在《老王》這一課中找出描寫老王「善」的,並說說其中運用了什麼描寫手法,起到

2021-04-01 04:09:11 字數 2114 閱讀 8610

1樓:麥小粒小

老王這篇課文裡老王的善意從很多地方可以看出來,臨死之前還要把雞蛋和香油給作者送到家。

《老王》中描寫老王形象的語句,並說說老王是怎樣的

2樓:匿名使用者

老王的肖像、神態描寫:「他面如死灰,兩隻眼上都結著一層翳,分不清哪一回只瞎,哪乙隻不

瞎。說得可笑些答,他簡直像棺材裡倒出來的,就像我想象裡的殭屍,骷髏上繃著一層枯黃的乾皮,打上一棍就會散成一堆白骨。」「那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。

」老王的主要品質特點是善良,表現在「願意給我們帶送」冰決,車費減半;送錢先生看病,不要錢,拿了錢還不大放心,擔心人家看病錢不夠。老王的善良更表現在受了人家的好處,總也不忘,覺得欠了人情,去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。老王是乙個身份卑微、孤苦無依,生活窮苦,年老體衰,身患重病的不幸者,又是乙個非常老實善良、真誠厚道,知恩必報,有情有義的人。

《老王》這篇課文人物描繪所採用的手法有哪幾種?

3樓:虹羽夢馬

這篇課文人物描繪所採用的手法有語言描寫、肖像描寫、心理描寫、神態描寫。

《聞一多先生的說和做》中運用了哪些形象的描寫,並說說這些描的作用

4樓:匿名使用者

形象的描寫:

課文中對聞一多的語言、肖像有許多具體描寫。如:

版(1)語權言描寫:如:「人家說了再做,我是做了再說。

」「人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。」這兩句話表現了作為卓越的學者的聞一多實幹精神和謙虛美德。再如:

「我們要準備像李先生一樣,前腳跨出大門,後腳就不準備再跨進大門。」表現聞一多大無畏的革命精神。

(2)肖像描寫:如:「炯炯目光」「頭髮零亂」「昂首挺胸」「長鬚飄飄」「目不窺園」都具體表現聞一多那令人尊敬的高大形象。

(3)細節描寫:如「乙個又乙個的的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙」表現聞一多先生嚴謹治學的精神。

5樓:醉後的柔情灬

語言描寫:如:「人家說了再

做,我是做了再說。」「人家說了也不一定做,我是內做了也不一定說。容」這兩句話表現了作為卓越的學者的聞一多實幹精神和謙虛美德。

再如:「我們要準備像李先生一樣,前腳跨出大門,後腳就不準備再跨進大門。」表現聞一多大無畏的革命精神。

肖像描寫:如:「炯炯目光」「頭髮零亂」「昂首挺胸」「長鬚飄飄」「目不窺園」都具體表現聞一多那令人尊敬的高大形象。

細節描寫:如「乙個又乙個的的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙」表現聞一多先生嚴謹治學的精神。

聞一多(2023年11月24日-2023年7月15日),本名聞家驊,字友三,詩人、學者。生於湖北黃岡浠水。家傳淵源,自幼愛好古典詩詞和美術。

中國現代偉大的愛國主義者,堅定的民主戰士,中國民主同盟早期領導人,中國共產黨的摯友。新月派代表詩人,2023年4月,發表第一篇白話文《旅客式的學生》,2023年夏在昆明被國民黨特務暗殺。2023年8月,聞一多的遺著——《聞一多全集》出版,由朱自清主編。

課文中《老王》的細節描寫

6樓:匿名使用者

你可以寫:往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那麼高。也許他平時不那麼瘦,也不那麼直僵僵的。

他面如死灰,兩隻眼上都結著一層,分不清哪乙隻瞎,哪乙隻不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材裡倒出來的,就像我想像裡的殭屍,骷髏上繃著一層枯黃的乾皮,打上一棍就會散成一堆白骨。

7樓:毛

關於老王的細節描寫:

1、往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那麼高。也許他平時不那麼瘦,也不那麼直僵僵的。他面如死灰,兩隻眼上都結著一層,分不清哪乙隻瞎,哪乙隻不瞎。

說得可笑些,他簡直像棺材裡倒出來的,就像我想像裡的殭屍,骷髏上繃著一層枯黃的乾皮,打上一棍就會散成一堆白骨。

2、他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉過身子。

8樓:emily雅婷

有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裡

9樓:十月vs玄月

就是那段老王給我們送雞蛋那段,裡面都是細節描寫

關於楊絳的《老王》這一課,關於楊絳的《老王》這一課的閱讀感悟

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