1樓：拉穌
1、有教無類
2、學思相長
3、啟發式教學
4、以「克己復禮」、「仁」為教育內容和終極目的
孔子的治學態度？
2樓：匿名使用者
孔子首次提出「有教無類」，認為世界上一切人都享有受教育的的權利。在教育實踐上他提出了很好的建議：教師在教書育人的過程中應該「誨人不倦」，「循循善誘」，「因材施教」。
他認為學生應該有好的學習方法如「舉一反三」、「溫故而知新」；學習還要結合思考「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，好學「三人行必有我師」；學習態度要端正。孔子的教育思想，至今仍然有啟發和教育的重要意義。
3樓：旁可居興
1：不恥下問
2：溫故而知新
3：學而時習之
4：誠實（知之為知之，不知為不知，是知也。）5：謙虛
孔子的治學態度體現了什麼哲學道理
4樓：天下第102帥
矛盾具有特殊性，要求我們1具體問題具體分析
5樓：隆隆隆
你的問題不能稱之為哲學問題，因為從你的提問方式看出你對哲學根本不了解。
孔子治學三境界的具體內涵是什麼,孔子仁學思想的主要內涵是什麼
第一境界，學而時習之，不亦說乎 即能夠感受到辛勤學習溫故知新之樂。學習本來並不是一件人人都會感到愉快的事。學習 為人 以及學習知識技能而實踐之，當有益於人 於世 於己，於是中心悅之，一種有所收穫的成長快樂。一個人修養達到這種境界，則能感受到學習的愉悅 達不到這種境界，學習就會變成一件相當痛苦的事。所...
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