1樓：匿名使用者
至少要有以下各部分。
1、描述自己以前學習不好，舉一兩個例子。
2、描述老師怎樣輔導自己，亦可以說一兩個例子，比如老師提供乙個什麼記憶妙法，老師告訴我們某某知識的重要性。
3、經過老師幫助，自己的學習目的性、學習興趣有所提高。
4、經過一段時間努力，成績有了提高，謝謝老師。
要一篇寫老師的作文400字左右
2樓：飛龍騎士瑞琪
我們的陳老師很漂亮，個子不高，身體不胖也不瘦，她長著一頭烏黑的長髮，臉圓圓的，鼻子上面有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好老師。
她對我們的學習很嚴格。上課時她怕我們走神，就採用很多種教學方式來激發我們的學習興趣。
當我們遇到不懂的問題，她都要耐心的去教我們，做作業時哪怕有乙個小小的標點符號寫錯了，她都要求我們改過來。
陳老師不光關心我們的學習還關心我們的生活。我們班哪個同學生病了她總是親自送我們去醫院看醫生，還不時的不時的端上茶水，問長問短。哪個同學家長有困難她要去幫上一把，比如我們班有個孤兒，家裡很窮，陳老師就讓我們全班同學去幫助她，發動我們全班同學用自己的零花錢去幫助她買學習用品和生活用品，讓她感覺到了集體的溫暖。
陳老師真是一位好老師啊！是我們心目中的漂亮老師，我們永遠也忘不了她。
假如我不好好學習寫一篇作文
3樓：隋元廣
時間bai
過得真快，一下就到半du
期考了，現zhi在已經在開始緊dao張的複習了，我必須版要開始努力了，因為我如果權不努力，成績就上不去，我成績上不去就會被家長罵，我被家長罵，就會失去信心，失去信心就會讀不好書，讀不好書就不能畢業，不能畢業就會找不到好工作，找不到好工作就賺不了錢，賺不了錢就會沒錢納稅，沒錢納稅，國家就難發工資給老師，老師領不到工資就會沒心情教學，沒心情教學，就會影響我們祖國的未來，影響了祖國的未來，中國就難以騰飛，中華民族就會退化成野蠻的民族。中華民族成了野蠻的民族，美國就會懷疑我國有大規模殺傷性**，我國有大規模殺傷性**，美國就會向中國開戰，第三次世界大戰就會爆發，第三次世界大戰爆發其中一方必定會實力不足，實力不足就會動用核**，動用核**就會破壞自然環境，自然環境被破壞，大氣層就會破個大洞，大氣層破個大洞地球溫度就會上公升，兩極冰山就會融化，冰山融化，地球水位就會上公升，地球水位上公升，全人類就會被淹死。因為這關係到全人類的生命財產安全，所以我要在就剩下的幾天裡好好複習，考好成績，不讓悲劇發生。
以「難忘的老師」為題寫一篇450字的作文。你最難忘的老師是誰?選擇其中乙個寫一篇作文，要具體事情
4樓：哎呀沃去
在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學階段, 已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任唐老師,
唐老師個不高,一頭黑色的捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神.
唐老師對待我們就像朋友一樣, 我們對她也十分的信任.有一次,我的三科成績都在下降,心裡很著急不知該怎麼辦,這時我想起了唐老師平時對我們說的有什麼不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了唐老師,她正在休息.唐老師見我進來便問我有什麼事,我說我想找她談心.
唐老師聽了很高興,立刻把我帶到了會議室.我坐下後把心裡的不愉快全說出來了,唐老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,唐老師並告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答.回答對了很開心,很有信心.
回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確.
