1樓：匿名使用者
21/3=7
7-1=6
2樓：匿名使用者
6個，最後乙個不用放
3樓：匿名使用者
21÷3-1=6（個）
電子書的書籤怎麼做
4樓：龍之大帝之不死
一種方法是bai看到**了，記住幾du個字，然後下次搜尋就zhi行了，算是dao
比較簡單方法
第二回種方法就是，用
答word開啟這個txt格式，
然後1、選擇那部分文件的開頭或全部；
2、選擇「插入」下的「書籤」命令；
3、書籤對話方塊中填上書簽名；
4、單擊「新增」完成標籤製作。
當需要用到標籤的時候，用同樣的方法開啟「書籤」對話方塊，然後在書簽名上雙擊，就直接進入了想去的地方了。其實還有其它方法連到書籤，如按「f5」進入查詢和替換對話方塊，選擇「定位」，在「定位目標」處選擇「書籤」，然後在「請輸入書簽名」處選擇書簽名，單擊「定位」即可。選哪一種方式這就要看你的愛好了。
5樓：匿名使用者
你可以見你想標記的那一行文字用字型格式改變大小或者顏色,這樣找起來就方便一點了哈
如何才能高效讀懂一本書？
6樓：啜飲湖水的麋鹿
讀書筆記！讀書筆記！讀書筆記！
重要的事情說三遍！！！
這裡，麋鹿特別要安利日本作家奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》：
南韓**朴槿惠女士在其自傳《絕望鍛鍊了我》中提到她有個外號叫「筆記本公主」，因為自己習慣於隨身攜帶筆記本，在走訪民眾、視察工廠時隨時隨地把所思所想記在筆記本上；她的很多政見就是在筆記本上現出雛形的。因此，她的政治對手把她的筆記本稱為「恐怖筆記本」，**則把她演繹為「筆記本公主」。
近些年手賬的流行也從另乙個側面表現出「筆記」的重要。手賬達人們在筆記本上用圖形、文字、符號等元素記錄生活、工作或隨感，日本人甚至將手賬發展出了極具特色的「手賬文化」。
1.讀書筆記的作用
與手賬、日記不同的是，讀書筆記可以幫助我們：
1）讀書不再是「隨隨便便地」地讀，而是帶著明確的目的、充滿主動性地去讀；
2）真正消化書中的資訊，使之成為屬於自己的東西；
3）深入理解書中的要點或思想，並隨時拿來參考。
2.筆記的四種型別
1）隨想筆記：記下日常生活中與書有關的隨想和感悟，按時間順序記下即可；
2）購書清單：通過廣告、書評、推薦，積累起自己的購書「心願清單」；
3）與讀書有關的剪報：盡情收錄自己喜歡的內容；
4）讀完書之後，用文字形式寫下的讀後感。
3.筆記的使用原則
1）勤記：「好記性不如爛筆頭」，將思想中的靈光一現用筆記下來，豐富知識儲備；
2）貫穿讀書過程的始終：將讀書筆記用於「選書」、「購書」、「讀書」、「記錄」、「活用」五個階段；
3）筆記一元化：把與讀書有關的所有資訊記入同一本筆記本，可使用如下5個小技巧：
a、可以書寫任何內容
b、按時間順序書寫
c、附上日期
d、靈活運用速記和略記
e、可以貼上
二、怎樣用讀書筆記塑造「讀書生活」？
1.購書---用購書清單指名購書
買書時，怎樣才能不被言過其詞的廣告和名不副實的銷量排行榜左右？養成列購書清單的習慣吧！把購書清單列在讀書筆記本中，隨時填充、擴充套件清單。?
通過列購書清單，可以看清自己真正的讀書需求、買到真正想讀的書，而不是在書店盲目地尋覓，並被廣告推銷等因素左右。?
