1樓：最是女人心
1,x取任意實數
2，x取任意實數
3，x大於0
4，x大於-1
當x是怎樣的實數時，下列式子在實數範圍內有意義？ √x²＋1
2樓：仰望北斗
因為不論x為何值x^2+1>0，
所以x為全體實數
3樓：匿名使用者
任意啊，x是實數就可以，只要根號裡≥0
4樓：芭蕾夢舞
根號裡面要大於等於0
x是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義
當x是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義？根號x+1分之1
5樓：俺
解：要使\「根號x+1分之1」有意義，必須 1\/（x+1）≥0 …………（1） x+1≠0 ………………（2） 解（1）、（2）兩式組成的不等式組得 x﹥-1 ∴ 當x﹥-1時，根號x+1分之1有意義。
當x是怎樣的實數時，下列二次根式有意義？
6樓：匿名使用者
（2）分子為1，所以分母x>0即可
7樓：文知力
因為分母要大於0，且根號下也大於0，所以左邊x>0，右邊x<1
當x是怎樣的實數時，下列二次根式有意義？？要過程！謝謝！！
8樓：匿名使用者
根號下面的式子應該恆大於等於0，根式才有意義。所以對於x的平方加1，因為式子本身恆大於0，所以x為任意實數；對於2x-1>=0，所以x應該是大於等於1/2的 實數
x為何實數時，下列各式在實數範圍內有意義？
9樓：匿名使用者
（1）使根號5-x有意義，需5-x≥0,所以x≤5
（2）根號絕對值x-2有意義，需要x-2為非負數，因x-2的絕對值為非負數，任何條件下根號絕對值x-2都有意義，即x為任意值此算式都有意義
（3）使根號-x+根號x+4有意義，需-x≥0且x+4≥0，解得x≤0,x≥-4,取共同值為：x-4≤x≤0
（4）使根號x/3-絕對值x有意義，需x/3≥0,所以x≥3
（5）使根號2+x/1+x有意義，需2+x/1+x≥0，即2+2x≥0,所以x≥-1
（6）使根號2+x/根號x-3有意義，需2+x≥0且x-3>0（根號x-3為分母，不能為零），解得x≥-2,x>3,取共同值為：x>3
10樓：我愛蜻蜓點水
（1）5-x≥0 ，x≤5 （2）x為任何實數（3）√（-x）+√（x+4） -x≥0，x+4≥0 x≤0，x≥-4
∴ -4≤x≤0 （4） √（x/3)-|x| x/3≥0，x任何 ∴ x≥0
(5)√（2+2x) 2+2x≥0 ∴ x≥-1 （6）√（2+x)/√（x-3） 2+x≥0，x-3≠0 即 x≥-2 ，x≠3 ∴ x≥-2 且x≠3
初三數學書上冊2次根式 第5頁的21.1答案 當a是怎樣的實數時,下列各式在實數範圍有意義
11樓：
a≥-2
a≤3a≥0a≤0
12樓：小
根號5a在實數範圍內有意義嗎？
13樓：百度使用者
當a為大於或等於0時，
怎樣把二次根式化為最簡二次根式,怎麼將二次根式化成最簡二次根式，舉例來
簡二次根式是特殊的二次根式，他需要滿足 1 被開方數的因數是整數，字母因式是整式 2 被開方數中不含能開的盡方的因數或因式所以把式子化成最簡二次根式時 1 當被開方數是整數或整數的積時，一般是先分解因數，再運用積的算術平方根的性質進行化簡 2 當被開方數是數的和差時，應先求出這個和差的結果再化簡3 ...
根號23X當X等於多少時是二次根式
2 3x大於等於0.解得x小於等於3分之2 根號2 3x二次根式中x的取值範圍 寫出解題過程 課時導航 第一章二次根式1.1第12題 根號下則2 3x 0 所以x 2 3 2 3x 0 解得x 2 3 因為負數沒有平方根 所以2 3x大於或等於0 所以2大於或等於3x 所以x小於或等於三分之二 當x...
二次根式1x,二次根式1x3有意義的條件是
根據題意，得 x 3 0 x 0，解得，x 0，且x 9 故答案是 x 0，且x 9 二次根式1x?3有意義的條件是 二次根式1 x?3有意義，x?3 0 x?3 0 解得x 3 故答案為 x 3 二次根式1x?3有意義的條件是 根據題意，得 x?3 0 x 0，解得，x 0，且x 9 故答案是 x...