新加坡人英語發音為啥子那麼的爛,全是土話方音口音,聽不懂

2021-03-24 18:06:15 字數 5814 閱讀 4982

1樓:匿名使用者

呵呵 不要這麼說!!!!!你就拿普通話 和各地方言比 相同的道理嘛!!你這樣認為他們 他們也同樣認為我們說的英語很 這樣的那樣!

2樓:匿名使用者

因為新加坡英語裡有濃重的方言成分。了解了新加坡人的祖先就明白為什麼他們說話時這樣的。

3樓:匿名使用者

是嗎?你在那裡聽的?

為什麼同樣是英語,新加坡的英語我就聽不懂呢?

4樓:匿名使用者

因為新加坡的人自己創造了一些語調和一些詞。。所以在新加坡,人們大多都講的是singlish ~~ 也就是新加坡式英語//聽不懂是很正常的。。。習慣就好了 ~~ ^^

5樓:匿名使用者

中國人還都說漢語呢,但各個地區不也是有時候沒法交流~地區差異吧~~

6樓:匿名使用者

因為各地區語音總會有一點區別.不可能每個人都能說標準的英語啊!!

大多數新加坡人是不是英語都很爛

7樓:書櫃裡的酒瓶

人家是官方語言,當然都很溜了,望採納

8樓:匿名使用者

有學的好的,也有學的不好的。跟各人的家庭背景,受過的教育有關。新加坡雙語教學,母語並不是英語。

新加坡人有口音為什麼還能和英美人溝通

9樓:星中辛卯玉兔

國內普通話每個地區也有口音也能溝通是吧?同理可證。

10樓:鬼子炮樓

英國本土上的方言就很複雜,美國也不例外,一樣能溝通。

11樓:風飄過而已

因為好歹是英語。。哪個國家沒有方言的?

新加坡英文發音諧音是什麼

12樓:彼岸花

s英 歌 泡 重音在最後乙個音節

為什麼不同地區會有不同方言啊?

13樓:匿名使用者

方言可分地域方言和社會方言,地域方言是語言因地域方面的差別而形成的變體,是全民語言的不同地域上的分支,是語言發展不平衡性而在地域上的反映。

社會方言是同一地域的社會成員因為在職業、階層、年齡、性別、文化教養等方面的社會差異而形成不同的社會變體。

在我國現代幾大漢語方言中,北方方言可以看成是古漢語經過數千年在廣大北方地區發展起來的,而其餘方言卻是北方居民在歷史上不斷南遷逐步形成的。在早期的廣大江南地區,主要是古越族的居住地,他們使用古越語,與古漢語相差很遠,不能通話。

14樓:謝菲爾德的卓伊

方言產生的原因,主要是:

1、移民;

2、發展變異;

3、民族融合。

在我國現代幾大漢語方言中,北方方言可以看成是古漢語經過數千年在廣大北方地區發展起來的,而其餘方言卻是北方居民在歷史上不斷南遷逐步形成的。在早期的廣大江南地區,主要是古越族的居住地,他們使用古越語,與古漢語相差很遠,不能通話。後來,北方的漢人曾有幾次大規模的南下,帶來不同時期的北方古漢語,分散到江南各地區,於是逐步形成現在彼此明顯不同的六大方言。

現各方言之間差異究其原因有三:一是北方漢語與南方古越語在彼此接觸之前,其內部就有各自的地區性方言;二是北方漢語南下的時間不同,自然漢語本身就不相同;三是南方各方言分別在一定獨特環境中發展。

15樓:匿名使用者

一部分人在同乙個地方受各種因素的影響,生活習慣等會趨於統一,包話語言。

接下來,就會有不同的方言的產生。

16樓:水_晶_葡_萄

一方水土養一方人

一方地域講一方話

每個地方的口頭語為每個地方的方言

美國和俄羅斯地方上也有他們的方言

17樓:盧鮮兒

原因之一是古代沒有現在的便利條件、統一語音太難,人們只好注重書寫時字的形與義對應,或許很多字從問世起就有兩三個音,一套語音系統對應著一類方言。方言多沒什麼,書同文已是最好,沒有像歐洲一樣形成那麼多語言。

18樓:匿名使用者

主要由於古代交通不便造成文化的割據.