2.讀書---筆記讓讀書成果一目了然
「讀書筆記改變讀書方法，當你決定以寫讀書筆記為前提去買書、讀書的時候，對讀書的認識也會發生巨大的轉變」
作者將讀書五步驟中的「讀書」和「記錄」兩步在此合併講述；哪怕是只寫一句話的讀後感想，也比漫無目的的「讀」要好得多。所以，拿起筆，開啟筆記本，開始著手記筆記吧！
1）做記號的三個步驟
為了及時記下讀書過程中的所思所想，隨時記筆記非常重要。對此，作者介紹了很多方法，可以用如下三個步驟：
a、通讀：如果覺得哪部分重要，可將該書頁折角；
b、重讀：將折角部分重新讀，如果覺得好，那就再折一次；
c、第三次讀後扔覺得好，就用筆做標記
2）怎樣利用書籤和記號
a、準備三種顏色不同、規格不同的書籤，區分「通讀」、「重讀」、「標記」部分；
b、怎樣在書上做記號？
普通直線--用於「重要」、「暫時先畫出」部分；
波浪線---用於「非常重要」、「非常值得重視」的部分；
3）「蔥鮪火鍋式」讀書筆記的做法
「蔥鮪火鍋」，即金槍魚火鍋，金槍魚是主料，蔥段屬於配料而非調料。一鍋香氣撲鼻的「蔥鮪火鍋」，金槍魚和蔥段都必不可少；一篇含義深刻、內容豐富的讀書筆記或讀後感，對書中思想的總結和讀者自己的感受也必不可少。這就是作者教給我們的「蔥鮪火鍋式」讀書筆記法
蔥---對原文的摘抄，用""表示;
4）偷懶的一些小tips：
如果實在懶得不想抄書中的段落，下面這些元素都可以作為你的「大蔥」被你烹飪進火鍋哦：
a、書腰上提示關鍵句的部分；
b、書中夾帶的印有書名、作者名、出版社等書籍資訊的卡片；
c、有書籍資訊的書籤；
d、包含有書籍資訊的廣告、宣傳語等其他因素。
3.將書中的內容變為你的內容--「活用」
「讀書筆記是一種昇華工具，可以讓讀書活動完成從生搬硬套到獨創思維的飛躍」。
讀書，是為了提公升自我、拓寬知識面，就好像已經為自己烹製了一鍋香噴噴的「大蔥鮪魚」，那麼，現在就讓鮮美的鮪魚變為自己的營養吧！
1）養成重讀讀書筆記的習慣
a、選擇固定的場景
b、選擇固定的時間
c、在重讀過程中如果有新的感悟，再將新的感悟記在筆記本上
2）勤寫書評和讀後感
通過對「蔥鮪火鍋式」讀書筆記的重溫和昇華，啟發自己更多的原創性思考；這些思考，可以運用在日常寫作中，也可以幫助我們思考一些生活中遇到的矛盾與問題：
3）在讀書筆記中找到目標內容的方法：
根據「一元式筆記法，你的筆記中可能記了很多東西，怎樣快速找到目標內容？
a、在自己的讀書筆記外面做好標記；
b、製作檢索用的標籤
c、將檢索數位化
最重要的就是---多翻看、重溫自己的讀書筆記，將讀書筆記中的內容真正變作自己的知識！
三、讓讀書體驗更充實的19個技巧
介紹完讀書筆記的在「選書、購書、讀書、記錄、活用」五個步驟中的運用後，作者在本書的最後一章特地向讀者分享了自己總結出的「讓讀書體驗更美好充實的19個技巧」
1、不依賴網路、多用參考書，參考書包括地圖、圖鑑、統計資料、百科全書、年表、字典；?
2、多讀百科全書，作者非常推薦收錄有百科全書的電子詞典便於攜帶；?
3、為自己訂閱報紙、雜誌，定期為自己輸入新知識；?
4、偶爾逛逛舊書店、翻翻旅遊景點的書架也是不錯的選擇；?
5、由淺入深吃透難懂圖書：名著太難啃了，那就先看看漫畫版或解說版吧；?
6、把書堆成山，讀書不再難:可以摸索出適合自己的圖書堆放方法，以此來調整讀書節奏；?
7、把名著放在枕邊，隨時感受名著的魅力；?
9、在家裡的每個角落放上書，坐在馬桶上看
看書也很不錯哦；?
10、去掉書籍外封，讓讀書變得輕鬆；?
11、雜誌可以邊撕邊讀，也便於製作剪報；?
12、充分利用有聲學問，以及研討會、演講活動；?
13、準備一支你想珍藏的鋼筆；?
14、將你印象深刻的名言貼在家裡的顯眼處；?
15、讀後感從摘抄開始；?
16、用影印機讓讀書更方便；?
17、用「獨創版權頁」記錄書的履歷；?
