大學生為何要學習思修課,這門課程對成長有何意義

2021-03-20 14:12:12 字數 5186 閱讀 9325

1樓:棉花糖之

首先,我覺得思修課能讓我們是應改變,認清自己的使命 思修課還教育我們樹立崇高的理想,形成正確的人生價值觀

其次作為大學生要加強道德修養,提高個人素質

最後思修課還教育我們追求高尚的人格,不斷完善自身

2樓:歷史通

《思想道德與法律基礎>>課程在大學所學課程中佔有重要的地位。起著思想引導的作用。這門課所講是大學生對道德的修養與法律的認識。學習本課程對自身發展將會有著非凡的意義。

道德修養與對法律認知程度在社會中所起的重要作用。每個人的生存,都離不開乙個社會這一大團體的。所以說,道德修養與法律的認知對自身的發展也會起到重要作用與特殊意義的。

(一) 思想道德修養對自身發展的意義

思想決定行為,思想道德素質的高低會直接影響著行為的得當與否。 從我們廣大青年大學生自身發展來看,大學生正處於世界觀、人生觀、價值觀形成的時期,在這時期前,已形成過了一些世界、人生、價值觀,但對於以後道路的認清,正確的選擇來說,還有許多的不足之處。這就需要我們接受在校對思想道德修養的學習了,不斷改變,完善自我。

在從我們所處的社會現實環境來講,當今社會由於網路科技的發展,一些資訊的傳播簡直不是簡單的能用迅速來形容的了,其中資訊有好的資訊,也有不良腐朽的思想的傳播。對此我們要具有乙個清醒的認識,正確的辨別資訊的良好與否。通過借鑑所學思想道德修養的思想來判斷是否可以接受吸收。

這對我們自身的發展有著引導性的意義。

(二)  法律認知程度對自身發展的意義

在所學課程的第二大部分是法律基礎。知法、懂法對於我們青年大學生來講是在接受教育中一大內容。前文也曾講過法律認知程度的高低對社會的重要影響。

法律認知程度的高低對於個人來講也是有著重要影響的。

在每個國家中,大學生因其科學文化水平較高且是國家未來建設的重要力量而為被受關注的乙個階層,其言行舉止對社會風氣有著深刻重大的影響。因此,大學生應當具備良好的法律修養,成為形成良好社會風氣的引領者。因此,對我們來說要不斷學習和掌握法律知識,增強法律意識,提高運用法律的能力。

了解法律制度,自覺遵守法律。

只有這樣正確對待認識法律,才能提高法律的認知程度,才能不斷為社會和諧發展做出貢獻,這樣做也對自身的發展有一定的意義。

對於《思想道德與法律基礎》這門課程,各校都會開設。通過以上的闡述也就得知各校開設的目的了。這門課程主講的道德與法律基礎兩方面,所學知識,對於我們今後行走人生道路及我們自身發展來說,都是有著特殊重要意義的,在我們自身發展中有著思想引導的重要意義的。

3樓:原吧號被盜

說白了就是給大學生進行**,對於成長則是一點意義也沒有。因為上課的時候幹啥的都有,就是沒有聽課的。至於考試,都是考前突擊,有些大學甚至是開卷。

4樓:之那年青春正好

1.思修課能讓我們是應改變,認清自己的使命。

2.思修課還教育我們樹立崇高的理想,形成正確的人生價值觀。

3.作為大學生要加強道德修養,提高個人素質。

4.思修課還教育我們追求高尚的人格,不斷完善自身。

1.思修是一門學科。

2.全稱:《思想道德基礎與法律修養》

3.是大學裡的一門公共必修課。

4.該書主要內容包括大學生活和人生發展,保持身心健康和建立和諧的人際關係,創造有價值的精彩人生,弘揚民族精神和愛國主義傳統,加強自我道德修養,遵守社會公德、家庭美德和職業道德,增強法律意識和樹立法治精神,我國的憲法精神與法律制度。

5.有如下特色:涉及面廣,內容豐富,充分注重理論性和實用性的兼顧。

5樓:淺淺小妹

1.有助於大學生了解黨和國家對大學生在思想、政治、道德和法律素質等方面的要求

2.有助於大學生深入思考人生的意義與價值,獲得真、善、美的心靈啟迪

3.有助於大學生提高思想道德素質與法律素質,成才立業

大學生為什麼要學習思想道德修養與法律基礎課?該課程對大學生成長成才的意義是什麼?

