1樓：匿名使用者
2.在描寫手法上，bai《湖心亭看雪du》主要使用白描，西湖zhi的奇景和遊湖人的dao雅趣相專互映照。《江雪》主要使用
屬烘托手法，景為人設。在表達的情感上，《湖心亭看雪》表達了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，《江雪》表達了作者懷才不遇的孤獨感
關於as well as的一些問題
2樓：上海儒森教育進修學校
作為習語用作介詞時，as well as的涵義是「還有」、「不但…而且…」。值得注意的是，在a as well as b的結回構裡，語意的重答點在 a，不在 b。因此，「he can speak spanish as well as english．」的譯文應該是：
「他不但會說英語，而且會講西班牙語」，決不能譯作：「他不但會說西班牙語，而且會講英語」。如果這樣翻譯，就是本末倒置了。
as well as和 not only… but also…同義，但前者的語意重點和後者的語意重點恰好顛倒。
3樓：匿名使用者
可以，不同謂語保持時態一致即可
湖心亭看雪的幾個問題
4樓：打不死的螞蚱
《湖心亭看雪》好點，
《湖心亭看雪》主《湖心亭看雪》用簡練樸素，不加渲染的白描回手法寫景 。表達樂作者答清高自賞、超凡脫俗的情感《西湖》用生動的比喻寫景 。表達了作者懷才不遇的孤獨感獨：
單一，只有乙個：～唱。～立。
～霸。～裁。～創。
～特。～闢蹊徑（喻獨創新風格或新方法）。～具慧眼（形容眼光敏銳，見解高超）。
老而無子：鰥寡孤～。
難道，豈：「君～不見夫趣（趨）市者乎？」
〔～孤〕複姓。
語助詞，猶「其」：「棄君之命，，～誰受之？」
獨往湖心亭看雪：獨：指作者乙個人，有反襯不指作者乙個人
乙個關於＜湖心亭看雪＞的問題
5樓：轉裑微笑
「崇禎五年十二月」也表達了作者對故國的懷念
在明朝，南京被稱為「金陵」，而清朝時，南京不叫金陵 （具體是什麼我也不知道） ，體現了作者的故國之思。
6樓：象牙澀
金陵是作者的故鄉
而且 作者在外漂泊 他鄉遇故知 當然是感慨萬千
湖心亭看雪的幾個問題
7樓：哀の清
「一痕」「一點""一芥」「兩三粒」四個短語通過精悍的數詞加量詞表現長堤，湖心亭，船，船上人的渺小，更好的以小襯大，襯托出雪后西湖白茫茫一片的靜謐。
8樓：↑汨痕★靜
，「一痕」、「一點」、「一芥」、「兩三粒」一組合，竟將天長水遠的闊大境界，甚至萬籟無聲的寂靜氣氛，全都傳達出來，令人拍案叫絕。
9樓：果凍戀愛
痕，點，芥，粒。（生動）
關於湖心亭看雪的問題，乙個關於 湖心亭看雪 的問題
1.解釋.上下一白,白 白色 湖中人鳥聲俱絕,俱絕 都停止 用毳一爐火,擁 穿著版 湖中焉得更有此人,焉 哪 2.冰花白氣一權片瀰漫。天，雲，山，水，上上下下全是白色。西湖上隱隱約約能看到的，只有西湖長堤在雪中露出的淡淡一道痕跡，湖心亭點綴的一點，還有我的一葉小船，船中公尺粒般兩三個人罷了。3.張岱...
湖心亭看雪翻譯，湖心亭看雪的翻譯
崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了幾天的大雪，湖中行人 飛鳥的聲音都消失了。這天晚上八點左右，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖上 瀰漫著水氣凝成的冰花，天 雲 山 水 渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有 淡淡的 一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟...
湖心亭看雪表達作者怎樣的情感，《湖心亭看雪》表達了作者怎樣的思想感情
湖心亭看雪 以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠 潔白廣闊的雪景圖，表達他幽遠脫俗的閒情雅緻。文章第一段，崇禎五年十二月，餘在西湖。大雪三日，湖中人 鳥聲俱絕。用語樸素，平實，意蘊卻很深遠。第一句既點明時間 地點，又巧妙地利用明朝紀年表明自己不忘故國，不著痕跡地引逗出...