5樓：匿名使用者
在我的學習生涯中遇到過許許多多的老師，但是令我最難忘的老師是我們的王老師。
她長著烏黑光亮的頭髮，一雙小小的眼睛總是閃著溫和的光芒，乙個小巧玲瓏的嘴巴說出的話總是那麼好聽，她就是我幼兒園的王老師。
我們之間有許多小故事，但我最難忘的是發生在那一年春天。上課了，我們回到了教室，王老師微笑地對我們說：「今天，我們來寫作文，寫的就是你最喜歡的小動物……」老師簡單地講解完了，我們開始寫起了作文。
突然，有個同學問：「老師，小白兔的『兔』字怎麼寫?」王老師並沒有直接告訴那位同學答案，而是笑著看了看我們，謙虛地說：
「我不會寫，誰能教我?」我心裡想：老師連「兔」字都不會寫。
我舉起手，老師看到了，眼睛一亮，高興地說：「請你在黑板上給我寫。」我得意洋洋地走到了黑板邊，寫上「兔」這個字，老師表揚我，我又高高興興地回到了自己的座位。
放學了，老師微笑地說：「上午，有一位同學教了我乙個字，我又多會寫了乙個字，是誰呀?請舉手!
」我驕傲地舉起了手，老師看著我真誠地說：「謝謝你!」那三個字是世界上最好聽的聲音，我樂滋滋地回家了。
然而後來她走了，去教低年級了，但我還是想念她，她給了當時年幼的我多少信心，多少快樂!
王老師是我最難忘的老師，也是我最喜歡的老師。
6樓：匿名使用者
...實感,題目自擬,文體不限(詩歌除外)(二)六年的小學生活中,寫..
(四)六年的小學生活多麼令人難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇你印象最深的乙個人、一件事或一堂課,寫一篇文章,題目自擬。寫完認真修改...
寫一篇我的語文老師作文該怎麼寫
7樓：匿名使用者
這倦身白衣和牛仔褲,臉上帶著微笑的中年年教師,她就是我們敬佩的語文老師--任老師.任老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來是那麼輕鬆.活潑,生動.
有趣.我們尤其愛聽她的作文課,她講起來總是那麼耐心,幽默,引人入勝,使我們興趣盎然.我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得了一點寫作的」奧秘」 。
「叮鈴鈴」上課鈴聲響了,這一節是作文課.任老師大步跨進教室.,今天她顯得格外興奮,走到講台前,笑咪咪地說:
」同學們,你們喜歡作文嗎?有的點頭,有的搖頭.任老師接著說::
」同學們,你們會寫作文嗎?」同學們哄地一聲笑了,說:」當然會啦！
」老師又問：「那你們會寫提綱嗎？」同學們互相爭論起來：
「什麼是提綱呢？提綱怎樣寫啊？」--看破到我們乙個個 懵 住了，笑著說：
「你們看這是什麼？」「咦，就這麼簡單啊！」老師風趣的說：
「知道了，當然簡單囉！」
又是一節作文課。今天，向來和藹的任老師，忽然變得嚴肅起來。我們都嚇得大氣也不敢喘一口，就連自己的呼吸的聲音也能聽見。
「同學們知道好的文章為什麼感人嗎？因為它**於真實的生活，是自己在生活中真實所見。你們的作文寫得好，可並不感人，因為它不真實。
」我們的臉刷地一下紅了，因為我們的作文大多是從書上抄來的，老師雖然沒說，可我們心裡明白。老師又說：「不過，老師相信，總有一天你們的文章會讓人感動的。
」從那以後，我們寫作文再也不抄書了，我們慢慢學著自己寫，開始時雖然有些困難，可是在老師的耐心幫助和指導下，我們越寫越好，越寫有興趣了。
任老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文老師，能不感受到高興嗎？我們對寫作怎麼能不產生濃厚興趣呢？
8樓：匿名使用者
成長中的我
成長中的我充滿歡樂,充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無奈,充滿痛苦、充滿急躁.隨著時間的推移,我不僅個子在逐步長高,而且知識在學校老師的教導下,越來越多.
成長中的我,是乙個調皮蛋.自從伊呀學語進入學校後,就有了自己的班級.在班級裡,我常常是乙個小調皮蛋,許多事都讓老師不順心,但我活潑、開朗,善於動腦筋,也由此成為小朋友想交往的夥伴.
