1樓：匿名使用者
在我的書桌上放著一條工藝品—遊艇。這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有義大利威尼斯的民族風格。 這條富麗堂皇的遊艇是由塑料製成的，長40釐公尺，寬10釐公尺，高15釐公尺。
由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。
船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有乙個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。
因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有乙個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是製造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還繫著一條藍色腰帶。
她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。
船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前後左右的牆壁都是空的，在稜架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以開啟呢！
在後部兩個稜架的基部各有乙個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋後，可以看到內部有乙個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣遊就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。
在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像乙個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船伕站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著乙個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳划水，看起來，他划船的技術還十分高超呢。 這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。
在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好後，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優美的**。看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。
作為一位貴賓坐在這富麗豪華的遊艇上，有人在為我跳舞，船伕在為我划船，帶我去遊覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的**，使人陶醉了，就像作夢一般。 這艘金光燦爛的遊艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。
2樓：手機使用者
謝謝你們啦 (*^__^*) 我**1195590575
小學五年級作文《我喜歡的藝術家的作品》求幫助～???
3樓：匿名使用者
我喜歡的一件藝術品
在我們家臥室的轉折角有乙個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。
這個南瓜直徑大約是36釐公尺，頂端有乙個大約4釐公尺的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協調，越看越像《灰姑娘》裡的南瓜馬車！
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著乙個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。
乙個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個南瓜構造較為簡單，跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的；這個南瓜不是那麼的鮮豔奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
(玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！
4樓：九班琪寶
我喜歡的經典作品經典，是讓人去誦讀的；經典，是讓人們去理解的；經典，是讓人們去讚揚的；經典，是讓人們去感悟人生的。。。。。。我就十分喜愛經典。下面就讓我給大家說說我最喜歡的經典作品吧！
我最喜歡的經典作品是《水滸傳》，作者是中國元末明初的文學家-----施耐庵。《水滸傳》創作於元末明初，是中國歷史上第一部用白話文著成的長篇章回**，是中國古典**「四大名著》之一。這本書以細膩的筆調刻畫出梁山泊好漢的起義故事，展現了北宋時期社會生活的各個方面，在恢弘磅礴的歷史環境下，又滲透著濃郁的風俗和人文氣息，是中國文化史上的經典巨作。
《水滸傳》中刻畫了許多有血有肉的英雄人物，如：梁山泊一百單八將中的頭領「及時雨」宋江；在景陽岡上借酒興赤手空拳打死猛虎的武二郎-----武松；行俠仗義，救朋友於水深火熱之中卻屢次被陷害的豹子頭-----林沖。。。。。。文中的許多人物都令我喜歡，但「及時雨」宋江卻是我最喜歡的人物。
他的特點是仗義疏財，講究孝道，扶危濟貧。宋江又名宋公明，是北宋末年山東水泊梁山農民起義的領袖，也是整部**中最豐滿、最立體、最複雜、最有藝術魅力的乙個人，所以我喜歡他。漸漸地，《水滸傳》也成了我最喜歡讀的經典之一。
一部**就能引起人們的無限遐想，就能引起人們對經典的懷念。那麼，生活中有那麼多的經典作品，又該引起我們對人生怎樣的遐想呢?
