我怎樣學語文,我是怎樣學習語文的作文

2022-12-25 00:05:03 字數 5475 閱讀 5496

1樓:小李談心

我喜歡語文這門學科,別人說我語文學得好,其實,也沒什麼。我一向把語文看得很重要。我認為:

只有學好語文,才能充分進行交際只有學好語文,才能為學習各科打下良好的基礎。數學能看懂題意,物理能理清思路,英語能組織句子……總之,語文是基礎之基礎,是重中之重。

學好語文,我主要做到了以下三點:

一。上課認真聽講,做好詞語積累,掌握文體結構,為寫作文打基礎。

有些同學認為,語文課,講得多而考得少,不聽也照樣能考好。這種想法就錯了。其實認真聽課是很學習語文重要的一環,它可以擴大我們的知識面,了解書本以外的許多東西,作者的創作背景,環境、心情。

只有產生身臨其境的感覺,才能把握語文的真諦。

這樣,只要一遇到適宜的環境,書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時候也就脫口而出了……

二。堅持每天寫一篇日記。

有些同學把日記看成一種負擔、一種苦差事,是為了應付檢查才寫日記的。

其實,這種做法是不對的。記日記就是把今天所學知識(包括書本上的、社會上的、自然界裡的)和語文積累的一種複習鞏固,是自己為自己書寫的一本真實的自傳。當我們年老時翻閱這些日記時,我們會覺得我們每天都過得非常充實,不會產生虛度此生的落寞之感。

記得葉聖陶說過:「記日記是一種形成慣性的方法。」是的,一旦你真正養成了這種慣性,你就不會覺得這是一種負擔,而是你生活的一部分,不寫一篇日記,今晚你都昨不安生了。

三。多觀察生活。語文就是從生活中提煉出來的精華。要學好語文,一定要觀察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提煉者。要知道:

生活語文!!

2樓:網友

個人覺得學習語文就是多讀書,多積累。

3樓:銀虎添翼

請老師一員除了做好課前預習和課後複習的工作之外,也要提高閱讀量,同時注意保證閱讀質量,智慧型才能讓自己積累的詞彙量更豐富。

我是怎樣學習語文的作文

4樓:匿名使用者

語文是我們中華民族必學的一門學科,也是我國中國人的驕傲。所以一定要學好語文。可是在語文這個茫茫的大世界中,我們應從何處下手,應怎樣學好語文又知道嗎?

現在就讓我們一起在語文的世界中翱翔吧!

語文,乙個絢麗多彩的世界。要學好語文就一定要掌握學習語文的竅門。首先,多看、多讀、多寫是三大元素。

多看,要多看課外書籍,從而能學習別人的優點,同時豐富了自己的詞彙與開拓了視野。能使文章寫得更有深度。多讀,就是要多讀課文,對自己學習的知識加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有利的。

多寫,就是要多練習筆頭寫作。寫作亦是一種最直接的練習方式,是一種實踐,可以為自己積累經驗,從而能夠超越從前,越來越好。這就是學好語文的三大元素的好處。

現在,我們明白了三大元素。可是要如何具體的去實踐它呢?就要按四大方法做了。

所謂的四大方法就是:寫日記、讀課文、聽廣播、演講辯論。這四種方法鍛鍊了語文的全面素質。

可使學生的語文素質得到全面發展,能寫、能讀、能聽、能講、能理解、能不斷地進步。

總而言之學好語文不僅要掌握好方法,還要具備五大心理要素:要勇敢、要有信心、有恆心、有虛心、要虛心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜歡語文才有可能學好語文。

能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能學好語文,最後再送給同學們一首方法歌,希望所有人都是學習語文的佼佼者!

學習語文貴堅持,長期積累入佳境。

精泛結合是良方,多讀才能得真諦。

課文其實是基礎,爛熟於心需學精。

作文關鍵是多些,日記叩開成功門。

演講辯論需大膽,敢於開口自能言。

活學活用多實踐,蟾宮折桂我當先。

如何學好語文

5樓:熱心網友

初中語文的學習比起小學語文,學習的範圍更為廣泛,學習的內容更為複雜。那麼如何學好初中語文呢?讓大家愛上語文。初中語文學習的目的其實就是寫作,同學們最好能夠背誦精彩的篇章。

步驟/方法。

一、加強寫作訓練。

我們學習語文的乙個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。

如果腹內空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。

二、注意課外積累。

知識就像海洋,課本裡的知識只是海面上的乙個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌,從電視、廣播、網路上獲取資訊,並有條理的做下筆記。

三、學好課本知識。

課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課後認真完成作業,再加上自覺複習,就能使成績提高。其實,這還不夠。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好,而且培養了自己的學習能力。

6樓:柔秀曼候頎

說,讀,寫。

多去讀一些書,名著,好的**,散文等等的,有助於自己的積累;

多去練習一下自己的字跡,有助於捲麵乾淨,的到老師的欣賞,對分數有影響。

語文拉開分數差距的主要是在閱讀題和寫作上,在這裡我主要談談閱讀題,閱讀包括文言文閱讀和現代文閱讀,文言文閱讀主要靠平時的積累,比如總結記憶常用虛詞的用法等,關於現代文閱讀,記敘文、說明文、議**閱讀相對來說不太難,最難的還是散文的閱讀,現代文閱讀的問題概況來說,主要是考察考生對文章內容和形式方面的把握。形式是為內容服務的,所以說最終還是考察內容。回答問題時應採取:

1.聯絡上下文2.扣緊文章主題3.

