學習國學的初學者,為什麼要先從《易經》開始,才不會學偏

2021-03-27 23:51:01 字數 5433 閱讀 1970

1樓:wui崔

國學不僅僅是優良的傳統文

化及藝術,還有乙個更為重要的就是優良傳統的「民族精神」。而《易經》是諸子百家經典代表作品的總源頭,是「群經之首」也是「群經之始」。

就比如我們大家所熟知的儒家學說的代表品《論語》,道家學說的代表品作品《老子》,兵家學說的代表品《孫子兵法》等等,這些諸子百家的書都是從《易經》拓展過來的。

而我們都說,只有抓住了這些知識的源頭,才能更好的更快的去學習、掌握和運用它。這樣我們再去學習諸子百家的學問的時候,才能真正理解其意,掌握重點,理解其學術的中心思想。

了解過《易經》的人都知道,萬事萬物都是有陰陽之分的,陰中有陽,陽中有陰,陰會變為陽,陽會變為陰,在這千變萬化中形成了我們這包羅永珍的大千世界。

而《易經》下面還分為了《易理》和《易數》兩個分支,先從《易理》開始學習,只有把《易理》搞明白了,再去學習諸子百家的學說才能融會貫通,能夠真正明白諸子百家學說中那些深奧的道理。

而如何去看待萬事萬物都是有陰陽的,則是說一句話裡面有顯性意思,也有隱性的意思,兩者結合起來才能完整地去理解和明白這句話的意思。

其實從《易經》開始學習國學,則是讓你更好的去鍛鍊自己的思維能力,可以從多個方面去了解每一句話,讓自己領悟的更加透徹。

2樓:追求成就美好

因為《易經》裡面包含了很多的中國文化。在裡面能找到很多的文化依據,所以學國學從《易經》開始是沒錯的。

3樓:維娜心

這種觀點本身就是錯誤的,真正能看懂並且理解《易經》的人也沒多少,初學者學習《易經》沒有人指導,只會學的更偏。

4樓:我最愛的小嘉嘉

因為《易經》裡面包含了儒學,而儒學有包含了國學,所以學了《易經》再學國學是沒有什麼難度的。

5樓:洛溪歸

因為已經中包含了方方面面的東西,是乙個基礎性的知識,具有很強的概括性,包含量也很多。

6樓:愛生氣的貓

因為易經是個源頭,學完以後再學其他的,才能找到重點以及更好的理解。

7樓:做最好的

因為《易經》是諸子百家經典代表作品的總源頭。

8樓:30秒不

易經是根本吧,易經把握好方向之後,自然而然就不會學偏。

9樓:餘尺素

因為易經它包含了非常多的儒學思想。

10樓:year張明凡

從易經開始一定會學偏

11樓:鄭宜忠

從巜易經》開始,死定了。

12樓:匿名使用者

研究學問的基本原則由淺入深,由近及遠。連之乎者也都不懂,怎麼能夠讀懂先秦文字?《周易》,沒有紮實的文化基本功,連句逗都不懂,看得懂嗎?

當我們有非常紮實的古文化知識了,才可以溯源,再統領文化總綱。

13樓:宇宙無敵帥老爸

這主要是因為如果學會了易經,那麼再去學其他的國學經典就很容易了。

為什麼要學國學經典

14樓:匿名使用者

其實,處在記憶力最佳狀態的孩子,即使不引導他們記住有價值的經典作品,他們也會去背誦廣告詞,流行歌曲。因為重點不在理解,而在記憶,而前者對孩子的成長會更有意義。

最最重要的是,現在小學、初中的教材把國學內容增加到30-35%了,考試也大大增加了國學知識的比重,所有孩子從小學開始,不學也得學了!

