曬曬我們班的牛人作文,曬曬我們班的牛人作文600字

2021-04-02 19:35:17 字數 5522 閱讀 9497

1樓:愛早餐陽光

我班有個"開心果"同樂中學  黃妮娜我班有個"開心果",有了她,我們每天肚子都會笑痛兩三次。一天早上,徐書強帶來了乙隻塑料壁虎來,雖然是塑料壁虎,樣子也怪嚇人的。她從徐書強那裡要了壁虎,拿著到處嚇女同學。

看著女同學驚嚇的模樣,教室裡爆發了一陣又一陣的笑聲。還有兩分鐘就要上課了,她看見教政治的曾老師正拿著課本向教室走來,就對旁邊的何佳琳說:"喂!

你拿壁虎去嚇嚇曾老師,他挺好耍的。"嚇老師?這個誰敢!

見何佳琳不去,這個"開心果"說:"小意思,看我的!"聽她這麼一說,全班一下子鴉雀無聲,同學們都等著看好戲!

只見她從抽屜裡拿出了壁虎,當曾老師靠近時,她拉長她的倒普通話不普通話的女高音喊著:"老……師,爬……壁虎來嘍……"那聲音高高低低,古古怪怪,很有點讓人不得不笑的味兒。話音剛落,全班哄堂大笑,同學們笑得前仰後合,個個都捂著肚子笑個不停!

曾老師驚詫過後,被同學們的歡樂所感染,原諒了她。下課了,她忙把"爬壁虎"拿在手裡,向徐書強一扔,嘴裡喊著:"喂!

'爬壁虎兒',接著!"徐書強剛把爬壁虎兒接著,全班同學就一下子大笑起來。徐書強這時才一下明白了,自己成了"開心果"喊的"爬壁虎兒"了!

有一次,是星期一,剛下早自習,她就飛快地跑上講台,把毛刷在講桌上一拍,大喊:"特大新聞,特大新聞!"大家聽了,都盯著她。

見大家都注意她了,她才不慌不忙地說:"一胎就生下五塊哦!"同學們大失所望,有人說:

"大驚小怪的幹什麼,我家的母豬一窩生了十五塊呢!"她故意頓了頓,說:"你懂啥子?

我說的是人!在北京的一家醫院裡,一位女士順利地產下了五胞胎!""哇噻!

五胞胎!"同學們一下子吼了起來。乙個同學說:

"人只能講'個',你怎麼說'五塊'呢?"她聽了,驕傲地笑著說:"我不說'五塊',你們能這樣的歡樂麼?

"全班又一陣哄堂大笑,她,真是個"開心果"!一天,上語文課。蔡老師講《我的叔叔于勒》,同學們聽得津津有味,而"開心果"卻在偷偷地看她的《眉山教育週刊》。

老師講:"由於于勒好吃,亂用錢,自己的錢用完了,還用了哥哥的一部分。怕他'難纏',哥哥無奈之下送走了於勒。

"突然,"開心果"喊了起來:"啥!難產?

于勒難產?于勒是男還是女啊?"同學們又是大笑。

蔡老師嘆了口氣,指著她說:"你呀你,你的心思在哪兒啊!""開心果"啊"開心果",叫我怎麼說你!

2樓:匿名使用者

為什麼我跟她聊天的時候感覺壓力好大呀!怎麼回事呢

曬曬我們班的牛人作文

3樓:睢錦恭水

給你乙個大體思路?

你可以講你比較熟悉的有特色的幾個人

三個四個就可以了

叫主要特點

中心思想表達你們班的樂趣的不同之處

表達你們班的團結和你對班集體的喜愛

你也可以寫班主任→_→

4樓:匿名使用者

自從到初中以來,發現周圍的變化確實非常大,包括學習上,生活上或是人際交往上,都與小學不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的,學習特別能學的,號召力特強的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人,是我們班的體委。

這位「牛人」據說在小學時期是一位名副其實的混混以及差生。可自從他來到中學就好像變了乙個人一樣,他開始努力,開始不是差生,漸漸在班裡開始受到同學的尊敬,受到老師的青睞,我認為這不是乙個常人所能做到的。

他喜歡唱歌,雖說唱的不好聽,可是他從不氣餒。每當其唱起歌來,投入激情時,他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的,只見他仰起頭來,坐在座位上,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開大嘴,唱起他那些粵語老歌。

他很有氣場,非常有號召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講,如果有一些激昂主題發言,一定少不了他。還記得在一節時政課上要求同學講對空巢老人的看法,許多同學都各抒己見,可是通常都以尷尬結尾,並沒有什麼主題,只有他是激昂的,抱負的,他描述的繪聲繪色,當時他的聲音鏗鏘有力,手中空中揮舞著,對現在的一些行為進行批判,並帶有一點小憤怒,最終以感到結尾,許多同學皆潸然淚下。