怎麼說好普通話,發音不標準,帶口音

19樓:紫色學習

普通話說不好的原因還在於受家鄉話的影響,用普

通話的時候常常找不到詞,所以你要堅持用普通話表達你的每乙個想法。最好是能找乙個人陪你練,把你們一天的經歷用普通話相互說給對方聽,這樣你的普通話才會口語化。說了這麼多,希望對你有所幫助。

一、買本現代漢語大辭典。

二、買幾盤教嬰幼兒說話的磁帶,或小學一二年級的語文光碟。

三、早起半個小時像唸英語一樣去大聲地練習普通話。

四、多說繞口令。

五、找一名普通話測試員,請他糾正自己。(普通話測試員很好找,每個地區至少有五名以上的國家普通話測試員。)

不要咬木塞,多模仿是最重要的。

如果是個別音發不好,可以像學習外語一樣研究一下口型。

例如:南方一些方言區的人分不清z,c,s和zh,ch,sh,就可以向普通話說得好的人請教(讓他們感覺一下區別告訴你),可以知道z,c,s舌頭平伸,舌尖向前;zh,ch,sh舌頭稍後縮,舌尖向上翹起。

要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:第一,學好拼音字母,掌握發音部位,對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺,或者看到乙個字後,就是暗暗地朗誦其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三,觸類旁通。

第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,定要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四,純屬我個人的經驗,也是最傻而最有效的方法,就是讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。從這裡,我受益不淺。第五,堅持用普通話進行日常會話。

有人說:語言取決於環境。在乙個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。

即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

還有一篇文章:學習普通話的體驗

沒來師范前,總認為普通話是很好說的,只要把家鄉話變換一下就行了,有什麼難的?可是一到師范,才知道,說普通話並不是我想象的那麼容易。

記得剛到師范的時候,自己不敢和同學說話,因為自己說的普通話別人一 句也聽不懂。所以我只有沉默,不懂得以後該怎麼辦。

到二年級的時候。上級有檔案規定,從我們這一屆的學生開始要拿到普通話水平測試相當等級證書才能畢業,我真正認真學講普通話就從這一天開始了。

要學會說普通話,必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練,不懂的就問同學,可是由於自己基礎差,學起來特別艱難,有時為了讀準乙個拼音,經常練到嘴巴痛,舌頭發硬。剛開始學發鼻韻母,自己根本一點都不懂,找不到發音的要領,我就虛心地問其他同學,有時候問多了,她們也不耐煩,所以只有自己艱難地學著。

經過這樣不斷的努力,我的普通話水平終於有了很大的提高。

學說普通話的過程,有苦也有樂。苦的是自己對著那些音節,怎樣讀也讀不准;樂的是自己說的普通話不再是別人一句也聽不懂了。現在,我可以在公開場合和其他同學一起高聲談論天下大事了。

學習普通話,使我又恢復了本來的自信,找回我了自己,我不再是個沉默的人。

怎樣講好普通話

我國幅員遼闊,人口眾多,地域之間的方言差異很大,即使在同一方言區中,也存在著

許多令人費解的方言分支。因此,操方言的人在交際中勢必遇到障礙,直接影響學習、工作

和生活,少數人在學與不學普通話的問題上心存疑慮,他們或多或少地認為,在現實生活中,

只要不從事用語言進行的工作如主持人、播音員、導遊等,不說普通話並不影響自己的正常

生活。可現代的生活日新月異,時代的變化不斷地加速,人際間的交往也日漸頻繁。在現在

看來正常的生活方式轉瞬間就可能落伍,與其到時被社會拋棄,不如未雨綢繆走在時代的前

列。另外學習普通話,還可以改變乙個人的素質。?

所以學習普通話就成了我們中專四年學習的重要任務之一。?

那麼怎樣才能學好普通話呢?我認為學習普通話並不難, 下幾點要求來做就一定能講一口流

利的普通話。?

