1樓：匿名使用者
由題意可以得出
5a>=o
-a>=0
綜上a>=0
a<=0a=0
2樓：秋愛誠
解:要使有意義，則
5a≧0
-a≧0
聯立解得a≧0且a≦0.則取交集，
所以a=0
當a是怎樣的實數時，根號下的5a在實數範圍內有意義。
3樓：匿名使用者
實數範圍內,對於二次根式,其被開方數必須非負∴要√(5a)有意義就必須有5a≥0即a≥0實屬範圍內,在根式中,如果根指數為偶數時,那麼被開方數一定為非負才有意義
根指數為奇數時,被開方數可正可負
4樓：匿名使用者
根號要有意義，那麼根號內的數必須要大於等於0所以要使得5a在根號裡面在實數範圍內有意義則必須滿足5a≥0
解得a≥0
二次根式，當a是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義？
5樓：匿名使用者
要二次根式有意義，則被開方數要為非負數（≥0）依題意有：（1） a+2≥0 解得：a≥-2（2）3-a≥0 解得：a≤3
（3）5a≥0 解得：a≥0
（4）2a+1≥0 解得：a≥-0.5
6樓：路人__黎
根號內的代數式要大於等於零呀
7樓：匿名使用者
根號下的數字大於等於0
(1)a+2>=0
a>=-2
(2)3-a>=0
a<=3
(3)5a>=0
a>=0
(4)2a+1>=0
a>=-0.5
初三數學書上冊2次根式 第5頁的21.1答案 當a是怎樣的實數時,下列各式在實數範圍有意義
8樓：
a≥-2
a≤3a≥0a≤0
9樓：小
根號5a在實數範圍內有意義嗎？
10樓：百度使用者
當a為大於或等於0時，
根號5a 根號負a 當a是怎樣的實數時 有意義 **等
11樓：許九娃
要使√（5a)有意義，必須a≥0①，而要使√(-a)有意義又必須a≤0②。於是要使兩者均有意義，只有：a=0
當a在怎麼的實數時，下列各式在實數範圍內有什麼意義 題目:根號a+2；根號3-a；根號5a
12樓：嶺下人民
（1）根號a+2,a≥-2,（2）根號3-a,a≤3,（3）根號5a,a≥0,（4）根號負a ,a≤0.
二次根式根號—a 在實數範圍類有沒有意義？
13樓：匿名使用者
√(-a)在a≤0時有意義
14樓：
若a＜0，則在實數範圍內沒有意義。
若a≥0，則在實數範圍內有意義。
15樓：sariel_昔拉
有意義，當a小於等於0
根號5a，-a在怎樣的實數範圍有意義
16樓：
解：∵√5a 有意義，則a≧0；
又-a有意義，則a∈r
∴a≧0時，√5a,-a在實數範圍內有意義。
17樓：西山樵夫
根5a在a≥0的範圍有意義。-a是什麼意思？代數式-a當是x是任意實數都有意義。若是根（-a）嗎？則x≤0有意義。
當a是怎樣的實數時，根號a+2在實數範圍內有意義 5
18樓：歡歡喜喜
解：由二次根式的定義知：a+2>=0
a>=-2
即 當a>=-2 時，根號(a+2)在實數範圍內有意義.
拓展延伸：
關於a的整式，a的取值範圍是全體實數.
關於a的分式，a的取值範圍是使分母不為0的a的值.
關於a的偶次根式，a的取值範圍是使被開方式大於或等於0的a的值.
關於a的奇次根式，a的取值範圍是全體實數.
19樓：匿名使用者
當a>=-2時，根號a+2在實數範圍內有意義
20樓：匿名使用者
a+2>=0
-->a>=-2
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