們給予了我細心的照顧和關心，以及數不清的感動。這麼多年來，最令我回味的還是小時候的日子。那時的我無憂無慮，不知道什麼叫責任，只知道餓了...