另外,國學經典有益於人格智慧型的培養、對歷史文化的了解和對文學造詣的訓練。讓孩子自小就接觸有價值的書,這些內容不僅會存入大腦記憶,而且會烙印在潛意識裡,能直接地、自然地影響人類的思維和行為。

所以孩子看國學書,選擇古代聖賢的智慧型精華是正確的。因為假以時日,讀經的人多少都會受到經典的潛移默化,陶冶性情,使心性向善、向上。

如果是小學生看,我推薦三字經、**規,還有(小學生小古文200課)系列,四冊書內涵蓋所有經典的古文、詩詞,**並茂的形式可以幫助孩子理解,加強記憶,孩子也真的喜歡看。

15樓:棋盤上的小棋子

當代教育家,著名國學專家、讀經教育實踐家、累積式教育法創始人、育心經典讀經教材主編、全家踐行經典的楷模賴國全老師認為:

學習經典的目的是單單為了修心養性、完善人格、和諧社會嗎?怎麼才是完善的人格?怎麼才能和諧社會?

我們來看一段《易經》的文字,大家仔細思考一下。「富有之謂大業,日新之謂盛德。生生之謂易,成象之謂幹,效法之謂坤,極數知來之謂佔,通變之謂事,陰陽不測之謂神。

」什麼叫富有?很多人說,精神充實就是富有。這正是近千年知識份子的誤區。

近千年來,中國知識分子,學四書,認為精神充實就是富有,其實大錯特錯。精神要不要充實?當然要。

但是不要忘了,你首先要解決的,是安身立命。所以《孝經》上說:「立身行道,揚名於後世,孝之終也。

」如果只是精神充實,自以為是,如何能夠做到立身行道?千百年來,知識分子滿足於自己的精神世界,生活上乃至於窮困潦倒,不以為憂,反以為喜。《易經》上說:

「舉而錯諸天下之民,謂之事業。」你乙個人精神充實,**算事業?!舉天下皆精神充實,庶可謂之事業。

而要實現舉諸天下,沒有一定的物質、經濟基礎,你做得到嗎?大軍未動,糧草先行;大業未舉,先明大義。而所謂義者,《易經》上說:

「井以辯義。」為什麼是井,而不是杯呢?因為杯水車薪,不足道也。

而往來井井,則可以無窮也。所以真正的義,不是乙個人的義,乃是天下人的義。

什麼是德,什麼是大德?日新之謂盛德。日新,《尚書》中有「日新其德」。

《大學》裡也有雲:「苟日新,又日新,日日新。」什麼叫「新」?

我們好好看一看太陽,每天出來一次,就叫新。日日都新,久成盛德,這不就是累積法嗎?太陽也不是每天都能見到,因為會有烏雲,也會偶爾擋住太陽。

每一件事皆如此,讀經也是,日日都讀,就是新,日新其德,日積月累,乃成盛德。

什麼是「生生之謂易」呢?易就是變化的,是自然萬物的必然規律。第乙個生,是動詞,變化出,實現。

第二個生,是名詞,新的,新鮮的東西,事物,包括思想。我們每天提出新的思想,新的思考,也每天不斷地努力,編寫新的教材,錄製新的錄音,這就是生生不息。太陽,她的陽光,是生生不息的,是萬物生長的動力,是成就萬物的源泉,所以「成像之謂幹」,成就萬物,就是幹,「效法之謂坤」,坤是效法,不是生生,如同月亮,她是把太陽光反射過來,不是自身生髮的,太陽的生生不息,與井水的源源不斷,是真正的大義,是利萬物而不絕的大義。

回到千百年來的讀書人,自己都養不活,還自我安慰,說是精神滿足?這樣是自欺欺人的大話。真正的讀書人,是能夠做到大義,生生不息,善利萬物,富有天下,這才是大業,而不是小家子氣。

讀的書都停留在嘴上,不能實現生產力,不能做到自強不息,那個不是大義,乃是小義,甚至是偽義。這個就是我們學習經典,要學到的基本智慧型。如果我們的孩子通過學習經典,將來一貧如洗,我相信沒有人願意我們的孩子讀經典,讀出這麼個狀態。

我們希望我們的孩子富有天下,但不為物質所累,取之於民,用之於民,善利天下,自身不絕,才是真正的大義!