五年級作文我喜歡的藝術品畫向日葵
5樓：楊好巨蟹座
這一瓶向日葵可是看上去非常普普通通的，但是它裡面藏有奧秘，讓人們看不出來。梵谷能把向日葵畫的惟妙惟肖，讓我們都很佩服的。
他畫的向日葵像在火爐裡跳動的火苗，那麼旺盛。讓人們在畫的面前，能感受到一種溫暖的感覺。看，多麼神奇。
和達·芬奇畫的蒙娜麗莎的微笑一樣神秘，讓人們難以捉摸，捉摸不透，感到非常的奇怪。
向日葵的主要重點在顏色上，它上面大多數都是黃色。由橙到黃，由黃到橙，給人一種漸變色的感覺，非常神奇。它的花心像乙隻只眼睛一樣，無論怎麼看，也逃不開那雙奇怪的眼睛，這裡就和蒙娜麗莎的眼睛一樣，不管怎麼看，她都看著你。
它的花瓣像燃燒的火焰，它的葉子就像在水中的海草。為什麼這麼說呢？因為當你看的時候，葉子都往上飄，和水中的海草一樣，在水裡搖搖擺擺，晃來晃去。
這樣看過來看過去，動感就會出來了，人們就會覺得像活了一樣。
五年級下冊我最喜歡的藝術品作文《花邊餃子》
6樓：千葉爵士
媽媽一輩子最愛吃的是餃子。
每逢包餃子的時候，媽媽最為得意，她一人和麵、調餡，決不讓別人插手。餡調得又香又綿，面和得尤其棒，不僅軟硬適度，而且盆手兩淨，不沾一星點麵粉。只有到包的時候，媽媽才叫上我們，爸爸看火，我擀皮，弟弟送皮，指揮得一家人頭頭是道。
此刻的媽媽頗似沙場點兵的大帥，眉宇間神采飛揚。
小時候，靠爸爸一月幾十元工資養活一家人，生活常常拮据不堪，吃餃子只有挨到逢年過節。即使不逢年過節偶爾破天荒包上一回餃子，媽媽總是要包上兩種餡：一種素的一種肉的。
這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，頗似兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混讓媽媽只好葫子葫蘆一塊煮。媽媽不生氣，用手指捅**和弟弟的小腦瓜兒，說:
「來，媽教你們包花邊餃！」我和弟弟好奇地看著，媽媽將包好的餃子沿兒用手指輕輕一捏一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，就像小姑娘頭上戴了一圈花環一樣。那花邊餃給我們的童年帶來樂趣，我們卻不知道是媽媽耍了個小小的花招兒。
她把肉餡的餃子都捏上了花邊，，讓我和弟弟連看帶玩地吞進肚裡，自己和爸爸吃那些素餡的餃子。
我大學畢業後，家裡經濟好轉，餃子不再是什麼聖餐。我常想，。媽媽一輩子為我們辛苦操勞，尤其是爸爸去世以後獨自一人挑起生活的重擔，應該讓老人家過個舒適的晚年，起碼吃的不能再那樣簡單了。
我變著花樣做了滿桌色香味俱全的飯菜給媽媽吃，可媽媽只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：「您呀，真是享不了福！
」媽媽笑笑不講話。我明白了，媽媽雷打不動只喜歡吃餃子，那是她幾十年一貫的歷久常新的最佳食譜，我知道唯一的辦法就是常包餃子。每逢見我拎回肉餡，媽媽就知道要包餃子了，立即系上圍裙，先去和面，再來打餡，絕不讓其他人沾手。
那麻利勁兒，那精氣神兒，又像回到我們小時候。
有一年正月初二，全家人又包餃子。我要給媽媽乙個意外的喜悅，因為這一天是媽媽的生日。我包了乙個糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子中，然後對媽媽說：
「今兒您要是吃著這個糖餡的餃子，您一準兒是大福大吉大利!」
媽媽連連搖頭笑著說：「這麼一堆餃子，我哪兒那麼巧有福氣！」說著，她親自把餃子下入滾開的鍋中。
一會兒，餃子如一尾尾小銀魚在水花裡上下浮動，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我指到她是想吃到那個糖餃子哩！
熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌。我往媽媽的碟中先倒入三個餃子。媽媽第二個餃子就咬著糖餡，驚喜地叫起來：
「呦！我真的吃著啦！」我笑著說：
「要不怎麼說您有福氣呢！」媽媽的眼睛眯成了一條縫。
其實，媽媽的眼睛實在太昏花了，她不知道我耍了乙個小小的花招兒：用糖餡包了乙個花邊餃子。
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我家養了乙隻小狗，它的名字叫 汪汪 它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起來像乙個小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的腳印一朵朵梅花，它的牙齒尖尖的，像一座座小山，它睡覺的時候，耳朵緊貼著地上。它的性格有些古怪，說它乖，它有時候會找個暖和的地方睡覺，無憂無慮，自由自在，什麼事也不過問，可是它想出去玩玩，就會...
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從幼兒園到現在，教過我的老師有很多，可是我最喜歡的還是一年級教過我的最美麗 最和藹的劉老師。她總是對我們笑眯眯的。記得剛入一年級時，來到學校報了名，媽媽問校長哪個班最好？校長說 上一年級四班吧。說完，媽媽就把我帶到了一年級四班。這就是劉老師的班。來到教室門口，我一看，裡面有那麼多同學，心裡很緊張，死...