18、書與筆記交叉使用；?
19、書架是讀書生活的基地，將你愛讀的書、廢棄的書、讀書筆記分開擺放，整理出屬於自己的，讀書基地吧！?
怎麼樣，買本心儀的好書，烹飪一鍋「蔥鮪火鍋式讀書筆記」，提煉讀書感悟，開始美妙充實的讀書之旅吧！
----end----
7樓：匿名使用者
1.還有一些看起來很好學的人，像兢兢業業的蜜蜂，在網上看到好文章就一篇篇收藏起來，或者拷貝到印象筆記等筆記軟體裡，他說這種資料的蒐集固然好，可惜經常只是存而不閱，不過是做了知識的搬運工。
但是要做到這一點無疑需要我們看書的時候花費很多的時間和精力。
有人可能會覺得這種看書的方式在網際網路時代有些過時，花過多的時間和精力去讀書也沒有什麼意義。但正如日本明治大學文學部教授齋藤孝在《深閱讀.資訊**時代我們如何讀書》一書中所說：
如果因為覺得麻煩而不加重視，自己得到的知識就會極其有限，精神也很淺薄、脆弱，最終難免吃大虧。從這個意義來講，我們也許正生活在乙個「資訊匱乏「而非「資訊過剩」」的世界裡。
齋藤孝認為讀書的根本在於：深化思想，昇華精神。他認為對於不同的人，不同的書，讀書的意義均不相同，他認為讀書有三個意義。
1.是以獲得資訊為目的的讀書。
因工作所需以及考試等原因看的書就是這種意義。
2.為了愉快且有意義地度過獨處的時間，因而促使大腦充分發揮想象力的讀書。
3.是為了鍛鍊自己、豐富精神而讀書。
這三種讀書意義對我們每乙個人都很重要，尤其是第二種和第三種，很多時候我們讀書時這第二種和第三種是同時進行的。
既然如此，在這個資訊**時代我們如何做才能收穫更多知識，讓知識化為自身血肉，為我們所用呢，同時達到這三個目的呢？
齋藤孝提倡深入的閱讀，在《深閱讀.資訊**時代我們如何讀書》一書中他寫了很多乾貨，我將其總結為以下幾點。
1.邊讀邊思考
如果我們讀書的時候帶著問題去閱讀，那麼我們讀書的時候注意力就會相對集中一些，而且因為帶著目的性，讀書的時候也更有針對性。同時邊讀邊思考能提高興趣和關注的持久力，從而更容易吸收書中的內容。
2.由淺入深吃透難懂圖書
奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中說：讀古典名著，或者是一些比較難懂的專業書，可以先撿軟肋入手。所謂軟肋，就是一些入門書或解說版還有各類書籍的**版和漫畫版、精編版、講演錄、對談。
當然前提是你讀原版困難的前提下，如果你能讀懂還是建議讀原版。
齋藤孝在《深閱讀》說：當舒適成為理所當然，不舒適的狀態就會變得難以忍受。
齋藤孝也認為對於一些難讀的古典著作可以先讀解說版，比如我國古代的文言文，我們可以先讀白化文掌握其精髓，等到閱讀能力達到了再去讀原版。
3、家中遍布書籍，讀書不再難
我想很多人喜歡屯書，然後把書放在高大上的書架上束之高閣，結果就會擱置很久不再看。
我以前因為不想讓別人知道我看書，就喜歡把書藏得很隱秘的地方，結果有時候想看書的時候，自己找起來也費勁。
齋藤孝建議我們應該創造讀書環境，這個環境具體怎麼創造呢。
齋藤孝說讓家中遍布書籍，**都有書，這樣就算創造讀書環境，想想如果你隨手都能拿起一本書，還能不想讀書嗎？
奧野宣之也在書中提到把把名著經典放在你伸手可及的地方，出門的時候也盡量隨身帶著，先在潛意識裡習慣這本書，這樣等你你無聊的時候就會閱讀了。
4：「輸出」使書成為自身血肉
齋藤孝說：「是否能把書的內容向別人說清楚」，是衡量你是否有所吸收一本書的標準之一。
而如何達到這個標準，最有效的手段就是輸出。
輸出有很多種方式，寫讀書筆記，寫書評，參加讀書會領讀和分享在我看來都算。
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