他熱愛學習,雖說平時少見其看書預習,可是如果仔細觀察就會發現,每當晚自習時,他肯定百倍的認真,這也就是為什麼他學習會如此之好。

自從他當了體委,他做了一件偉大的事情,就是對本班進行了一場改革,他廢除了以前班幹部的管理制度,使用了全新的一套制度,他對班級盡心盡責,每次打掃衛生都是其最後收場,每次組織他都率先領頭,他這個班長讓同學們心服口服,正因為如此,這學期易班主任換班長換掉了他,卻仍然讓他擔任班主任助理。

也正是這些「牛人」,才讓我們班充滿活力。我們要向每乙個「牛人」學習其「好牛」之處,才能達到取長補短的作用。

5樓:開心的羽緣主宰

高手出武林,「牛人」在我班。說起我們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那麼神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!

風一般的人物劉玉

劉玉,盡職盡責,她可是我們班的班長。班長事務繁忙,每天爬上跑下,不是開會就是有事兒,一天不知上上下下多少回呢!「咚咚咚咚……」你聽,劉玉開完會剛回來。

只見她從我身旁飛回她的座位,然後一陣涼爽的清風從我耳邊拂過,每天都能享受這種清風,真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風一般的人物,可一點都沒錯。

開心果丁文皓

每個班都少不了乙個幽默搞笑的人物,給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在他身旁,嘴裡都囔著什麼。

「在聊什麼?」我也湊了上去。「猜謎語呢,你也來吧!

嗯!什麼情況下,0大於2,2大於5,5大於0?」0大於2,2大於5,5大於0?

「當然是在錯的時候嘍!哈哈,我一定是對的。」我不假思索,直接了當。

「no,no,no,no,no,no……錯啦,在好好想想。」5大於0對了,0大於2,2大於5?這怎麼可能?

一番冥思苦想之後,丁文皓終於公布答案了:「答案是,此處省略幾個字。」「啊!

你就別賣關子了,話可不能說一半,能急死人的!」經過一番軟磨硬泡後,終於知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時候啊,「怎麼早沒想到呢?」「你們可真是,哎!

說你們什麼好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在我們是同學的份上,就……」還沒等丁文皓說完,一場追逐戰就應經了,一圈又一圈,終於跑不動了,幾個人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。

正因為多了這麼乙個「開心果」,我們的學校的生活才會更多姿多彩。

美術達人王曉慧

王曉慧,在「美術界」可是赫赫有名。記得那一次,王曉慧畫完畫走到我身邊,搶過我手中的毛筆:「讓你看看,什麼是徐悲鴻轉世,馬良附體!

」說完,她在紙上揮毫潑墨,寫了乙個大大的「龍」字。我看過之後對她讚不絕口,她也毫不謙虛,對我擺擺手說道:「小ks啦!

」當然,王曉慧的繪畫也有一手,她的光榮事蹟更是數不勝數,其中最令她驕傲的是:他編的科普報榮獲市中比賽一等獎呢!真是叫人佩服。

怎麼樣,我們班身懷絕技的同學們各個「牛」不「牛」?

6樓:咪咪精靈

提起我們班那可真叫乙個臥虎藏龍啊!怎麼,不信?讓我們一起去「見識見識」!

體育健將——常洋

我們班的常楊同學對體育的熱愛已近乎痴迷。他是我們班的文體委員,每次的體育課便是他最高興的時候。無論是在田徑場上那正在衝刺的身影,還是在籃球場上左衝右突、披荊斬棘的身姿,都是他最真實的寫照。

還記得一次,我們在一起打籃球,常洋同學在眼看快下課之時,在我們幾人的夾防下,在同學們的催促聲中毫不慌亂,降低重心,穩住手中的球,變相,轉身,一路披荊斬棘,衝到籃下,在一片驚呼聲中穩住心跳,舉起籃球,瞄準籃筐,壓腕出手,在每個人的眼睛都放大了半釐公尺時,「梆」的一聲——球進了!

雙面才女——王文娟

王文娟同學寫的一手工整的字型,而且美術又很好,令人好不羨慕!班主任更是對她青睞有加,讓她和她的幾個好朋友便「承包」了班級辦黑板報的事務。第一次班級板報評比我們班就穩坐頭把交椅。

才女的稱號自然當之無愧,只是這「雙面」又如何解釋?