6樓:匿名使用者

教育大學生要遵守社會公德、職業道德、家庭美德、知法、學法、用法、**,熱愛國家、熱愛我黨、熱愛人民,堅持改革開放,堅持科學發展觀,為實現中華民族的偉大復興而貢獻自己的力量。

為什麼每個大學生都要學習思修

7樓:延時神器愛力玖

首先,我覺得思修課能讓我們是應改變,認清自己的使命 思修課還教育我們樹立崇高的理想,形成正確的人生價值觀其次作為大學生要加強道德修養,提高個人素質最後思修課還教育我們追求高尚的人格,不斷完善自身

8樓:匿名使用者

因為這是教育部規定的,學校雖然和學生是同甘共苦的兄弟,但也必須要求所有學生學習

思修,老師說你不來上課就沒平時成績分,我說那就不要咯,老師說沒有平時成績分你這門考試就過不了,我說大不了補考咯,老師說補考要是不過你就麻煩了,我說大不了清考咯。老師說清考要是不過你就拿不了畢業證。我說大不了拿結業證咯!

老師說你這麼差勁到時鏈結業證也不給你!! 我說大不了我開學不交學費了,一年學費兩萬三年就六萬,看你們學校損失多少錢。學生就是上帝,必須優待!

以上這是我和班主任老師的對話,現在大一,想想好慚愧啊!我下學期一定要好好的學期思修,樹立健康態度端正積極向上!純手打

9樓:匿名使用者

因為這門課程是國家制定的,主要是針對年輕人群的。其實每個國家都會把乙個國家的思想做為一門課程要國人全部學習。

思想道德修養對大學生成長成才有何重要意義

10樓:匿名使用者

大學所有的公共政治課中,思修與法基課程對學生的幫助最大了。他會教會你如何適應大學生活、做好人生的規劃,還有很多做人的道理。

這種課程它的作用不是立竿見影馬上會體現出來的,但它會對你影響比較長遠一些 ,呵呵

11樓:匿名使用者

此階段屬於過程期,產生的長遠意義是在以後對你潛意識的影響,效果強弱因人而異。

如何理解學習思想道德修養與法律基礎課對大學生成長成才的重要意義

12樓:匿名使用者

自己繼續要有法律知識,有需要有道德意識。

13樓:匿名使用者

這個是維穩需要,是基於《延安文藝座談會上的講話》精神,教育為無產階級政治服務。大學生進行學術研究,思想開放,會有相當一部分人的革命信念產生動搖,所以呀要打精神上的預防針。

大學生為何要學習思修課,這門課程對成長有何意義?

14樓:之那年青春正好

1.思修課能讓我們是應改變,認清自己的使命。

2.思修課還教育我們樹立崇高的理想,形成正確的人生價值觀。

3.作為大學生要加強道德修養,提高個人素質。

4.思修課還教育我們追求高尚的人格,不斷完善自身。

1.思修是一門學科。

2.全稱:《思想道德基礎與法律修養》

3.是大學裡的一門公共必修課。

4.該書主要內容包括大學生活和人生發展,保持身心健康和建立和諧的人際關係,創造有價值的精彩人生,弘揚民族精神和愛國主義傳統,加強自我道德修養,遵守社會公德、家庭美德和職業道德,增強法律意識和樹立法治精神,我國的憲法精神與法律制度。

