1樓：匿名使用者
賞析，首先要細心的看文章，先逐字逐句去推敲，去解讀，用心去體會，把自己當成作者，想想作者為什麼要用這個字，為什麼要這樣去寫，多動腦去想。我認為最重要的是多思考，另外就是要把自己帶進去，身臨其境把自己當成作者去思考，往往會更容易理解文章，從而解讀賞析文章。
2樓：我是密瓜
內容上和結構上...
如何賞析一篇文章?
3樓：匿名使用者
1.開頭：簡述**梗概
2.中間：將自己的觀點與**，及現實生活聯絡在一起，用簡明精練的語言表達出來。
3.結尾：將自己的感想做乙個總結，總體評價該**。
希望對你有用！
怎樣閱讀和賞析一篇文章
4樓：angleblack歌
賞析一篇文章，可運用以下方法和步驟：
1、先把文章瀏覽一遍，想一想寫的是什麼；
2、再通讀一遍，圈出自己喜歡的詞、句、段；圈出揭示文章中心的文句；
4、在默讀的基礎上，複述全文大意，要求結合關鍵性的詞語，列出提綱；
5、根據揭示中心的文句，對文章進行縮寫練習，要求把圈出的詞、句、段盡量用上；
6、通過讀、寫，要求概括全文的中心和寫作特點；
7、根據圈出的文句和中心寫出自己的讀後感；
8、在寫讀後感的基礎上，從思想性、藝術性和知識性等方面進行評點；
9、在評點的基礎上，結合實際，闡明自己的主張。
怎樣賞析文章
5樓：梅花三弄
一、看文章的主題。主題鮮明，立意正確，說明了什麼道理。
二、看文章的內容。要敘述清楚，事情脈絡通順，情節感人，有說服力、感染力。
三、看文章寫作特點。如：寓情於景、文字誇張、感情細膩、故事倒敘等等。
另外，文章的賞析還是要從作者想要表達的思想感情入手。賞析賞析，就是分析和鑑賞。要抓住那些能體現作者感情的語句，並挑出典型進行分析。
也就是說，你所分析的每一句話，都要來自原文，是從原文中得出的結論。之後的鑑賞，就是在分析完文章後，對文章的主題進行昇華，應為考卷上所給的文章基本都出於名家之手，所以儘管美化提公升就好。若是為普通文章寫賞析，那也可以把不足和失誤之處寫出
一，語言特色的賞析
1，本文語言生動、優美而又親切自然，充滿文雅的書卷氣，特別是多用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了……給我們展現出一幅……的畫面，令人讀後久久沉浸於這種美的享受之中。
2，本文句式靈活多變，長句、短句、排比句、對偶句、反問句等等，生動活潑，搖曳多姿，盡顯華彩，富有很強的節奏感和表現力，令人百讀不厭，回味無窮。
3，本文中的……，抓住了……的特點，運用……幾個極富表現力的動詞，把……寫得惟妙惟肖，給我們展現出一幅……的圖畫，令人讀後有身臨其境之感，所見之景如在目前。
4，本文所表達的……感情，深沉雋永，感人至深，讀者無不為那份真摯而濃烈的感情而動容，始知天下……之情與共。
5，本文語言極富誇張、諷刺的味道，特別是……幾句，把……的形態刻畫得入木三分，令人捧腹大笑之後又進入對……的深深思考，令人受益匪淺。
6，本文語言極富哲理，特別是……幾句，告訴我們……，使我們讀後懂得了……的道理，並能啟發我們對……進行更深層的思考，令人受益匪淺。
二，寫作手法的賞析
1，小中見大：本文從我們所熟知的……入題，抓住……的……特點，讓我們從平常小事中領悟到深刻的生活道理。（或從平常小事中體現出了崇高的思想境界；或從平常小事中表現出美好的精神品質。
）例，《哨子》《帆》《螢火蟲》。
2，對比：本文巧用對比，把……和……巧妙地呈現在讀者眼前，讓讀者很自然地從對比中感覺到……的變化（或說優劣好壞），從而鮮明地表現出……。例，《范進中舉》
3，象徵：本文運用象徵的寫作手法，抓住了……與……相似的特點，通過對……準確的描寫刻畫，更好地達到了表現……的目的。例，《白楊禮讚》
4，巧合：本文巧妙地運用了巧合，……，既在讀者的意料之外，卻又在生活的情理之中，很好地表現了主題，令人讀後不免頷首稱許。例，《麥琪的禮物》
5，抑揚：本文運用了抑揚之法，作者的本意是……，而先……，令讀者更全面深刻地認識……，使所表現的物件更豐滿，更鮮明。例，《白楊禮讚》
6，襯托：本文運用了襯托之法，用……的……襯托……的……，使作者對自己的表現物件的表達意圖更明確地呈現在讀者面前，增強了文章的表現力。例，《白楊禮讚》
7，烘托：本文大量運用環境烘托，把表現物件的……心理，放在乙個……的環境裡，更好地表現了人物的內心世界，增強了文章的表現力。例，《孤獨之旅》
8，托物言志：本文巧妙地運用了托物言志的寫法，作者緊緊抓住……的……的特點，精心刻畫，從而含蓄地表達了作者……的理想（或人生觀或生活態度或精神品質）。例，《愛蓮說》
9，卒章顯志：本文運用了卒章顯志的寫作手法，層層鋪敘，直到最後才突然揭開謎底，……，令人有恍然大悟之感，然後又轉入深深的思考。
10，懸念：本文巧妙地運用了懸念的寫作手法，先把……拋給讀者而又並不說明原因，層層設疑，緊緊地抓住讀者的閱讀興趣，更好地達到了表達自己主題的目的.