這就是小時候的我.
成長中的我,是乙個受氣包.在學校裡,我常聽到同學們的埋怨,特別是中午,每當看見老師叫我在小黑板抄寫的作業題,就會聽到同學的叫罵.我是科代表,我也無奈,是老師逼著我抄作業題的.
由於當時不善言講,同學們給我使白眼,我只好認了.對於老師布置的作業題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業.晚上還要做每門課程的課外作業,經常是做作業到深夜十點.
這就是為作業所累的我.
成長中的我,是乙個受老師喜愛的好小子.隨著年級公升高,我的思維也變得活躍起來,於是我成為了班級的活躍分子.課堂上,我積極發言,成為回答老師提問最多的學生之一,我的學習成績很好.
學習是快樂的（現在來說）.這就是現在的我.
在數以千計的學生中,我演繹了聰明可愛,樂觀向上的生活狀態,同時,我也在成長中經歷了乙個個酸甜苦辣的場面.讓我們在成長的旅途中勤奮學習,不要迷失自我,克服一切困難和阻礙,去努力實現自己的夢想吧!
9樓：娜莉
我的語文老師
上閱讀課《
桂林山水》一文,他上課就說：「請同學們開啟課本,一邊聽我朗讀,一邊想象,一起來欣賞桂林的山水.」老師的聲調抑揚頓挫,感情真切感人,像磁石一樣吸引著同學們.
教室裡鴉雀無聲,同學們聽著、想著、覺得自己已經暢遊在漓江清澈的水面上,正在欣賞著桂林奇山秀峰.同學們再也不好意思搗蛋了,也不由自主地聽著、想著……
就拿寫作課內容「觀察」來說吧.王老師舉了例子說：「有的同學就是不喜歡觀察,寫什麼人都是『一雙大大的眼睛,兩個圓圓的酒窩』,就不能有小眼睛、沒有酒窩的人嗎?
你們看,我的眼睛就是一大一小,酒窩也是逗號形.」一邊說一邊比劃給我們看,大家有的笑得前俯後仰,有的笑得離開座位,還有的乾脆跺起腳來.王老師自己也哈哈大笑起來.
王老師就是這樣,我愛我的老師.
我初一，成績不好，讓寫一篇300字作文：本學期學習情況回顧，下學期學習計畫。
10樓：蟬鳴一聲
轉眼乙個學期又該結束了，總結這個學期我不禁感到愧疚。
這學期，我的學習成績不如前幾學期了，雖然也考過第一名，但總結起來，卻是那麼差。
半期考試，我的數學才考了六十幾分，班上只有四個同學及格。我認為我的學習成績已經可以了，畢竟我的歲數還有點小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績也不如前幾學期。
期末考試，我考得不是很理想，數學八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是因為我有驕傲思想，學習不努力，沒有以前勤奮。所以，從現在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經考過的九十幾分的成績找回來。
今後，我再也不會像這學期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、不多寫、練、看。在新的一學期裡，我一定要改正這些缺點。如果我今年考好了，一定能得到媽媽的表揚和獎勵。
現在，我已經知道了我的錯，明白了「少壯不努力，老大徒傷悲」的道理，改掉了經常看電視的壞毛病。我相信，今年，我的學習成績一定會有明顯提高。
以上就是我的學期總結，我希望在以後我能夠努力改正自己的不足。
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你好！看了你的描述，孩子學習進步，怎麼寫感謝老師的話？這個問題提得好，說的更好，孩子學習進步了，應該感謝老師，這樣寫 僅參考 尊敬的老師 孩子在學校讀書，您毫不保留把知識傳授給孩子，並悉心輔導，使孩子學習進步了，提高了學習成績，孩子有決心繼續努力，爭取更好成績回報老師的教育，老師您辛苦了，謝謝老師 ...
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