1樓：終生一過客
我總想每次回家的時候能遇上他，我想有時做夢的時候能夢見他，我想我去看他的時候他願意見我，可是，遇不到他，夢不到他，也見不到他。不要讓我忘記他的樣子嘛，我真的都快忘了
神奇的鳥島第二自然段作者是按照什麼觀察順序寫的？
2樓：服務台
作者鄭振鐸按照（整體）到（ 區域性）的觀察順序寫了小燕子的（外形）。
仿寫滬教版語文四年級第二學期31課第一節(寫的是大眼睛的小女孩） 60
3樓：墨明凝自
是《我最敬佩的乙個人》（提前告訴你，別說出去哦(⊙o⊙)）
鳥島上的鳥種類真多，那披一領彩色花衫的是斑頭大雁，小巧玲瓏的是燕鷗，潔白優雅的是天鵝還要自己編！
4樓：宛靈玉
島上奇景令人眼花繚亂。放眼望，頭頂上空遍布飛鳥，紅的、藍的、白的、花的組成了一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我們可以插足的空地。你看，那披著一件彩花衫的是斑頭大雁，小巧玲瓏的是燕鷗，張著大大的嘴東張西望的是環嘴鳥鷸，還有潔白的天鵝、美麗的鳳頭潛鴨、亮著動聽歌喉的雲雀、邁動長腿優雅覓食的黑頸鶴……我大概數了一下，就有一百多種鳥呢！
真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里遊的是鳥，乙個多麼歡樂的樂園啊！
5樓：匿名使用者
你是小學生來問作業的吧
6樓：匿名使用者
優雅高貴的是孔雀，全身雪白頭部紅紅的是朱䴉
島上的奇景令人眼花繚亂。抬眼望，頭頂上空遍布飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；
7樓：惜梟
第一句是一層，到省略號是一層，最後是一層
神奇的鳥島閱讀理解答案，神奇的鳥島閱讀答案
1 聯絡短文內容解釋下列詞語的意思。覓食 尋找食物 色彩奪目 表示某件東西看上去色彩豔麗。2 聯絡上下文思考，寫出下面句子中帶點詞語所指的內容 1 只見鳥群中有一片錦繡的雲霓飛出。錦繡的雲霓 指的是 斑頭雁群 2 只見鳥群中有一片黑亮的雲彩飛出。黑亮的雲彩 指的是 鸕鸛群 4 短文第二自然段哪些詞句...
仿寫土地的誓言第二段,仿寫土地的誓言第二段200字
當我站在陽台上時，當我仰望天上的星星，氣體打在玻璃上時，或是當我想起兒時的往事時。我會想到那充滿歡笑的草地，嫩綠的小草在草地上站立 我會想起那些快樂與不愉快的事，一切是那麼思戀 我會想起金黃的麥浪，高大的白楊，鮮豔的花朵，帶著清香的空氣 我會想起玩樂的土地，翩翩飛舞的蝴蝶，夏夜中的蟬鳴，春秋的嬉鬧，...
第二段運用了什麼寫作手法,第二段文字採用的主要寫作手法是什麼這樣寫有什麼好處
寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式 修辭手法 表現手法等方面。對比運用 自己和太學生的 穿著 以及生活的條件進行對比 體現出了宋濂當時儘管生活很艱辛但是扔然憑著頑強的意志去學習的態度 也是為了告訴馬生不要因為生活的艱苦而放棄學習突出 以中有足樂者,不知口體之奉不若人也.第二段文字...