6樓：碧魯玉芬古媼
這篇文章寫的是在人生路上，我希望自己能有有所作為，留下屬於我自己的印記。小草就算渺小，它也會把自己融入土裡，提供土地的養料，那是它生存的價值與意義。卵石，儘管細微不被注重，但它卻活出了自己的世界，自己的精彩......
我也想像他們一樣，不需要成為乙個多麼偉大或者多麼有成就的人，我只需要活出自己的價值，活出自己的精彩，為我的人生添上光彩，此生無憾，就夠了。
7樓：蕭綠珏
一，語言特色的賞析
1，本文語言生動、優美而又親切自然，充滿文雅的書卷氣，特別是多用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了……給我們展現出一幅……的畫面，令人讀後久久沉浸於這種美的享受之中。
2，本文句式靈活多變，長句、短句、排比句、對偶句、反問句等等，生動活潑，搖曳多姿，盡顯華彩，富有很強的節奏感和表現力，令人百讀不厭，回味無窮。
3，本文中的……，抓住了……的特點，運用……幾個極富表現力的動詞，把……寫得惟妙惟肖，給我們展現出一幅……的圖畫，令人讀後有身臨其境之感，所見之景如在目前。
4，本文所表達的……感情，深沉雋永，感人至深，讀者無不為那份真摯而濃烈的感情而動容，始知天下……之情與共。
5，本文語言極富誇張、諷刺的味道，特別是……幾句，把……的形態刻畫得入木三分，令人捧腹大笑之後又進入對……的深深思考，令人受益匪淺。
6，本文語言極富哲理，特別是……幾句，告訴我們……，使我們讀後懂得了……的道理，並能啟發我們對……進行更深層的思考，令人受益匪淺。
二，寫作手法的賞析
1，小中見大：本文從我們所熟知的……入題，抓住……的……特點，讓我們從平常小事中領悟到深刻的生活道理。（或從平常小事中體現出了崇高的思想境界；或從平常小事中表現出美好的精神品質。
）例，《哨子》《帆》《螢火蟲》。
2，對比：本文巧用對比，把……和……巧妙地呈現在讀者眼前，讓讀者很自然地從對比中感覺到……的變化（或說優劣好壞），從而鮮明地表現出……。例，《范進中舉》
3，象徵：本文運用象徵的寫作手法，抓住了……與……相似的特點，通過對……準確的描寫刻畫，更好地達到了表現……的目的。例，《白楊禮讚》
4，巧合：本文巧妙地運用了巧合，……，既在讀者的意料之外，卻又在生活的情理之中，很好地表現了主題，令人讀後不免頷首稱許。例，《麥琪的禮物》
5，抑揚：本文運用了抑揚之法，作者的本意是……，而先……，令讀者更全面深刻地認識……，使所表現的物件更豐滿，更鮮明。例，《白楊禮讚》
6，襯托：本文運用了襯托之法，用……的……襯托……的……，使作者對自己的表現物件的表達意圖更明確地呈現在讀者面前，增強了文章的表現力。例，《白楊禮讚》
7，烘托：本文大量運用環境烘托，把表現物件的……心理，放在乙個……的環境裡，更好地表現了人物的內心世界，增強了文章的表現力。例，《孤獨之旅》
8，托物言志：本文巧妙地運用了托物言志的寫法，作者緊緊抓住……的……的特點，精心刻畫，從而含蓄地表達了作者……的理想（或人生觀或生活態度或精神品質）。例，《愛蓮說》
9，卒章顯志：本文運用了卒章顯志的寫作手法，層層鋪敘，直到最後才突然揭開謎底，……，令人有恍然大悟之感，然後又轉入深深的思考。
10，懸念：本文巧妙地運用了懸念的寫作手法，先把……拋給讀者而又並不說明原因，層層設疑，緊緊地抓住讀者的閱讀興趣，更好地達到了表達自己主題的目的.
