1樓：匿名使用者
也許你曾看到老人斑白的雙鬢，感嘆人生易老
；也許你曾經歷交際的失敗，感憤世間的冷漠；也許你曾目睹老師英年早逝，感慨生命的脆弱；也許你曾經受冬季的嚴寒，感懷自然也因循守舊……這是語文輕輕告訴你的。
語文卻悄悄對我說—— 人生的確短暫，但我們可以用有限的生命創造永恆。老人斑白的雙鬢留下歲月流逝的痕跡；佈滿皺紋的枯臉見證人世滄桑的年輪。雖然他們流入窮年，但他們用雙手和智慧型辛勞了一生，創造了生生不息的歷史，歷史長河滾滾向前，永無止境。
充滿歡聲笑語的孩子血管裡仍流動著他們的血液。我應抓緊時間經營自己的人生。我不願咀嚼「少小不努力，老大徒傷悲」苦澀。
我想，乙個人，只要曾經努力地生活過，無疑，他就在創造歷史，那他的人生將無怨無悔。
世間並不冷漠。只是你們曾把自己看得過於重要，認為別人應該對自己怎樣，卻忽視了「人人平等」這一前提條件，如果希望別人尊敬你，你得先尊敬別人。開啟心門接納這個世界，並為這個世界跳動。
你知道嗎？友誼不一定像拍電影那樣，總是同生死、共患難鍛鍊的結果。它或許是回家途中風雨同舟；或許是感傷離別相互鼓勵；或許是拂去衣服一根髮絲……你知道嗎？
你很幸福。在外，母親牽掛著你，回家，妻子相偎著你，無論別人如何對你，你的親人始終是你心靈的守護神，你的心始終在溫室裡。
生命並非脆弱。竹子破土而出，小草鑽出地面，樹木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的堅韌與頑強深深震撼。我想：
判斷乙個生命價值高低的標準應該是——它在成長過程中克服了多少苦難，不取決於生命體在自然中存在的時間長短。生命誕生是大自然規律，生命的結束是大自然的規律。來自自然，回歸自然，才是最完美的人生。
嚴冬是老人最怕提起的季節，不提它，它還是會如期地來。試想：如果缺少了冬季，我們便感受不到——春的和煦，夏的熱情，秋的涼爽，觀賞不到冬雪的純潔與浪漫。
分明的四季，描繪了我不同的人生階段；分明的四季，展示了世界多姿多彩誘人魅力。
漸漸的，如果你感到我變了的話，請把一切都歸功於語文吧！荒海之中，我要守好自己的帆，儘管很孤獨寂寞；晴空之下，我要高傲地吶喊，儘管還幼小稚嫩。如果沒有了語文，大概在茫茫人海中我找不到我自己。
2.學習語文，是件美妙的事．它豐富多彩，讓我們增長見識，培養興趣，學會道理，在學習語文的點點滴滴中，滲入腦海，視為前進的動力．
學習語文，它伴我走過了五個春夏秋冬，在學習的過程中，它像一塊磁鐵般吸引了我，讓我從中學會了許多。
記得有一次，我在做練習冊的時候，遇到一道題，寫著要我查「翡」字的部首、除部首還剩多少畫、選項字義。我胡亂地猜想，「翡」字的部首是「非」還是「羽」呢？查字典？
我從不帶字典。我可不想花費時間去借，思索了一會兒，會是 「非」嗎？對！
可能就是它。我武斷地在部首一欄填了「非」字，除部首還剩6畫。
就這樣，我稀里糊塗地填完就交上了作業。第二天中午，語文老師找我，她問我，「翡」字的部首是「非」還是「羽」呢？我心裡立刻有一種波動，但是我依然鎮定地回答說：
「是非字部。」老師二話不說，順手從寫字桌拿了一本新華字典給我。說：
「我認為用「羽」字部，你快查查，到底是什麼部首。看看有沒有「非」字部的。」我數了數「翡」字8畫，怎麼沒有「非」這個字呢？
看看「羽」字，6畫。啊！果然有「羽」字。
接著，我很順利地查到了「翡」字。忽然間，我的臉像乙隻熟透了的蘋果。老師問我：
「你之前有查字典嗎？」我只好慚愧地回答：「沒有。
」「那就是噢！幹事不要那麼快下決定。遇到不會的字要找工具書，多開動腦筋尋求答案，這才是學習的辦法。
」從今以後，我要把老師的話記在心中，也要學會老師的方法，遇到問題找幫手。
這樣語文學習的故事還有很多。在學習語文時要經歷「四味以及學習語文中，要學會細心、耐力等。
在語文這科無邊的生涯中，故事是興趣的源泉，是伴你前進的動力。
2樓：糟老太
3樓的是僑中的不， 你是的建生 是不是陳建生。
我是這樣學習語文的作文600字作文
3樓：匿名使用者
你領1545559號的
4樓：匿名使用者
還有那變化多端的自然現象。而我，是可以讓樹木發芽，讓春筍長大的雨
我將怎樣學習八年級語文 作文600字
5樓：星星流動的暗夜
自己寫可以從文常、字詞、課外名著等方面寫
求一篇作文 我是怎樣學習語文的 600字左右
6樓：匿名使用者
孔子說：「知之者不如好知者，好知者不 如樂知者。」這也就說明了有興趣去學習 ，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中 的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習 語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好 語文。有的同學認為語文很無聊，要背記 的東西太多，所以根本不想去學，當然也 就學不好語文了。所以，興趣對學習語文 來說是很重要的。