揣摩出題人意圖。

1)多讀。俗話說:「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

」這裡所說的「唐詩」不僅僅指《唐詩三百首》,課內、課外任何體裁的文章都可以讀。讀的過程是積累語文知識和詞彙的過程。閱讀量很重要,「量變」才能達到「質變」。

「量變」就是積少成多,「質變」就是由學不好到學好。乙個沒讀過詩的人會寫詩那是不可想象的。以前,有一位朋友幾乎沒真正讀過一本**,卻心血來潮拼命寫**,結果自然是徒勞的。

古語云:「開卷有益。」就是說一開啟書本就能獲得知識,意即勸人們多讀書。

當然,中學階段課程多、學業負擔重,不可能讀很多課外書,那麼,首先讀好課內的。同時還必須注意到,中學生閱歷還比較淺,鑑別能力還比較弱,讀書要有所選擇。

(2)多思。所謂「行成於思,業精於勤。」學好語文必須勤於思考。

在讀一篇文章時,一定要一邊讀一邊想——這些題材作者是怎麼組織的?這個事件作者是怎麼描述的?這句話作者是怎麼表達的?

假如讓我寫將怎麼寫?向自己多提幾個為什麼。

(3)多寫。有諺語:「拳不離手,曲不離口。

不要等老師布置作文作業才為完成任務而寫,自己隨時可為自己出題目來寫。到某個地方參觀、旅遊,回來後立即動筆,寫遊記、觀後感等等。寫完初稿,仔細斟酌,反覆修改,也可請語文老師指導,請同學們提修改意見。

這樣,你的作文水平必定很快提高。

怎樣學好語文?

7樓:貴冠朱藍

1.讀寫結合法。

語文學習,必須閱讀、思考、寫作相結合,才會有效率。乙個是閱讀伴隨寫讀書筆記,把書中最有價值的內容記下來,同時,把自己閱讀中的新思考、新想法記下來;二是閱讀、生活伴隨寫日記,記下自己閱讀的體會、對生活的感悟。三是閱讀、生活伴隨文章的寫作,以具體規範的形式表達自己的思想,逐漸形成自己的思想體系,形成自己的文章風格。

這樣長期堅持下來,可以大幅度提高自己的語文聽說讀寫能力。

2.零打碎敲法。

語文學習是乙個長期積累的過程,需要在生活、學習中不斷的積累。因此,你可以利用生活中的零碎時間去學習,看一點,記一點;同時積累一些零碎的知識,在不經意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善於翻覽,各門各類的書都翻一下,隨時隨地積累自己有用的知識。

「聚沙成塔,集腋成裘」,微小的量的積累,會帶來質的飛躍。對於語文學科來說,只有知識的廣博積累,才有語文聽說讀寫能力的提高。

做生活的有心人,做語文學習的有心人,用零打碎敲的學習方法,可以把語文學習變成。

非常有趣的事情。當人們很隨意地學習東西的時候,依著自己的興趣學東西的時候,學習從來都是樂事。

3.強化記憶法。

俗話說「挖到籃子裡才是菜」,意思是說,很多知識,你只有記住了才對自己管用。因此,必須想方法記住知識。記憶知識,可分為內儲和外儲。

記在大腦裡為內儲,記在大腦以外,書本中、筆記中、日記中、電腦裡為外儲。大腦是儲存知識的倉庫,據科學家們講,大腦儲存記憶知識的功能開發利用不到10%,應開發和充分利用大腦的儲存功能,記憶儲存更多的知識。但對一般人來講,大腦即時記住知識的能力是弱的,過目不忘的人畢竟很少,很多人記住知識要靠反覆的記憶。

因此,要在大腦之外建立知識的倉庫,這種知識的倉庫,可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦,可以是分門別類的對知識的整理,平時經常翻看檢閱,就可以把外儲變為內儲,真正轉化為對自己有用的東西。很多知識只有經過不斷的反覆強化記憶,才能在自己大腦裡扎根。知識積累的多了,才能從根本提高語文能力。

8樓:接穎然燕弼

學習語文是乙個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閒的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備乙個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,並不時地看看,讓它們變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。

這樣才會有所長進,水平才會提高。

閱讀量大,知識就會十分豐富,乙個人的素質也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現實生活相聯絡起來,寫作時才會思如泉湧,寫出的文章才是好的文章。古語云:「讀書破萬捲,下筆如有神。

」也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。

還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之後仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。

語文就是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。語文這門藝術,而說與寫則是我們對語文的體現,是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯絡起來。

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要培養興趣才是 這兩門都是個積累的過程,要注重讀,背,聽說 我呢就只有這兩門能上個三位數,其他的就 我學理的,你呢?你也可以給我些理科經驗吧?英語培養感覺,題海作用不大 要求背的一定要背下來。該記得記住。這兩門說白了就是死記硬背。多看多讀,找對感覺 嘗試從中尋找樂趣,漢字,查字典的時候其實挺有趣的....