1樓：匿名使用者
有一天,馮老師來到我們教室給我們上課.
馮老師叫我們吹泡泡.我們一聽就高興極了.有些同學不顧
版這是在上權課就大聲叫了起來.八個語文組長被老師叫了上去.噢,原來老師是叫他們上去給我們表演吹泡泡.他們拿到乙隻瓶子就吹起了泡泡來了.這幾個同學吹出來
的泡泡五顏六色的,真好看.這一些泡泡有的是紫色的,有的是紅色的,有的是綠色的,還有其他一些顏色的.泡泡而且形狀不一,有大的,有小的,有胖的,還有
瘦的.吹泡泡的人的技術水平大不一樣,有的會吹,所以吹出來的泡泡就多,乙個接著乙個,很快變成了一大片.有的不會吹,吹出來的泡泡就少,只有乙個兩個,
甚至還沒有吹出來泡泡就破了.下面有同學在說：「吹慢點!」等到上面的同學吹好了泡泡,馮老師就把說話的兩位同學叫了上去.這兩個被叫到的同學害怕地走了
上去.咦,老師沒有批評他們,還表揚了他們,又叫他們吹泡泡給我們看.他倆吹得特別好,既多又大.後來,連老師也一起和他倆吹了起來.教室裡一下子被泡泡
充滿了,變成了乙個泡泡的世界.
可敬的第四名這篇文章裡哪一句是中心句哪一句是總起句哪一句是過渡句哪一句是中心句？
2樓：止咳糖漿時代
可敬的第四名當中第一三段的第二句話是文章的中心圈，突出了我們每乙個人都應該低調。
3樓：匿名使用者
可敬的第四名這篇文章裡中心句總起句，過渡句。
魚竿和魚的故事，這篇閱讀文章裡面過渡句是哪句？
4樓：匿名使用者
過渡句是：新居比原先小得多，但使我感到高興的是一進門就有乙個竹園。
這段短文中的過渡句是哪句,幫忙找出這段短文中的過渡句
第二段第一句 有些動物的耳朵，不僅是聽覺器官，還能保護自身的安全。過渡的作用是。承上啟下，這句中動物的耳朵是聽覺器官是上一段的主要內容，而本段主要介紹動物耳朵對自己安全的保護 幫忙找出這段短文中的過渡句 過渡句 社會生活中，每乙個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每乙個人也應該學會去版欣賞別權人。過渡段...
找出文中的過渡句，是哪句,找出文中的過渡句，是哪句
文中的過渡句，我覺得是第一句，因為沒有更合適的了，只能理解為少年閏土全文的過渡句了，供參考 我於是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。附 少年閏土課文原文 深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有乙個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼 向一匹猹盡力地刺去...
垂柳閱讀答案文中過渡句是什麼,垂柳短文的過渡句是什麼？
柳樹既是最早的報春使者，又是經濟較高的樹木。垂柳短文的過渡句是什麼？在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。所以，詩人寫道 春色先以柳蔭歸，春風...