8樓：務玉花姬戌
從題記看就是說過程也許不是光彩耀眼，但是我們努力過了，就不用遺憾。類似於那種重過程，而不過分在意結果。用一種淡薄的心態看待周圍的一切和生命的
過程。並不是每乙個人都可以流芳百世，所以即使是普通人，也有自己的價值和閃光點。
9樓：欽秀花風婉
每個人都有自己的生命軌跡，但是每個人的生命軌跡又是不同的。如文章中寫的小草
，卵石，蝸牛一樣，就連它們的生活軌跡都不同。而它們竟是那麼的不引人注意。在別人的眼中，他們從來沒有想過那些小生命的生活軌跡，只知道一味的去讚揚他，去批評它，去褒義它。
因為他們不知道什麼是生活的軌跡，或許他們從來沒有聽過「生活的軌跡」這個名詞，更或許是他們不知道去珍惜自己的生命。但是請相信我，你有你自己的生活軌跡，不要聽信別人的雜言碎語，請一定要珍惜自己的生命，去追隨你自己的生活軌跡吧！！！
10樓：匿名使用者
鑑賞方法
如何鑑賞文章在現代文閱讀中，評價和鑑賞能力是閱讀能力的最高層次，屬創造思維。對文章的思想內容進行評價鑑賞，就是要求能夠判斷文章觀點是否正確，認識是否全面，論述是否透徹，感情是否健康。要能正確評價鑑賞作品的思想內容關鍵是要有較高的思想理論素質。
另外還要注意以下四點 ①要以全面、深入的閱讀分析為基礎；②要全面、辯證地評價文章；③評價要有理有據；④評價要具體、充分，有深度，不可含糊籠統。 表達技巧是指文章運用了哪些寫作原理、規律和方法來表現文章內容的。對表達技巧的評價鑑賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什麼內容，達到了什麼藝術效果等。
鑑賞的核心是審美，即挖掘作品中的美感因素，達到某種美感享受。對照表達技巧的分析鑑賞，不同的文體應從不同的角度考慮。記敘文（包括散文）應從以下方面去分析。
①從表達方式角度：各種表達方式是否運用自如，靈活多變；敘述人稱的選擇，第一人稱第二人稱的好處；敘述順序的安排，倒插敘手法的運用及作用；描寫的特點（白描細描、細膩生動），心理描寫、細節描寫、景物描寫等的作用。 ②從選材剪裁角度：
看材料和中心的關係的處理，主次詳略是否得當；材料是否典型、真實、新穎、有力。 ③從表現手法角度：是否運用了象徵法、對比法、襯托法、先抑後揚法、托物言志法、借景抒情法等手法。
④從結構安排角度：是否開頭結尾，各有特色；結構嚴密，完整勻稱；烘托鋪墊，前後照應；設定懸念，製造波瀾，起承轉合，曲折有致。 ⑤從語言運用角度：
語言是否準確、簡練、生動、形象；具有怎樣獨特的語言風格（幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等）；運用了什麼獨特的修辭手法（比喻、擬人、排比、誇張、通感等）。
如何賞析這篇作文怎樣賞析文章
首先從文章的結構來分析,是總分總,還是總分?總分總一般就是結尾照應開頭內,開頭開門容見山引出下文.然後從整篇文章的語言風格來看,一般就是語言優美,運用了大量的修辭手法,使文章生動.還有語言質樸就是貼近生活,不用華麗的辭藻去修飾,但卻讓人有共鳴的感覺.然後結合文章的寫作背景,去感悟作者寫這篇文章的心情...
找出這篇文章中的擬人句,請幫忙賞析一篇文章，找出裡面的比喻句，排比句，擬人句，說說這個句子的好處及作用，謝謝
它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴裡送東西吃。在晴明的夏回夜，可以聽到松鼠在樹 答上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩裡歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹...
京劇臉譜的藝術賞析怎樣寫，如何寫一篇關於京劇臉譜藝術賞析的論文？
臉譜藝術欣賞 京劇臉譜的形成與作用 京劇在我國戲曲各劇種中，是比較年輕的劇種，只有兩百多年的歷史，是清朝乾隆五十五年 1790年 四大徽班 三慶 四喜 春臺 和春 陸續進京才逐漸形成 發展起來的，京劇臉譜也伴隨京劇的形成與發展而逐步完善。京劇舞臺臉譜是吸收了崑曲 弋腔 梆子 徽班的皮黃戲等臉譜的長處...