小學生說明文怎麼寫,小學生說明文400字

2021-03-29 05:48:43 字數 5023 閱讀 2293

1樓:匿名使用者

怎樣寫說明文 ?

什麼叫說明文?說明文是一種以說明為主要表達方式的文體。它是對客觀事物的性狀、特點、功能和用途等等做科學的說明的。

它既不像記敘文那樣重在記敘、描寫和抒情,也不像議**那樣,重在闡明主張,批駁謬論。說明文通過說明客觀事物,使人增長知識和技能。

那麼,怎樣寫好說明文呢?

一、要抓住事物的特徵

一篇說明文寫得好不好,主要看它有沒有抓住事物的特徵,寫出來是不是使讀者得到具體而明確的認識。比如,你參觀了動物園,要向小讀者介紹長頸鹿。什麼是長頸鹿的主要特徵呢?

跑得快,斑紋美麗,這些都不是長頸鹿獨具的特點。長頸鹿最主要的特徵是脖子長,它是世界上最高的動物,母鹿身高四公尺多,公鹿五公尺左右,最高的記錄是五公尺七八。它有四條又細又長的腿,還長著乙個特別長的脖子。

令人驚奇的是,它的頸椎骨只有七塊,數目和人的頸椎骨一樣。長頸鹿的七塊頸椎骨排起來,就是它的長脖子,每塊頸椎骨的長度就可想而知了。只有把這些寫清楚,才算抓住了長頸鹿的主要特徵,稱得上是一篇較好的說明文。

否則,你就說不明白。

那麼,怎樣去抓特徵呢?

首先,要細緻觀察。文章是客觀事物的反映,只有深入細緻觀察,才能對事物了解得清楚。河南鄭州市七中劉偉同學寫了一篇介紹《粉蝶》的說明文,文中對粉蝶的種類、形態、生活習性,粉蝶為什麼不能在清晨飛舞,以及它對農作物有哪些危害等等,都寫得清清楚楚,有根有據。

這篇說明文曾被一些學校選為教材。劉偉同學為什麼能寫出這樣好的文章呢?這是因為他平時時生物就有濃厚的興趣,並且能親自實踐,仔細觀察。

兩年裡,他製作了四百多個標本,光粉蝶標本就制了三百多個,共有

五、六個種類。他在談體會時寫道:

「昆蟲的個體很小,特別是頭部構造很難觀察。我就向老師借了乙個放大鏡,我觀察的東西就廣泛了,昆蟲中有粉蝶、蜜蜂、蝗蟲、蜻蜓、蚊子、蒼蠅等等;植物葉子中有柳葉、梧桐葉、榆葉、槐葉等等,還有草葉和花木……我常把放大鏡、筆、記錄本帶在身邊,上下學路上,去公園遊玩時抽空作些觀察,並記下主要觀察內容。」

其次,要查閱資料。我們不能事事親身經歷,而說明文又要求特徵準確,材料翔實,這就需要查閱有關的資料,靠前人總結出來的經驗來印證。比如,有個在長沙讀書的中學生,到北京旅遊,參觀了故宮,很想向同學們進行介紹。

於是,他不但記下了參觀的印象,還買了一張《故宮旅遊圖》和一本《北京十大名勝》,從中了解故宮的歷史、地理位置和建築特點。這樣,他就知道:「故宮又名紫禁城,是我國明朝和清朝兩代的皇宮,有五百多年的歷史。

整個宮城呈長方形,占地七十二萬平方公尺,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。周圍環繞著十多公尺高的城牆,牆外是五十多公尺寬的護城河。城牆的四角上,各有乙個玲瓏奇巧的角樓。

故宮建築群規模巨集大,布局統一。我國明朝初年,為了修建這座宮城,曾經『役使十萬工匠和百萬伕役。』故宮是我國古代勞動人民血汗和智慧型的結晶。

」上面說的這些具體數字、建築特點,不查閱必要的資料,自然很難掌握。

最後,還要學會比較。世界上的事物千差萬別,不同的事物有不同的特點,即使是一類事物,也各具特徵。世界上沒有絕對相同的兩片樹葉。

孿生兄弟,長得再相似,也能區別出來。抓住事物的特徵,就是抓住這個事物區別於其他事物的不同特點,從共性中發現個性,從一般中找到特殊。事物的特徵往往在同別的事物相比較中顯示出來。

比如,要說明中國是乙個大國,這個「大」字就很有學問。你可以直接說,中國的面積有九百六十萬平方公里,也可以用比較的方法來說明。中國的面積,與法國比,有十七個法國大;與日本比,有二十五個日本大;與英國比,有三十九個英國大;我們祖國的面積,相當於整個歐洲。

