1樓：匿名使用者
我 愛 我 家
「家」乙個親切的字眼。家是我避風的港灣；是我尋找歡樂的地方。家裡有對我關懷備至的父母、爺爺、奶奶。
他們呵護著我，培養著我，幫助著我，帶給了我無盡的溫暖、奮鬥的信心和成功的努力。因此，我家時刻充滿了溫馨。
在我家裡，日日都有歡聲笑語。我的爸爸和爺爺都是讀過書的，都很明事理，因此，他們從小就教給我一些做人的道理，如待人要真誠，待事要認真，有責任心等。有一次，家裡的人都出門了，只有我在家裡。
我覺得很無聊，便拿起一本《兒童科學》來看。在《兒童科學》這本書裡，我無意看見了一行字——「把乙個玻璃杯的底套在另乙個玻璃杯的杯口，只要拿著乙個杯，另乙個就不會掉。」在好奇心的驅使下，我做起了實驗，沒想到實驗沒做成，反而把兩個玻璃杯都打碎了，我一時不知所措。
過了一會兒，我便把碎玻璃杯藏起來。到了傍晚，大家都回來了，媽媽發現少了兩個玻璃杯，詢問誰拿走了。我嚇得直哆嗦，生怕媽媽發現是我摔碎了，便躲得遠遠的。
可這逃不過爸爸銳利的眼，爸爸把我叫了過去，語重心長地對我說：「誠實是人的美德，誠實對人有益無害，如果不誠實，就會像伊索寓言《狼來了》裡面的那個放羊孩子，自食惡果……。」我聽了，覺得爸爸講的有道理，我要做個誠實的人。
於是，我便把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸微笑著對我說：「知錯就改是個好孩子。」我也因說了實話，心頭的石頭總算是落了地。
通過這樣事情，我又學會了乙個做人的重要道理 。在家裡，爺爺、爸爸在思想上，學習上教育我，幫助我；媽媽和奶奶對我的幫助也很大，她們對我噓寒問暖，每當我要考試，在進行緊張的複習時，她們總會陪在我身旁。而且，每當我有什麼不順心的事時，她們總會默默地幫助我，開導我。
因此，我總覺得家裡充滿親情，溫馨極了。
我愛我家，愛我的親人，他們伴我度過了無數個幸福，難忘的日子，我真誠地感謝他們，決心要用實際行動來報答他們。
2樓：匿名使用者
我們常說：「我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每乙個眼神，每一步足印…….」然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧型之炬的傳遞。
小荷作文網
3樓：匿名使用者
當你迷茫的時候，它為你吹來迷霧，讓你繼續航行；當你傷心時，它默默陪伴，聽你哭訴；當你遠去時，不要忘記，有個大門永遠為你敞開大門——家
以家庭教育為話題作文結尾
4樓：匿名使用者
家庭教育對於我們每個人來說都是非常重要的，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發展的優秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會讓孩子在今後更好的容入社會，與人相處，成為一名優秀的人。
以家庭教育為話題作文
以「家庭教育」為話題，寫一篇作文
5樓：匿名使用者
愛我，就別把我摟得太緊
蝶的翅膀
我在黑暗裡旋轉在花香中囈語，只等那個美麗的夢綻放在陽光裡。
祖輩們留下千年的企盼：傳承美的精魂，在美與這世界相融之前，我們在黑暗中呼吸激越與執著。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭。
誰也不願掙脫這蒼白的桎梏飛向碧藍高遠的藍天？誰不願沿一路溪流翩翩起舞，撩起歸浣女的情思？誰不願越著坎坎伐檀聲，流連於江南煙雨裡？誰不願......
而我們明白，脆弱的翅膀經受不住風雨，只有在孤獨、寒冷、黑暗中造就的凝著剛毅與執著的體格，才能讓我心情揮灑自由與美麗。
不要善意地用您的剪刀剪開我的繭，幫我揮去那些生命中的苦難，請不要!過早地讓我聞到花香不是對我真正的關愛，而是一種善意的摧殘------我會在陽光下萎縮，化作一片枯葉，融入泥土......
愛我，就讓我自己面對苦難。
魚的淚光
我嚮往地平線盡頭那一泓清泉，那裡繫著我勇敢的夢；我渴望融入浩瀚寬廣的海洋，把心變成藍色；我想靜靜地在清流明淨的湖水裡遨遊，身上不染一絲纖塵.....