5.有如下特色:涉及面廣,內容豐富,充分注重理論性和實用性的兼顧。

學習思修的意義。

15樓:一碗湯

1、樹立正確的人生觀,

價值觀,世界觀。領悟人生真諦,創造有價值的人生。

2、加強自身道德建設,鍛鍊道德品質修養,遵守社會公德,維護公共秩序。

3、從狹義的方面談,能讓人約束自我行為,樹立正確的道德準則和思想體系,加強自我修養建設;而從廣義上說,對社會主義精神文明建設有著巨大的輔助作用,能促進乙個國家的文明程序。

4、從法律基礎的範疇說,法律和文明是相輔相成的,有了法律才會有更高層次的文明,而法律又是維繫文明的有力**,二者在和諧共處的基礎上讓社會達到了平衡。文明程度越高的國家,同時法律完善程度越高。

16樓:百度文庫精選

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原發布者:念汐fay

關於道德的思考我為什麼要來

大學?我來大學幹什麼?我準備怎麼幹?

剛踏入大學校門,我就在思考這三個問題。對於這三個問題,各人有不同的答案。但是無論問題的答案是什麼,可以肯定的答案之一,那就是做個合格的社會人。

有道德理所應當地成為了做乙個合格社會人的最基本要求。大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟,是世界觀、人生觀、價值觀形成的乙個重要階段,在這個時期形成的思想道德觀念對乙個人的影響尤為重要。思想道德修養與法律基礎的課對我們當代大學生具有重要作用。

學習思修有利於我們實現從中學到大學的轉折,更好地適應大學的學習,更好地完成大學期間各項任務;有利於我們大學生積極**人生的具體問題,從我們生活實際出發,解決學習生活中遇到的問題、困惑、困難,不斷提公升我們的道德素質和處理各種實際問題的能力;有利於促進我們不斷地完善自己,提高自己的思想境界,開闊了我們的眼界,讓我們開始關注時代的脈搏,做乙個與社會不脫節的四有新人。並且它具有鮮明的政治性和思想性,又具有較強的理論性和知識性。它以馬思主義為指導,以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀教育為主要內容,把社會主義榮辱觀貫穿與教學的全過程。

通過理論學習和實踐體驗,幫助我們形成崇高的理想信念,弘揚偉大的愛國主義精神,確立正確的人生觀和價值觀,加強思想道德修養,增強學法、守法、用法的自覺性,全面提高思想道德素質和法律素質。通過學習,我

17樓:demon陌

經過乙個學期的學習,一本名為《思想道德修養與法律基礎》的書被學完了,談及對學習此門課程的感受,我獲益匪淺,明白了許多道理。

上次門課程的第一節課老師就教育我們說:「我這門課程主要就是教你們如何做人,先學會做人,再學會做事」這句話意味深長啊!

談及此門課程的學習,就第一章已足夠讓我學習四年的了。她教會我們如何在大學裡面學習、生活、處理關係,告訴我們要珍惜大學生活,努力學習開拓新知識境界。對此我是非常之贊同的,因為現在的大學生很多都是在虛度光陰,讓時間愛你白白從自己身邊溜走。

通過老師的講解及我個人的努力學習使我明白了「大學」仍然是個學習的地方,只不過此時我們確立了新的學習目標那就是:終身學習、全面學習、自主學習、創新學習。

18樓:哇嘞哇嘞哇

思修思修,顧名思義。你就是對自己的思想進行修整。這也就是學習思修的意義。

如何理解學習思想道德修養與法律基礎課對大學生成長成才的重要意義?

《大學對大學生意味著什麼》思修,談談大學思修課的收穫與體會?

很多大學生認為 思想道德基礎與法律修養 是一門很 水 的課,上課基本不去,考試背背就可以。開設思修課的意義到底在哪兒?是否真正能正確引導大學生的大學生活和人生發展提高學生思想道德修養和法律意識 對思修的認識 經過乙個學期的學習,一本名為 思想道德修養與法律基礎 的書被學完了,談及對學習此門課程的感受...

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