這樣一比較,既具體,又生動,很有說服力。

總之,要抓住說明物件的特徵,一方面靠親身實踐,細緻觀察,另一方面又要善於向書本和有經驗的人學習,同時還要周密思考。學會比較,努力去熟悉所要說明的事物。

二、說明要有條理

要想寫好一篇說明文,除了要抓住事物的特徵外,還要掌握事物本身的條理。依據事物本身的條理來說明,就是要從複雜情況中理出頭緒,把事物的特徵,事物各部分的關係說清楚,所謂說明有條理,就是行文線索要清楚,層次要分明,不能想到**,寫到**。如果顛來倒去地寫,文章的頭緒紊亂,同樣也會說不明,道不白。

葉聖陶先生寫過一篇《景泰藍的製作》的說明文,十分注意文章的條理性。作者抓住「做胎」「掐絲」、「塗色」、「燒製」、「打磨」五道關鍵的工序,對每道工序的製作和原理都做了詳細的說明。結構嚴緊,條理清楚。

說明文有兩種,一種是說明具體事物,如介紹一種新品種;一種是說明抽象事物,如「什麼是世界?」。但是無論是具體事物還是抽象事物,都有其特徵,都有它的構造和結構,只要我們遵循事物的規律,按照一定順序加以說明,

2樓:希子子子子

什麼叫說明文?說明文是一種以說明為主要表達方式的文體。它是對客觀事物的性狀、特點、功能和用途等等做科學的說明的。

它既不像記敘文那樣重在記敘、描寫和抒情,也不像議**那樣,重在闡明主張,批駁謬論。說明文通過說明客觀事物,使人增長知識和技能。

3樓:匿名使用者

只要加入舉例子、打比方、列數字、做比較等方法。其次就是,只要是說明一種東西就行了。

4樓:匿名使用者

參考購買物品的說明書寫。

5樓:匿名使用者

說明文作文(1):

金絲猴的珍貴程度與大熊貓齊名,同屬「國寶級動物」,它們毛色艷麗,形態獨特,動作優雅,性情溫和,深受人們的喜愛。金絲猴目前有五個種類:滇金絲猴、黔金絲猴、川金絲猴、越南金絲猴和2023年新近發現的「怒江金絲猴」(暫定名)。

其中除了川金絲猴全身是金黃毛色外,其它三種都沒有金色的體毛。滇金絲猴的體毛主要是黑灰色和白色的,它背披黑毛,臀部、腹部和胸部都是白毛,面部粉白有致。中國金絲猴包括川、滇、黔三種,因滇金絲猴遠居滇藏的雪山杉樹林,數量僅千餘只,黔金絲猴僅見於貴州梵淨山,數量才700多隻,大家比較熟悉的當屬川金絲猴,川金絲猴,布於四川、陝西、湖北及甘肅,深居山林,結群生活。

金絲猴。體長約70cm,尾長約與體長相等或長些。鼻孔大,上翹。

唇厚,無頰囊。背部的毛長發亮,顏色為青色,頭頂、頸、肩、上臂、背和尾的毛為灰黑色,頭側、頸側、軀幹腹面和四肢內側的毛為褐黃色,毛質十分柔軟。因其鼻孔極度退化,即俗稱「沒鼻樑子」,因而使鼻孔仰面朝天,所以又有「仰鼻猴」的別稱。

金絲猴群棲高山密林中。主要在樹上生活,也在地面找東西吃。以野果、嫩芽、竹筍、苔蘚植物為食。

主食有樹葉、嫩樹枝、花、果,也吃樹皮和樹根,愛吃昆蟲、鳥、和鳥蛋。然後吃東西時總是吧噠嘴顯得那麼香甜。

我國有3種金絲猴,即川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴,它們都是我國的特產種類,國家i級保護動物。它們與大熊貓齊名,同屬「國寶」級動物,毛色艷麗,形態獨特,動作優雅,性情溫和,深受人們的喜愛。不僅僅具有重大的觀賞價值和經濟價值,然後還有很高的學術研究價值。

然後目前,除我國外,這些稀世珍寶在世界上僅有法國、英國等極少數國家的博物館中收藏有若干標本。

我們必須要保護動物從自我做起,從大家做起好好保護珍稀動物。

說明文作文(2):

