技藝要智慧型通達,防止思維僵化作文

2021-03-04 08:54:55 字數 4728 閱讀 8602

1樓:在面對危險

昨天晚上我看了乙個真實的、感人的事。

事情是這樣的:一位老大爺養了一條狗,老大爺就是是它的父親,小狗很愛吃粉條,於是老大爺就給它起了乙個好聽的名字「粉條」。

有一次,粉條出去玩,被人們誤認為流浪狗,打暈了粉條,老人聞訊趕來,把粉條抱回家,老大爺抱了它四天四夜,粉條竟奇蹟般的醒了過來從這以後粉條再也不跑出去了。

可是近幾年來,老大爺被確診為癱瘓,老人無兒無女......由於行動不便,他只能一次買好幾天的事物,有一天老人像往常一樣坐著輪椅,帶著粉條出去買菜,沒想到,粉條竟拉起老大爺跑了起來,從那以後,老大爺就天天出門。有一天,老大爺指著路,把它帶到超市買菜,老人不進去挑,讓售貨人員幫著拿出來,這時粉條則趴在超市門口等著,第二天,老大爺還沒給粉條說要去哪,粉條就拉起他,來到了超市門口,粉條是多麼聰明!

它拉老人那麼多次從沒有一次闖過紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報紙時,它就趴在地上不動,等老人看完後它才跟主人玩,多麼懂事的小狗!

作文800字別讓你的思維僵化

2樓:徐天來

別讓你的思維僵化

在《聖經》中可以找到一項以完美為主題的意義深遠的研究。《馬太福音》中說道:乙個人將要遠行,走之前把僕人們叫到一起並把財產委託他們保管。

依據他們每個人的能力,他給了第乙個僕人5個塔倫特(注:古羅馬貨幣單位),第二個僕人2個塔倫特,第三個僕人1個塔倫特。拿到5個塔倫特的僕人把它用於經商並且賺到了5個塔倫特。

同樣,拿到2個塔倫特的僕人也賺到了2個塔倫特。但是拿到1個塔倫特的僕人卻把主人的錢埋到了土裡。

過了很長一段時間,他們的主人回來與他們結算。拿到5個塔倫特的僕人帶著另外5個塔倫來了。他的主人說:

「做得好!你是乙個對很多事情充滿自信的人。我會讓你掌管更多的事情。

現在就去享受你的土地吧。」

同樣,拿到2個塔倫特的僕人帶著他另外2個塔倫特來了。主人說:「做得好!你是乙個對一些事情充滿自信的人。我會讓你掌管很多事情。現在就去享受你的土地吧。」

最後拿到1個塔倫特的僕人來了,他說:「主人,我知道你想成為乙個強人,收穫沒有播種的土地,收割沒有撒種的土地。我很害怕,於是把錢埋在了地下。

看那裡,那兒埋著你的錢。」主人回答道:「又懶又缺德的人,你既然知道我想收穫沒有播種的土地,收割沒有撒種的土地,那麼你就應該把錢存在銀行家那裡以便讓我回來時能拿到我的那份利息。

然後再把它給有10個塔倫特的人,給那些已經擁有很多的人,使他們變得更富有;而對於那些一無所有的人,甚至他們有的也會被剝奪。」

這個僕人認為自己會得到主人的讚賞,因為他沒丟失主人給的那乙個塔倫特。在他看來,雖然沒有使金錢增值,但也沒有丟失,就算是完成主人交代的任務了。然而他的主人卻並不這麼認為。

他不想讓自己的僕人順其自然,而是希望他們表現得更傑出一些。他想讓他們超越平庸,其中兩個做到了——他們把賦予自己的東西增值了,只有那個愚蠢僕人得過且過。在我們的一生中常常遇到很多這種態度的人。

你怎麼處理自己被賦予的一切?你甘心與周圍的人一樣平庸?你的思想和那個愚蠢的僕人一樣嗎?