16樓:葭萌關下客

1、文化傳承。

2、啟發思維,國學基本上都是哲學經典,各派的世界觀都不一樣,對事物的看法各異,然後都有道理。

17樓:想你的

做中國人,學中國文,不是應該的嗎?

18樓:戈墨徹春辛

一般來說,國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學既然是中國傳統文化與學術,那麼無疑也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等,這些當然是屬於國學範疇,但也可以說是國學的外延了

祝你學業成功

學國學有什麼好處1000字

19樓:匿名使用者

學國學經典除大量識字之外,國學還能給孩子帶來些什麼?

《易經》——不學易無以為將相、無以成太醫

1、《易經》16589字。2、長沙馬王堆西漢墓出土的《帛書易經》的字數是4934字。《易經》就是經典的源頭活水,在《易經》的影響下,產生許多著作,比如《道德經》《黃帝內經》,都離不開《易經》的思想,在《易經》的影響下,發展出道家、儒家、醫學、甚至於兵法等等,那麼,我們就跟在聖賢後面,也去喝源頭之水,來讀群經之源,萬經之首,看到了那些著作對聖人有著深遠影響!

聖人以不言之教告訴我們該選擇什麼書讀,那麼,我們按照聖賢的指引,讓孩子從高起點起飛!我們也讓孩子讀讀《易經》!童蒙養正!!

《大學》——中國人必讀的一本書

約2000字,孫中山先生稱這本書是「中國獨有之寶貝」,是中國人必讀的一本書。曾國藩選拔人才的標準「功名看器宇,事業看精神」,所謂「器宇」即乙個人的心量。國學大師南懷瑾先生認為:

讀《大學》可以培養孩子敦厚中正之性,有利於樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,從小就建構「修身、齊家、治國、平天下」的遠大人生格局。

《中庸》——「和諧」人生的指南

約4000字,「中」是指做人做事不偏激,中正平和;「庸」就是「永恆不變」,所以,《中庸》說的就是永恆不變的和諧之道。學了《中庸》,能夠開發領導潛能,培養處理人際關係的智慧型,成為乙個高eq素養的人才。

《老子》——中國人的智謀奇書

約5000字,是中國人的智謀奇書,眾所周知的《孫子兵法》,就是出自《老子》的思想。《老子》的智慧型可以運用到工作、生活中的各個方面,例如:諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中就將《老子》的思想運用到科學研究領域;企業家張瑞敏則運用《老子》將海爾打造成世界知名企業;從小熟讀《老子》,領悟《老子》,可以使人智慧型超群,卓爾不凡。

《論語》——中國人的「聖經」

約16000字,共498章,自古以來就有「半部《論語》治天下」的讚譽,它形象、生動地教會我們人生永恆的法則,從小熟讀《論語》可以使人洞察人性,了悟人生,乙個人無論是經商、從政,還是企業管理,甚至生活中看人識人、選擇朋友等等,都能從《論語》中得到巨大啟發,教會乙個人「世事洞明皆學問,人情練達即文章」。

《千字文》——「天下第一字書」

由1000個不重複的漢字編成的韻文,是最好的童蒙識字教材。詞藻華麗,語言優美,且脈絡清晰,熔自然、社會、歷史、教育、倫理等知識於一爐。學完《千字文》,孩子就可以輕鬆開始閱讀,及早養成自主學習的興趣及**式學習習慣。

《三字經》——中國文化史綱

約1100字,2023年,聯合國教科文組織將《三字經》選入《兒童道德叢書》,向全世界發行和推薦。《三字經》是一部高度濃縮的中國文化簡史。學了《三字經》,就等於將中國文化史綱記在腦子裡,對孩子的公升學考試和文化修養都有極大的幫助!

《**規》——系統化的「兒童行為守則」

約1000字,是一整套系統化的「兒童行為守則」。《**規》是教育小朋友從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹、和別人平等相處等,而這些正是乙個人與社會接軌的通行證,直接奠定孩子人生成功幸福的基礎。

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