1樓:
句子含義:這樣的題目,句子中往往有乙個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的物件揭示出來,再疏通句子。
某句話的作用:渲染氣氛;埋下伏筆;承上啟下;深化主題等等。
2樓:匿名使用者
其實就是你對作者寫的某句話的個人理解,但是這個理解需要站在作者的角度,也就是結合上下文,揣測作者為什麼要寫某句話,表達了什麼意思或者想法
3樓:melody☆晴
如果你問的是做現代文閱讀的技巧,請看
這裡很詳細。
簡單地說,答「句子的含義」的步驟:
內句中容重點詞語的解釋,整句話的本義,這句話的文中含義(結合思想感情和主旨),運用的修辭手法,表達效果,在結構上的作用什麼的。。。。
4樓:呼喚很厲害
一般來說是句子的意思
不過寫得越多越好
語文考試問閱讀題裡某句話什麼含義,標準答題格式是什麼?
5樓:匿名使用者
先解釋一下這句話,然後再說這個句子起了什麼作用,比如誰說承上啟下,然後通過這句話表達了作者怎樣的心情,最後再往主題上面靠
6樓:藉憶昔
先答一下字面意思,然後在往深處剖析一下就好。
語文答題中的表達效果,作用,含義,怎麼答?
7樓:梅儉隗雀
1、詞語理解型
【答題方略】
詞語理解是歷年高考常見的命題形式,主要考查詞語在語境中被臨時賦予的含義。一般來說,此類題型會特別關注詞語的語境義,而不是詞典中所詮釋的規範義。其常見的命題形式有:
(1)結合文章內容,簡要闡釋某句的深刻含義;(2)根據文意,寫出某詞的含義。
理解詞語的含義,必須透過詞語的表面義,體味其深刻的內涵:理解詞語的比喻義就要搞清其比喻的物件,即尋找它的本體;理解詞語的象徵義,就要尋找詞語的象徵物件;理解詞語的反語義、就要將褒貶互換;理解詞語的雙關義就要注意它是諧音雙關還是語意雙關;理解代詞的詞義就在上句或下句尋找釋義。當然,理解詞語的含義,還必須聯絡詞語的具體語境,結合作者觀點、文章主題,從所在的句、段、上下文中去找對應的闡釋。
2、句子理解型
【答題方略】
這種型別的題目要求理解文中重要句子的含義。所謂重要的句子,通常指以下幾種語句:(1)結構比較複雜,意思難懂的句子;(2)使用了修辭、內涵豐富的句子;(3)揭示文章脈絡層次的句子,即文中段首的總起句、段末的總結句以及過渡句;(4)統攝全篇,即人們常說的文眼或者是揭示文章中心、主旨、觀點、情感的句子。
其常見的命題形式有:(1)結合文章內容,簡要闡釋某句的深刻含義。(2)從文中看,某句指的是什麼?
(3)依據某段文字,如何理解某句話。
理解句子的含義,也像理解詞語一樣,必須聯絡具體語境,透過句子的表面義,體味其深刻的內涵:對此類命題,需要先弄清手法上的特點,進而借助前後文來界定句子的含義。通常的做法有兩種:
一是將使用了修辭手法的形象化的語句轉化為概括性的直白的語言,二是將抽象含蓄的概念或句子轉化為具體化的闡釋。
3、表達效果作用型
提問方式:文章這樣寫有什麼好處、效果、作用?
答題模式:使用的方法+內容+效果(或作用)
答題示例:這一代又一代炎黃子孫浮海遠遊的潮流,各有其截然不同的背景、色彩和內涵,不可一概而論,卻都是時代浮沉的側影,歷史浩蕩前進中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚,並不取決於地理距離的遠近。
我們第一代的華僑,含辛茹苦,寄籍外洋,生兒育女,卻世代翹首神州,不忘桑梓之情,當祖國需要的時候,他們都做了慷慨的奉獻。香港蕞爾一島,從普通居民到各業主王、紳士爵士、翰苑名流,對大陸踴躍捐助,表示休戚相關、風雨同舟的情誼,是近在眼前的動人事例。(節選自2003全國卷《鄉土情結》)
問:本文第四段(即上文)寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠遊的潮流,並讚頌他們不忘桑梓之情,慷慨奉獻,與祖國休戚相關。請你結合情結,分析這樣寫的作用和好處。
答:把鄉土情結提高到民族凝聚力的高度來認識,豐富並深化了鄉土情結的涵義。具體說明了鄉土情結不因時間的悠遠(歷史)和空間的阻隔(地理)而褪色。
既照應了開頭,也使本文的主題得到深化。
8樓:萬運旺律午
比喻——語言生動形象,富有感染力
排比——增強文章氣勢
擬人——賦予人的性格,是生動形象
誇張——生動,突出強調
論證方法:
舉例——增強論證力度
比喻——通俗易懂
道理——增強權威性
語文閱讀理解中,說出詞語、句子的含義是什麼意思,怎麼答
9樓:
是在文中的含義嗎?如果是的話就聯絡全文,句子的意思和在文中起到什麼作用。
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語文答題的規律，語文常見題型及答題技巧
先簡後難，那回答那，最後解決問題 選擇題保證對 如果沒時間 先把詩詞鑑賞放著 先做語言運用加油 先做容易的，寫完作文後，再思考難的 語文常見題型及答題技巧 一 要熟記基本常識 記敘文一 表達方式 記敘 描寫 抒情 說明 議論 語文考試答題技巧 發下卷子之後大概有五分鐘的時間才正式考試，這個階段可以先...
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