1樓：陌上歸農
1.從文中看作者認為孩子們在表上填「優點零，願望零」的根本原因是什麼？
答：是**強加於孩子身上的、過多的期望。
2.文章末段「優點和願望」是孩子的「雙腿」，請簡述你是如何理解的。
答：發現自身優點的孩子自信，發現別人優點的孩子謙虛，願望是孩子的目標和
方向。自信、謙虛、有目標和方向的孩子，才會是世界的探索者。失卻自信
信、謙虛、有目標和方向的孩子，將迷茫得寸步難行。
3.作者在文中要表達的觀點是什麼，請簡要概括。
答：作者希望大人們不要因為恨鐵不成鋼而扼殺掉孩子們的童真，要種下自信的
種子，燃起希望的火焰。
4.結合你自己的經歷，談談如何讓孩子保持他們的優點和願望.
答：要善於發掘、發現每個孩子的閃光點，表揚它，鼓勵它。（它指閃光點）
從而建立孩子的自信，結合孩子的長處（如運動技能、空間想象技能、語言表達技能等），發揮他們的優勢，給予他們充分的、自由的暢想空間。
2樓：夫子孔丘
1、優點零」是因為缺少**(含師長)的鼓勵、寬容和愛(培養自信心的環境)；
「願望零」是功課重，學習壓力大，泯滅了希望。
2、要有自信，孩子才能有完整的人格(立足於社會)，要有願望，孩子才有創造和前進的動力。
3、要讓孩子們擁有自信和願望。或自信和願望對孩子非常重要。
4、經常鼓勵孩子，讓他們建立信心，給他們以寬容的環境，讓他們提起學習的興趣（你言之成理即可）
求 獅子的悲哀 閱讀答案 很急！！！！！好的話加分！！！！！！~~
3樓：匿名使用者
1、給第
四、第五節加上合適的標點4%
你別傷心了 ， 黃鼠狼乘機討好。 我剛才不是投了您一票嗎?
4樓：愛若比比
自己的作業要自己做啊。
閱讀短文 求答案！好的加分！！！急急急急！！
5樓：小武子
我這樣說，是想鼓勵年輕的**，讓她樹立信心。讓她相信自己是可以的，不緊張、沉著，就可以做好。這樣小**下次給別人扎針，就可以不被這件事所影響，還能自信地工作。
我這樣覺得，如果 知友們 也贊同，請贊同，請採納。
6樓：隔間望月
一是謝謝**成功為你扎針；更重要的是第二，你以**為物件，現場教了你老婆應該怎樣對待你的女兒。好孩子是鼓勵出來的，不是訓斥出來的。
7樓：匿名使用者
讓**放心，避免由於緊張而產生的失誤。
8樓：潔語薔薇
因為是他自己把針扎進取的
六年級閱讀，答案~好的加分！！！急
9樓：虛煥④夢婧
1.（1）因為偶然的緣由相聚在一起。
（2）不打招呼，就走了。
（3）不用說就可以明白。
（4）像蜂群似的擁擠著狂奔而來。現形容人非常的多。
2.因為他----一位年已近花甲的老人還站著。我靜靜地離開了座位，讓更須要的人去歇歇腳吧！
3.（1） 公共汽車，可以說是社會的乙個小小視窗。
人們能夠通過這個環境了解形形色色的社會人。
（2） 那久已被人遺忘的美妙的東西重新回到人們身上來了。
人們被老軍人所感染，助人為樂的美好品質重新體現在人們身上。
（3） 我第一次體會到坐著的滋味比站著難受得多。
因為我看見那樣年邁的老人竟讓了座，我感到無比羞愧。
5. 讚賞了老軍人樂於助人、艱苦樸素、捨己為人的美好品質。
6. 原題目是：閃動的紅星 我自己取的：可敬的老軍人希望能給你幫助，謝謝。還是蠻幸苦的啦。。。
10樓：朱昱名
給文章擬乙個題目，寫在前面的橫線上。 軍人
11樓：力批
助人為樂、身殘志堅的品質
12樓：王者天立
因為偶然的緣由相聚在一起
手比頭高 閱讀答案 急急急急急！！！！好的加分！！
13樓：珴捫玓小時光
1.我迫不及待地告訴家人，我擁有了許多聽眾，我的同學、同事和新交的朋友都願意聽我演講。
2.不管做什麼事都需要手,光說是不行的,夸夸其談，一事無成。
3.1）浮躁與淺薄 急切卻深沉的期盼2）拔腿走出房間 被父親說服
14樓：百度使用者
這是系統總複習的題吧!!!!！
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樓主您好，方位順序 花圃 葡萄架 幾棵高大的白楊 小菜園 葡萄架 2到5句 綠油油的 碧綠的 高大的 第六句是打比方的句子 上面三個是頓號，最後這個是逗號 望採納，謝謝 1 空間 花圃 葡萄架 白楊 小菜園。小院的北面，第二到第五句 2 綠油油 碧綠 高大 3 一朵朵 一排排 花花綠綠 風風雨雨 4...
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1，用此自然現象來描述時間的流逝的表現方式2，如此多的光陰已流逝，確使人有極大的恐慌驚懼感3 1 擬人 將太陽以擬人的方式描述，使人更真切的感受到時間迅速確不著痕跡的飛逝 2 比喻 將逝去的時間比做輕煙，比做薄霧，它們都是飄渺之物，存在時不可固有，消失時無影無蹤 4，光陰易逝，歲月難留，確生怕自己恭...
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17 文章開頭和倒數第二段都描寫了同一景物，這樣描寫有何作用?2分 答 18 文中幾次描寫紫羅蘭，作者描寫紫羅蘭有何作用?2分 答 19 對孩子的心理，作者作了多次描寫，請填寫孩子的心理變化過程。2分 答 憧憬 補償 21 如果你就是文中的那個孩子，現在讓你對母親說上幾句話，你將會說些什麼?3分 答...