我的老師作文作文,我的老師 100字作文作文

2021-03-21 20:58:50 字數 5352 閱讀 2088

1樓:匿名使用者

撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師。

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每乙個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了乙個斑斕的新世界……

老師,我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空,用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己,給我們點燃希望的火種,用你那執酌的熱情指引我們開啟科學的迷宮。

青絲變白髮你無怨無悔,三尺講台上,依然是你爽朗的笑聲。雖然你的臉上都寫滿了歲月的滄桑,可您依然把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了多少教師的黑髮,卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講台上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,謝謝您,老師!

2樓:百度使用者

我的老師大大的眼睛,淡的看不見的眉毛。他把全部心血都用在我們的身上,可我們總是把時間浪費在玩耍上,我總覺得我對不起老師。

記得有一次,我們班有個同學摔傷了。老師二話不說,抱起她就跑出去了,老師在宿舍給他包紮好了,還給他下了一碗面。然後老師給他家長打了**,不一會他的家長把她接走了。

老師這兩天總是愁眉不展,第三天看到她蹦蹦跳跳的回來,我們清楚的看到笑容在老師臉上蕩漾開來

我愛我的老b

撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師。

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每乙個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了乙個斑斕的新世界……

老師,我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空,用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己,給我們點燃希望的火種,用你那執酌的熱情指引我們開啟科學的迷宮。

青絲變白髮你無怨無悔,三尺講台上,依然是你爽朗的笑聲。雖然你的臉上都寫滿了歲月的滄桑,可您依然把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了多少教師的黑髮,卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講台上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,謝謝您,老師

3樓:匿名使用者

meng yue chen

我的老師作文怎麼寫《100字》

4樓:寶寶

陳老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任。她圓圓的臉上有一雙彎彎的眉毛,像彎彎的月牙。一又水靈靈的眼睛炯炯有神。

陳老師對我和全班同學都非常好,也非常嚴厲。有一次,我肚子疼的非常厲害,陳老師像媽媽一樣關心我。在學習上陳老師對我們非常嚴格,她這麼做是為了我們學到更多的知識。

我們的陳老師真好。我想對陳老師說:「老師,您辛苦了!」

5樓:匿名使用者

自己的英文名或是為了第一名用不明白是我的第一名姓名零7cm

三年級作文我的語文老師100字

6樓:武夷山大道

她,長著一頭油亮的黑髮, 高高的鼻樑上掛著一副近視眼鏡,。雖然是這樣, 但是卻對我們全班同學學習情況看得一清二楚 、瞭如指掌, 這就是我的語文老師。

本來我很偏科的,不喜歡語文,但是自從上了她的課後, 她生動有趣又精彩的語言, 吸引了我們全班同學的學習興趣。 她耐心的教育與淵博的知識, 深深地感動了我們, 使我們更加刻苦努力學習。後來,我們的作文水平在級還是名列前茅呢。

乙個好的老師會讓人尊敬的, 而她就是我尊敬的老師。從優秀教師光榮榜中, 已經看到她已教出了很多優秀人才了。

不知不覺又到期末了, 同學們都覺得圧力很大, 語文老師更加忙碌了, 她又是了解學生個人情緒和鼓勵同學們, 又是參考那些知識重點複習,夜以繼日地批改作業。堂上講台發覺她黑亮的頭髮已經有很多白髮了,額頭上已有兩條淺淺的小皺紋了。

老師實在很辛苦:她像一支點燃了的蠟燭, 一生照耀別人而燃燒自已。她從不計較個人得失,像辛勤的園丁一樣,實實在在地培育祖國的花朵。

老師您辛苦了, 您永遠都讓我們尊敬的, 您培育出的學生, 將會;桃李滿天下, 芳香全世界。

她就是我們的語文老師。

7樓:劉陳老

分享根深蒂固觀察還是擔保公司想不想不簡單更待何時y'g'd'y快要勄勄丨!

我心中的老師作文100字

8樓:匿名使用者

從小到大我的老師有很多,而讓我印象最深刻的卻是現在的班主任,他雖然只教了我乙個學期,但是我對他的印象卻很好。

第一次見到他就覺得他很特別,他喜歡用文本來表達自己想說的話,報道時其他老師都用幾句話來介紹自己,而他卻把自己的簡介寫在黑板上,這讓我頓時對他有了一種莫名的好感。也是在報道中我知道了他的名字——張小新,從名字看來應該是乙個很可愛的老師,原來他竟是乙個將近50歲的老教師,這讓我有些懷疑我能否與他相處得很好,不過這只是第一印象,在後來的學習生活中我對他又有了一些新的認識;

大家都知道老師是辛苦的園丁,尤其是班主任。有些老師把這個工作看成是負擔,而張老師不一樣,他把班主任工作當作一種享受,當作一種樂趣,每天工作都很認真。

在學習方面,他對我們要求很嚴格,不該錯的題絕不讓我們錯,他寧可犧牲自己的休息時間也要去幫助那些學習有困難的同學解決問題,就算沒人問他,他也會主動地找一些學生一對一的補課。他的努力沒有白費,我們班的成績果然有了很大的提高。作文

不僅在學習方面,他在紀律方面對我們要求也很嚴格。我們班的早讀,紀律一直不是很好,早讀經常有很多同學在聊天,即使有班委也沒有什麼用處,所以我們班經常因而被扣分,為了讓我們充分利用早讀的時間來學習,他經常在同學們沒來之前就到班裡等著我們,和我們一起上早讀,時間久了,同學們終於知道了學習的重要性,早讀時就變得格外安靜。

張老師在學習和紀律方面對我們要求很嚴格,然而生活中張老師更像我們的朋友。下課的時候他經常和我們一起聊天,臉上常掛著孩子般的微笑,一點也看不出他是一位50多歲的老人,反而渾身充滿了活力。在剛剛結束的春遊中,他也不像有些老師一樣找個地方休息,而是和我們一起進行拓展訓練。