因為沒有思考,所以愚蠢的人總是抱著原有的思想睡覺。其實真正的財富創造著多數來自於窮人,一句話「窮則思,思則變,變則通,通則活」,當然,反之則亡。

過去的幾個月裡,發現下班回家是最好的思考問題的時間。沒有任何的約束,你的思想可以任意的飛。你可以去看路上任何一句廣告語,你可以看任何乙個店名,及其logo,你可以想讓你做你會怎麼樣?

你會怎麼樣做的比他們更好?不要小看這些思考,一點思考成為習慣,你的思維就不會再停頓,一旦有一天你做任何的其中乙個行業,你都回覺得自己其實對這個行業不是很陌生。

高中作文行善需要智慧型800字

3樓:龍年鴻運吉星照

行善,也需要智慧型,

行善,也需要智慧型,它要求我們必須設身處地地為受助人提供保護自尊的空間,做到助人而不欲為人知。

在中國某高校,一名學生要是在校內食堂情況每月用餐60次以上,而消費總額在150元以下,也就是說,每餐消費不足2.5元,這名學生就會引起校方注意。校方在核實情況以後,無須學生申請,每月就會有160元或100元的補助,自動進入這位學生的「校園一**」帳戶。

這種「隱性資助」就是讓學生即不失尊嚴,又得到實惠。

是呀,讓人有尊嚴的接受幫助,該是行善者的乙個重要出發點,切不可忽視。我曾經聽說過這樣乙個故事:

乙個商人看到乙個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞進賣鉛筆人的手中,然後頭也不回地走開了。沒走幾步,他忽然覺得這樣做不妥,於是連忙返回來,並抱歉的解釋說:

自己忘了拿筆,希望不要介意。最後他鄭重的說:「你和我一樣都是商人。

」一年以後,在乙個商貿雲集的社會場所,一位西裝革履,風度翩翩的推銷商迎上來。無不感激的說道:「您可能早已忘記我了,但我永遠記住你。

你給了我自信和尊嚴。」

每想到商人只是一句簡單的話,就可以使人自信起來,找到了自尊。尊重是一種修養,一種品格,一種對人加以肯定,認定的表現。尊重不是崇拜,不是吹捧,不是逢迎,而是一門學問,學會了尊重,就學會了尊重自己,也就學會和掌握人生的一大要義。

論智慧型的重要性 作文800

4樓:桃紅柳綠

智」同「道」合

凝坐在窗前沉思,衝動地想站在高高的山崗上,坐觀歷史歲月,讓一切盡收眼底。失意如張繼,悲古如屈原,豪邁如蘇軾,瀟灑如莊子,這些從來不曾被人遺忘的遷客騷人,哪乙個不是智者?哪乙個不是道德守護者?

【以華麗的文采落筆,顯示語言功底,同時不慌不忙引入話題】

智慧型是青峰的突兀,而道德卻是山腳的堅定;智慧型是康橋的流水,而道德卻是冰雪消融的源頭。沒有一種智慧型可以離開道德根源,沒有一種智慧型的發揚可以超越道德的範疇。

【以形象的比喻來解釋「智慧型」與「道德」的關係,避免了枯燥的政治教科書式解釋。形象與科學,這也許就是語文和政治的不同吧。解釋話題】

如今的社會,科技蓬勃發展,智慧型所觸及領域無限延伸,然而我們精神家園卻逐漸荒漠化,我們的道德底線一再被擊穿。當某些人學會了咬文嚼字,**的異化報道於是鋪天蓋地;當人們學會了使用色素,那些市場上某些招搖過市的食品成了名副其實的毒品;當人們發明了網路,從此「黑客」橫行,很多「智慧型人」玩起了高科技犯罪;當人們學會了製假,橫跨年度的著名「華南虎事件」也許又在考驗每個人的道德靈魂。讓我們無助和嘆惋的是,當事者始終不能意識到這是一種本末倒置的做法。