我的小天地,名曰「雨桐軒」,取自吳文英的「殷雲度雨疏桐落,明月生涼寶扇閒」。

一道上了廣漆的竹製推拉門,地道的江南味,上書「蓮心正苦,茶塵亦香」,意在激勵我苦中作樂。

走進書房,抬眼便望見窗戶,窗簾是生意盎然的綠色,透著股暖意。這窗戶是正對著門的,距離可是三公尺,卻有增大的視覺效果。

在房間左側的牆上,有內嵌式的落地書櫥。分文、理、藝三層排列著我的書籍,每一本書都編上了號。如「文三號」「理一號」等。

在右側的牆上,有兩幅父親送我的題字,一幅是「心如止水」,一幅是「佛由心生」。我是信佛的,它讓我從容不迫。

牆角有一盆文竹——居無竹則俗。他與純白的牆面相映襯,愈顯青蔥。

在書房的**,有一張小茶几和一把老藤椅。在每週六的下午三點,躺在這把椅子上,捧一本讀了又讀的散文。時不時啜一口桌上的茶,那意境真是叫人心生愜意啊。

走出書房,合上竹門,思忖著為什麼這門只兩扇。這與物理無關,與心境卻有關。

回外婆家問老年人,都說:「這二,是雅的;若再加一扇,成了三,變俗了。」

聽後還是不理解,再想想,卻也是這個道理——門太多,心不靜,然後再雅的事,便也俗了。

6樓:匿名使用者

上網查資料,照資料上一抄就搞定了

小學生說明文400字

7樓:匿名使用者

要介紹物品,不要些水果,除了水果都行,要介紹詳細哦,最好是文具類的,寫得好給分,咳!老師留的作文。。。。

8樓:芬達吟心

梨的介紹

梨是一種外形漂亮的水果,梨的表面

9樓:匿名使用者

最佳答案我是乙隻小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在乙個蜂群中有三種蜂:乙隻蜂王,少數雄蜂和幾千到幾萬隻工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

我的母親就是蜂王,它的身體最大,幾乎喪失了飛行能力。這沒有關係,它有千千萬萬個兒女,我們可以供養它,也算盡了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以產卵,它一晝夜能為我們生下1

小學生作文說明文

10樓:匿名使用者

我們鯨是很大很大的動物,單單是一條小小的舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重呢!我們要是張開嘴巴,你們人類站在我們的嘴巴裡,舉起手來還摸不到我們的上顎呢;四個人圍著一張桌子坐在我們的嘴裡,還顯得很寬敞呢!哼,看看我們是多麼大呀!

噢,對了,告訴你們呵,這話可別對我的老祖宗說,它要知道了,非批評我不可呢!

我們的家庭成員也不少,但是各有自己的生活習性。看,第一位登場的是我們的小弟弟——鬚鯨,他沒有牙齒,所以他的食物是小魚和小蝦;第二位登場的是我的同胞兄弟,名字自然是我不說你們也知道,對了,叫齒鯨,有著無比鋒利的牙齒,因此我們一般都是吃大魚和海獸;那一位是我們的領袖——虎鯨,他可是很厲害的,要是把他惹急了,他可是不顧情面的呦!

我們鯨是用肺呼吸的。呼氣的時候就要浮上海面,撥出的氣會形成一股水柱。但是不同種類的鯨噴出的水柱也不一樣:

小弟弟鬚鯨的水柱是垂直的,又細又高;我們齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。瞧瞧,我們鯨類的學問還不少吧!

我們睡覺的樣子也很好玩。為了安全起見,我們總是一群一群的睡,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈。

我們是胎生的,而且是靠喝母鯨的奶長大的。我們的生長速度很快,一天就可以長30公斤——50公斤。而且我們的壽命很長,可以活幾十年——一百年。

聽了我的自述,大家會對我們鯨有所了解了吧!如果你們以後到我們那裡做客,我一定會熱情款待你們的!

說明文該怎麼寫,怎樣寫說明文?

寫說明文一般採用的是倒金字塔的形式,也就是說在文章的前邊要盡可能的對你想要說明的事物進行外形特點 作用特徵的描寫,可以採取舉例子 列數字 打比方 下定義等說明方法,然後在文章的結尾處再次總結性的點出要說明事物的總特徵。怎樣寫說明文?1 弄清說明的物件。閱讀一篇文章,要準確地把握說明的物件,需從兩個方...

說明文怎麼寫200字,說明文作文200字

說明文寫法三要素 1 內容的嚴密性 如實地反映客觀事物,把握事物的特徵 本質和規律,給讀者以正確無誤的認識。2 說明的條理性 按時間順序寫和記敘文相似 按空間順序寫需注意觀察點,注意事物的表裡 大小 上下 前後 左右 東南 西北等的位置和方向 按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯絡,由表及裡,由淺入...

就是寫說明文,就是寫一篇說明文

一 要抓住事物的特徵 一篇 說明文寫得好不好,主要看它有沒有抓住事物的特徵,寫出來是不是使讀者得到具體而明確的認識。比如,你參觀了動物園,要向小讀者介紹長頸鹿。什麼是長頸鹿的主要特徵呢?跑得快,斑紋美麗,這些都不是長頸鹿獨具的特點。長頸鹿最主要的特徵是脖子長,它是世界上最高的動物,母鹿身高四公尺多,...