記得剛認識她的第一天,上課時,她不過多的發表議論,再加上文氣的外在,很容易令人認為她是乙個文靜的女孩。但當下課後,我知道我的直覺錯了。下課後,她說話的聲音陡然提高了二十幾分貝,和好朋友說起話來滔滔不絕,滿教室都能聽見她的大嗓門。

面對男生時,帶著乙份得意,面對冒犯了她的人自然也是用大嗓門數落一頓。

英語學霸——任飛羽。

他對於英語可謂是游刃有餘,上課老師的講授、提問,他第乙個有反應;讓大家頭疼的長難句子,他總是能準確而流利的說出。英語作業完成的快而準確,同學的疑問回答的詳細而有耐心,如果有疑問,找他絕對沒錯。

記得有一次,老師在上公開課時,講了許多內容,卻沒人能聽懂老師的乙個提問,處境十分尷尬,這時,他便出來救場,解了大家的燃眉之急。

這就是臥虎藏龍七四班和我們班的牛人們!

曬曬我們班的牛人作文600字初一損人

7樓:匿名使用者

曬曬來我們班的牛人

世界如此之

自大,奇妙事物萬萬千,自然我們班也不是凡夫俗子,都是仙人。啊,今天陽光明媚,拉出我班幾位牛人曬曬吧。

其二,是我班的「秒殺女神」。此人頭戴短髮頭盔,一雙不大不小的眼睛冒著雷射,嘴角常掛著一絲笑意,袖子一擼,長腿一跨,身具排山倒海之勢(嗯?我好像感到**了)。

嗓門一亮,驚得我掉了下巴。她上課中規中矩,下課嗨到沒邊兒。我這個安靜的女子只能在心裡想:

「哎,這個孩子啊,靜若處子,動若女瘋子嘛。」她好像什麼都感不到傷心,就例如……「豬!」不知是哪個調皮的男孩對她高喊。

她聽到後,雙眼一瞪,立刻對著全班男同學進行了掃瞄,最終鎖定了目標,來了個「凌波微步」,尾隨那個男生走出了教室門。瞬間,我們聽到了慘叫聲。女神像個大將似的,昂首挺胸,凱旋歸來。

而那個男生呢,像個受驚的小貓逃之夭夭。全班男生石化中……我不禁為她豎起了大拇指:行啊,秒殺,厲害厲害。

本班牛人並不少(也包括我哦,我是「音符達人」),還想知道其他的牛人事蹟嗎?哈哈,下次吧!

曬曬我們班的牛人,,,,小標題式作文600

8樓:月似當時

寫作思路:首先提出寫作的人物,再解釋為什麼他是牛人,就具體的事情開始寫作。

「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」他,是我學習的標桿,是我們班的數學天才,又稱得上是解惑之師的「牛人」。他就是——-劉壯。

數學天才

以前與這數學天才做同桌時,常見他筆揮動,眼珠轉來轉去,一道令同學們百思不得其解的數學題就被他流利,快速的算了出來。嚯!再看這清晰的解題思路,可謂是「前無古人,後無來者」。

再見他一臉悠悠然,吐字清晰地說道「若想求此方程k的值,應先消去以知未知數x、y。得出代數式k……」聽的同學們茅塞頓開,唉!好乙個數學天才,真是讓人佩服的五體投地。

數學天才這個稱號可不是自稱,更不是輕易坐穩的,下課時,他可是宛如泰山一般,坐如鐘,溫如松,安然自得的寫著各種課外習題,若有人問他怎麼不出去玩,他的回答一定是這樣——「小學而大遺,吾未見其明也!」呦,好乙個孜孜不倦的數學天才!

誨人不倦

再說他是如何稱得上「解惑之師」,若遇上什麼難題,他定當「誨人不倦」吶!譬如有次,他向我「傳授」了簡易準確的「分數代數法」這是老師從未講過的,定是他日積月累總結出的經驗,我便可以欣然的自稱「劉氏數學」的繼承人了吧,嗨,你看,他又為乙個數學而苦惱的同學指引了新的方向,若是他給你講題,你一定不會一頭霧水的離開,定是收穫頗豐!這樣的劉壯,難道稱不上師者?

他是我以前的得力同桌,更是常讓我「柳暗花明又一村」的老師,常常想,如此聰慧過人的數學天才,天賦是一定的,可這個稱號,也是「乘風破浪」後,才「會有時」吧!

曬曬我們班的牛人結尾,曬曬我們班的牛人作文開頭怎麼寫

這就是我們班的同學們,他們個性鮮明,神態各異,不愧為牛人 這就是我們班的牛人,可是只要把他一半偷懶的心用在學習上,我相信他一定 每個班多多少少都有 牛人 吧!他給我們展現的不僅僅是才能還有他們身上那種難得可貴的精神,值得我們卡讚賞和敬仰!我班的 牛人 真是太多了,多的數不清。我非常喜歡我們班,喜歡我...

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