昂起頭，眼光中的不屈不撓的稜角已殘破不堪，我奮力衝去，乙個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩把我摟住，摟得生疼。
於是閉了眼，任身上的鱗無力地飄飛。
殘陽如血，我看到周遭的東西一片狼藉，我的夢，我的心，我的淚滴。
也許，這玻璃籠住的世界很安全很溫暖，不會有暴風雨的侵襲。不會有雷電肆虐，可這於人生而言，究竟是風景線，還是囚籠呢？
愛我，就別把我摟得太緊。
其他歲月的潮水洶湧著，把歷史的血腥與人性的脆弱漂白成永遠，在這永遠裡，涵混著太多的迷惘與痴迷，智慧型與清遠。
怎樣讓這「永遠」變得明流晶瑩？怎樣讓蝶兒輕盈地吞吐著芬芳，魚兒自由地詮釋生命呢？你聽-----
讓每乙個生命都歷經他應當經受的苦難，讓每乙個靈魂都在不斷殘缺中變得完美吧------呵護，有時其實是一種善意的摧殘。
6樓：匿名使用者
小朋友，想一想，安全大事忘沒忘： 過馬路，別亂闖，走斑馬線穩當當。 煤氣洩漏不要慌，快快開啟門和窗， 著火時候要報警，報警準確位址詳。
離家外出要鎖門，防盜意識要增強。 安全話題要常講，安全大事不能忘。 異 物 小朋友，告訴你，異物不能放鼻裡， 塞進鼻腔有危險，取不出來呼吸難。
小朋友，要警惕，異物不能放嘴裡 吞進肚裡有危險，排不出去真著急。 小朋友，請注意，異物不能揣兜裡， 異物雖小危害大，一不小心傷害你。 說安全 小朋友，排排坐，安全話題說一說。
過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。 高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。 不摸插座不玩火，爸爸媽媽都誇我。
注意安全保平安 火柴棍，不能玩，電插座，有危險。 煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠一點。 回家就要把門關，汽車面前不爭先。
過馬路時左右看，注意安全保平安。 消毒液 消毒液，像汽水，放在高處封上嘴， 不讓小孩摸到它，專讓細菌登登腿。 小朋友，機靈鬼，可別把它當汽水， 喝到肚裡出人命，一輩子呀都後悔。
增強自我保護能力 ——面對校園暴力 「好好學習，天天向上」正成為校園文化的主流，但同時也存在著個別與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。這裡所說的校園暴力，特指發生在學校及其周邊地區，由同學或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為。 義正辭嚴，當場制止免出險境，緊急求援 虛張聲勢，巧妙周旋主動避開，脫離危險 訴諸法律，報告公安心明眼亮，記牢特點 堂堂正正，不貪不佔遵紀守法，消除隱患 我們是民族的希望，祖國的棟樑。
讓我們肩負起國家的歷史使命，學會自我保護，學會求知，學會用法律的**維護自身的合法權益。 在紛繁的大千世界裡， 健康，快樂，平安的成長。 讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘， 乘風破浪，揚帆遠航！
以家庭教育為主題的作文
7樓：蕭蓓莫孤雲
在家庭教育中，最常用的方式是交談。交談的質量，跟交談的藝術有密切關係。
交談，是在民主和諧的氣氛中，家長與孩子之間的娓娓談心。交談的時機應該是恰當的，交談的話題應該是有益的、孩子是感興趣的。交談之前，家長應該誘導孩子無拘無束地把心裡話傾吐出來，然後，再把自己高於孩子的見解作為乙份禮物回贈給孩子。
通過家長和孩子之間的思想交流，使孩子受到教誨和啟迪。單純的家長講、孩子聽，沒有反饋切磋，不能算是真正的交流。至於家長借交談對孩子進行挖苦訓斥，抓住一件小事嘮叨不休，使孩子反感生厭，則更是不可取的了。
交談的藝術，主要體現在交談時機的捕捉和交談方式的運用上。一般地說，家長和孩子雙方在情緒不佳時，特別是在氣頭上，不要交談；在事情的原委還沒有搞清楚時，不要交談；有局外人特別是有客人在場時，請不要做批評性的交談；在飯桌上，在孩子睡覺前，也不宜做批評性的交談。家庭教育的特點是「遇物則誨」，所以教育的時機要靈活掌握，一切從教育的需要，特別是教育的效果出發，以孩子能接受為準則。
交談的方式可以多種多樣，如漫談式、調查式、激勵式、嚴肅批評教育式等都可採用。其中的漫談式，即不拘時間、地點、內容，海闊天空、輕鬆愉快地交談，常常是孩子歡迎交談方式。
成功的交談，似春風化雨，孩子是會受到教益的。
以「家庭教育」為話題的作文，800字
以「家庭教育」為話題作文，以「家庭教育」為話題的作文，800字
家庭教育是個體素質內化積累水平的重要指標。葉聖陶先生曾經說過 什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。我國目前處於特定的歷史發展時期，兒童在習慣上存在很多毛病 任性 霸道 缺乏對長輩的尊重 缺乏文明 因此，我們都需要父親的教導。記得那是五年級第一學期的一天，我從學校回到了家中。這時，爸爸便問我...
以愛的教育為話題作文,以愛的教育為話題作文800字
愛的教育 愛是人間最美好，最高尚的事物。有老師對學生的關愛，有同學之間的關愛，有 父母對孩子真誠的愛 生活中的愛如此之多，他們是在生活一些瑣事體現的，但同時也給了我很深的教育。所以近日，我就拜讀了義大利的哲學家亞公尺契斯的一本著作，一本全世界人們都愛讀的書 愛的教育 這是一本充斥著人間真情的書，翻開...
一以「家庭」為話題的作文左右，一以「家庭」為話題的作文600字左右
家庭給我的不僅僅是愛 往事依依，時光流逝，許多事情使我淡忘，但父母對我的愛，任時間消磨都不會在我記憶的海洋中抹去。聽媽媽說我從小體質就不好，1歲到5歲經常發燒所以漸漸地就得了肺炎，後來是經過努力 才 的，然而四年級肺炎這個 災難 又降臨到了我的頭上，媽媽焦急萬分，馬上就要期末考試了又接近過年，既影響...