不管是高難度的還是較危險的,他都和我們一起。拓展訓練中最令人害怕的就是「翻山越嶺」,這個訓練是在網子上進行的,利用網格爬過用網做成的障礙,難度很大,這些障礙有高有低,站在上面感覺腿都有些發軟。在這種情況下,他不但不害怕,還踴躍報名參加,並要求我們幫他錄影,雖然他已經快50多歲了,可絲毫沒有看到歲月在他身上留下的痕跡,他永遠是那樣的年輕、那麼的容光煥發。

他不顧年邁,主動給同學們做示範,有了他的鼓勵,我們更勇敢了,班裡所有的同學都順利地通過了這項遊戲。他高興得給我們鼓掌,為我們加油。作文

這就是我們的班主任張老師——乙個嚴肅認真而又不失童真的老教師。

9樓:匿名使用者

我的班主任老師叫張老師,張老師對同學很好,張老師會認真,仔細地給我們批改作業。

老師啊!您像蜜蜂那樣,辛勤採花,精心釀蜜.給我們上課的時候一站就站40分鐘,您把知識傳授給我們.

課程多的時侯,一站就站幾個鐘頭,日復一日,年復一年,多辛苦呀!您像園丁一樣用著自己的汗水澆灌著美麗的花朵。

老師,每當我考試成績好的時候,我會用興奮的眼光尋找著您,因為您把知識的天空交給了我.我考試成績不理想的時候,我就會用內疚的眼光尋找著您,因為我辜負了您的期望。

我的好老師作文100字

10樓:仁濟路二樓

自己多開動腦筋想想。。。。

我的老師100字作文

11樓:匿名使用者

我有一位平易近人,溫文爾雅的語文老師。她真讓我感到驕傲!她姓孔,名顏,是省級一級教師,市級二級教師。還是「三八紅旗手」呢!

孔老師講課時總是那麼一絲不苟。我們聽著,真像走進了書本裡去親身體會書中的故事。

孔老師講課時還會用最慈祥的微笑講。講的生動,易懂,以前不是太愛聽講的學生,經過孔老師的教導,開始聽課了。

以前學習好的,經過孔老師的教育,更上一城樓。

篇二:我的老師

今天,我見到了我們的新班主任——陳老師。看上去,她很和氣。她告訴我們:

對我們是公正、公平、平等的。她還說:「她是乙個樹幹,我們四大組是四根樹叉」。

她還在樹杈上畫了許多葉子,她說,「這些葉子就是我們每個同學」。

我很喜歡這樣的老師,老師就像大樹媽媽,一片片葉子就像她的孩子,我們離不開大樹媽媽的懷抱。

篇三:我的老師

我的班主任是史老師,她很年輕,瘦瘦的,高高的個子,喜歡穿黑色的衣服.她說話很溫和,很親切,嘴角總是帶著微笑,我們都喜歡呆在她的身邊,聽她講課.

我越來越喜歡我們的史老師.

篇四:我的老師

我的老師姓修,看!苗條的身材,烏黑的披肩頭髮,一雙明亮的眼睛,穿著一身樸素的衣服,她就是我的語文老師修老師。

修老師是我們的班主任,她對同學們要求非常嚴格。有一次我的生字沒有寫完,老師檢查以後,發現我沒有寫完,便叫我補寫完。我經常發現放學以後修老師幫助同學們補課,輔導同學做作業,她是一位平易近人的好老師。

我愛我的修老師。

篇五:我的老師

我有一位好老師,她姓陳,是我們的班主任。

陳老師長得非常漂亮,高高的個子,白白的**,明亮的眼睛,黑黑的頭髮。她愛梳乙個獨辮子,看上去象乙個電影明星。

陳老師對我非常好,她鼓勵我上台主持活動,還評選我當優秀公升旗手。不過,陳老師對我也很嚴格。記得有一次,我字寫得很不好看,陳老師就狠狠地批評了我。

陳老師真是我們的好老師。

篇六:我的老師

我的老師姓趙,她是一位女老師。

她雖然已人到中年,可是,她卻顯得很年輕,她的頭髮燙的卷卷的,眼睛炯炯有神。

她教我語文,一筆一劃教我們寫生字,寫的字可漂亮了。我以前上課總是不敢舉手回答問題,在老師的鼓勵下,我現在也能積極發言了。老師看見我進步了很高興。

她高興的時候總是帶著笑容。可是生氣的時候我不敢看著她,只是盯著黑板。我要好好學習,不讓老師生氣。

篇七:我的老師

我們的班主任是張老師,她有一頭烏黑的長髮,和一雙水汪汪的眼睛.

每天早上,她都要很早很早的來到教室,等著同學們回學校,同學都回校後,老師要給每位同學分早餐.上課的時候,她每次都會給我們講一些對學習有好處的故事.下課了,我們在那開心地玩,但她還在辦公室認真的批改作業.

老師就像我們的爸爸媽媽一樣,照顧我們,安慰我們,我真想對老師說一聲:「老師,您辛苦了!」

篇八:我的老師

我的語文老師叫于金花,是我的班主任。她是一位有著豐富教學經驗的優秀老教師。她中等個兒,很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的眼睛,頭髮有點白。

她講課非常生動有趣。比如說在教「金」這個字時,會告訴我們這樣記:「乙個人他姓王,兜裡裝了兩塊糖。

」還有「告」這個字時,「一口咬掉 牛尾巴」我們很快的記住了這些字,我很喜歡於老師。

在教師節來臨之際,我祝我的於老師節日快樂,笑口常開,永遠幸福。

望採納!!!

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