1.克服心理障礙?

普通話並不難學,難的是對心理狀態的調整和改善。許多同學在學習普通話時害怕自己因生

硬彆扭的發音出醜,或是畏懼長時間訓練的困難,這些心理障礙常常使學習進步緩慢。針對

這種情況,我們需要及時調節我們的心理狀態,放下心理包袱,大膽地開口講。任何學習都

有乙個從拙笨到熟練的過程,學習普通話也不例外,要盡早達到熟練程度,只有下苦功夫克

服困難,戰勝畏懼心理,才能成為學習中的勝利者。反之,如果在學習中過分顧及面子,不

敢坦然面對自己的發音缺陷,更不能以頑強的意志和艱苦的努力去克服,改善它,一味的退

避畏縮,其結果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微,而且容易造成心理上的陰影,加

重今後學習和生活的負擔。?

總之,調整好心理狀態,克服心理障礙,是學好普通話的重要前提。?

2.創造良好的語言環境?

任何語言都離不開具體的語言環境。它直接影響和制約著語言的學習和應用。在學習普通話

的過程中,我們一定要克服本地方言環境的負面影響,盡可能為自己創造乙個有利的普通話

環境。?

要做好這一點的關鍵在於主觀認識的加強。如果我們有了學好普通話的迫切要求,自然就容

易對普通話產生特別的興趣和高度的自覺性,自覺尋找各種可以接觸普通話的機會,對普通

話學習的強烈願望還可以促使自己自覺地運用普通話進行閱讀和思維,這樣做會有力的促進

普通話口語表達。?

3.注意自己的學習方法?

我們學習普通話的目的是能聽,能說標準的普通話。?

這就要求我們改變多年對方言的聽說習慣,建立一種全新的聽說能力,這並非一朝一夕的易

事。一方面我們要花大力氣,下苦功夫,老老實實地學習;另一方面也應該地採用恰當的學

習方法。?

例如:我們河南地區的方言的調值和普通話的調值就有很大的差別,在普通話中調值55陰平

的字在河南方言調值卻是24;普通話中調值為35陽平的字在河南方言中調值卻是42,等等不

一而足,針對這種情況,我們可以找出規律有針對性地進行發音訓練,找出普通話和方言的

對應規律來巧學巧記,使我們的學習收到事半而功倍的效果。?

總之,學習普通話是一種長期而艱苦的活動,我們只有全身心地投入進去,做到「耳到」「

口到」「心到」才能取得良好的效果。

怎樣才能講好普通話,不帶家鄉口音呢?

20樓:匿名使用者

首先要能不經大腦就知道哪些字是h哪些是f,哪些是sh哪些是s,難就難在脫口而出。很多時候說完一句話立馬能反應過來有個字說錯了,不去糾正,那句話自己都會感覺怪怪的,但如果再去糾正那句話,會顯得很。當時練習的時候會時不時默讀某些文字、跟著電視讀,在交流的時候會比較注意這些,一些容易說錯的地方會跟著多說幾遍,比如說「計程車司機」這個詞,熟能生巧,多留意就好了。

地道的普通話用詞也必不可少。湖北早上吃早飯方言叫「過早」,北方沒有聽得懂的,

然後就是聲調。普通話有4聲,含輕聲5聲。有的方言可不止5聲。

這個東西可能和**有共通之處,如果不走調的話就把普通話也當唱歌來感受下,看看能不能去掉「鄉音」。聲調裡面的3聲最搞怪,因為兩個3聲在一起會有變化,「想法」中間的「想」字不是發完整的3聲,再挑戰一下「往北走五百公尺有口井」。

每次練習口語或者普通話的時候總會想起小時候老師教學習韻母聲母的景象,那時候沒有教舌頭怎麼放,沒有在面前畫個鼻腔至肺隔膜的解剖圖,一切都是很自然的東西。口語這個東西是可以模仿的,漢語英語一樣,重在練習而已。練習的素材多種多樣,就要靠自己去發掘。

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