其次，學習語文是乙個積累的過程，不可 一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學 得更好。積累需要大量地閱讀與背誦，當 我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文 章不僅能豐富知識，還能陶冶我們的情操 。不過，不能只是讀，還要思考，我們應 在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點 變為自己的東西，當遇到疑點，難點時， 也要與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣 水平才會提高。而且，閱讀量越大，知識 就越豐富，眼界會更廣。況且寫作也需要 素材，只有多看書，多留心身邊的事，將 書與現實生活聯絡起來，寫作時才會思如 泉湧，寫出好的文章。
古語云：「讀書破 萬捲，下筆如有神。」我們大都知道這是 什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真 正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是 少之又少，所以，能寫出好作文的人也不 多。
但我們要做這樣的人，也就是說，我 們要學會閱讀並且喜歡閱讀，當我們看一 本書或者一篇文章的時候，要去思考它的 內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者 的思路，再把其中好的方面運用到自己的 寫作中，取人之長以補己之短。還有，我 們要勤學好問，要記住不懂就要問，特別 是在讀課外的古文言文，古詩、詞時，如 果在其中有些字、詞、句我們不能完全理 解，這就需要去查工具書，或者及時去問 老師，總之一定要及時地弄明白，這樣才 能學好古詩詞，我們要切記千萬不能不懂 裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月 積累，心中的疑惑就會越來越大。
語文也是一門藝術，它需要我們從讀、說
寫三方面去學習，去品味，去發揚，去 欣賞。在語文這門藝術中，說與寫就是我 們對語文的體現，靈活運用就是我們學習 語文真正的目的。既然就樣，我們就更應 該利用空閒的時間去練習寫作，誦讀古詩 詞。
在與別人的交談中，我們要學會運用 自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就 能將語文與生活緊密地聯絡起來。當我們 懂得了這些的時候，再來學習語文，便不 會覺得枯燥無味了，反而會覺得妙趣橫生 ，其味無窮。當我們把學習當作是一種享受時，不學好語文也就難了。
7樓：匿名使用者
語文的學習更多的是自學和積累，學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低
（可以根據自己的情況來進行修改和改編）??
作文：我一定要學好語文（600字左右）
8樓：月月倍
怎樣學好語文
孔子說：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。
其次，學習語文是乙個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備乙個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，乙個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語云：「讀書破萬捲，下筆如有神。
」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。
還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯絡起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
《我眼中的好老師》作文，初二水平
在我心來目中，老師擁有源著至高無上的地位bai。她們是知識的傳播du者，是道德的典範，更是愛心zhi的化身。也許從dao小接觸的最多的人就是老師，所以從心底裡崇拜她們。老師用熱情去鼓勵我們，用愛心去感化我們。我們的數學老師熱愛自己的崗位，給許多老師做出了好榜樣！她每次講的課都非常認真 仔細，所以學生...
求作題目為《我有一顆的心》的作文，初二水平
我有一顆奮發向上的心 1.大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。2 積極的人在每一次憂患中都看到乙個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。3 莫找藉口失敗，只找理由成功。不為失敗找理由，要為成功找方法 4 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的...
初二，我想這樣過作文就好,初二，我想這樣過作文400字就好。。
初二，我有些話想對你說 十五 六歲，像花一樣的青春不免年少輕狂，而我就這樣一點一點地長大，思想就這樣一點一點的成熟。時間飛快的流逝，回想起來，我現在已經步過初二一半的路程了。停下腳步，頓覺步履彷徨，我究竟該去往何方？初二了，初三就即將呈現在我的面前，同時也意味著我已經走到人生的第乙個十字路口了，我應...