萬丈高樓平地起,智慧型如頂峰的輝煌和禮讚,如果沒有「道德」這一地基的穩固,它也許就會頃刻倒塌而砸倒我們自己。

【以排比等手法列舉「道德缺失」的社會現狀,闡釋「守護道德」的必要性】

如今大力宣傳精神文明建設,正是認識到光有智慧型而忽略道德教育是不夠的。「智慧型」越是發展,我們越要時刻呵護好自己的精神家園。守護道德將為我們享受智慧型成果保駕護航,守護道德將幫助我們樹立崇高的人格,守護道德可以讓冷漠的世界充滿熱情的愛,守護道德必將穿越歷史滄桑給世世代代留下熠熠生輝的精神財富。

【以排比手法闡釋「守護道德」的重要性】

當越來越多的樓群,分割了廣袤的天空,阻礙了人與天籟的交融;當越來越多的智慧型取代了最初的單純,淡漠著心對道德的嚮往。請你堅定,溫一壺道德的美酒給生命,溫住道德裡所有華章和甘醇。即使進入曼谷的雨季,內心依然守候生命的陰晴圓缺。

那麼所有的智慧型將更容易地融入生活,運用自如,使你的生命璀璨奪目。

【收尾文采斐然,形象地說明我們應該怎麼樣的問題】

「智」同「道」合,不曾遺忘。即使一路執迷與匆忙,也不可讓風將自己埋葬……

【收尾點題,餘韻徐歇,讓人久久回味,不忍棄卷】 -

作文800字(題目:養成良好衛生習慣,提高個人修養)

5樓:隋元廣

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:養成良好習慣,提高自身修養

曾經看到過這樣一則報道:一名職專生前往單位應聘,在應聘的隊伍中,大部分都是大專生本科生、還有碩士生,面對這些高學歷的競爭者,這名青年的成功率幾乎為零,然而結果卻大大出乎人的意料,這名職專生競成了唯一的聘用者,因為只有他隨手撿起了應聘現場裡無人問津的一張廢紙!這就是修養的力量,如果乙個人沒有乙個良好的品德修養,就算他再有才也只是乙個殘次品,不會有多大的成就。

文明,是每乙個行知人都應該具有的良好品質,更是我們步入社會,走向成功的重要籌碼。但是,不遵守校規校紀的行為卻讓文明在這些人身上閃爍的光芒暗淡了許多。例如,校園內男女生鬥鬧的行為就違背了我們作為學生的準則,說髒話也是我們顯得不那麼優雅,在教室、宿舍吃東西也是沒有修養的表現。

我們不但要舉止文明,更要有良好的內在修養

高中時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段,但也是在這個階段,同學們有較強的叛逆心,對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的,它可以規範我們的言行,讓文明之風遍布我們周圍,如果我們是鳥,那校紀校規便是參天大樹,因為鳥倦總有歸巢時;如果我們是魚,那校紀校規便是汪洋大海,因為海才是魚兒自由的歸宿。

我們做人的原則是德才兼備,以德為先。打個比方說,人品就像火車的方向和路軌,而才能就像馬力。如果方向、路軌偏了,馬力越大,造成的危害也就越大。

」 那麼什麼叫「德」呢?「德」就是好的個人修養。乙個人的道德修養並不是一朝一夕能夠形成的。

在這裡,我想提醒每乙個人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。每乙個人都可以看成是真善美與假惡醜並存的世界,只有我們不斷審視自己,反省自己,真誠而勇敢的對自身的欠缺,不斷地改正,完善自己,才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養,擴大自己心中的真善美的那一片淨土。

現在的我們,不僅需要良好的學習成績,還要有良好的修養,有了這些我們就等於抓緊了成功的鑰匙。我們要在學校裡需要磨練自己,一年後、兩年後、三年後,當我們告別這裡的時候,我們會驚奇地發現,在嚴格的校風班風的薰陶下,我們不僅學會了如何學習,學會了如何做人,更是得到了全面的發展!等到那時,乙個德才兼備的人,一定會為社會做出貢獻,為國增光!

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