1樓：我是龍的傳人
媽的音節是：mā
你的認可是我解答的動力，請採納
請問小學一年級音節、音序是什麼？
2樓：花花
音節是語音中最小的結構單位，也是人們可以自然地察覺到的最小的語音單位。漢語普通話中，一般乙個漢字的讀音就是乙個音節。例如「小朋友」寫下來是三個漢字，讀起來就是三個音節「xiǎo péng yǒu」。
漢語的音節一般包括聲母、韻母和聲調三部分。
根據音節組成部分的不同，常用音節一般分為以下四大類：
1、兩拼音節 是由聲母和韻母組成的音節，如：爸bà、手shǒu。
2、三拼音節 是由聲母、介母和韻母共同組成的音節，如光guāng、泉quán等。
3、整體認讀音節 是把音節做為乙個整體來記，不用拼讀，就是一口氣就能讀出的音節。整體認讀音節是乙個不可分的整體，可以直接帶調給漢字注音。如：只zhǐ、四sì、五wǔ。
4、自成音節 有的音節沒有聲母，而由韻母獨立作為音節直接給漢字注音，這種音節就叫自成音節。在小學漢語拼音裡，韻母中只有以ɑ、o、e開頭的韻母可以前面不寫聲母而獨立自成音節，如阿ā、愛ài、襖ǎo、安ān、哦ò、歐ōu、鵝é等。
3樓：漆穰逢夏寒
音序指音節的第乙個字母的大寫，音節是指整個拼音(包括聲母、韻母)。
音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，有乙個或幾個音素按一定規律組合而成。普通話裡，除個別情況外，乙個漢字就是乙個音節。
普通話音節由聲母、韻母和聲調三個部分構成，韻母內部又可分為韻頭、韻腹、韻尾
音序字母表是a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,w,x,y,z。其中少了v。因它不能做音序，而且讀不出來。
不過現在已經可以用在「女」字之類中了，可以打得出來(即ü被v代替）。
就是首字母按照26個字母的順序排列
音序，顧名思義，就是以漢語拼音為順序。它通常用於字典上的字詞排列。
其中漢語拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多個ü）為順序的，並且是逐個字母比較排序，如果音節的各個字母相同，則再按聲調排序。
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小學一年級拼音中音節指的是什麼？
4樓：傻瓜的哀傷
乙個漢語的讀音即為乙個音節
例如：人：音節為：ren
小學一年級拼音中什麼叫做音節
5樓：一生平安
1、音節是語音中最小的結構單位，也是人們可以自然地察覺到的最小的語音單位。
2、音節一般由聲母、韻母、聲調三部分構成。一般說來，乙個漢字的讀音就是乙個音節。
3、拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合併加上聲調而成為乙個音節。拼音的要領是：「前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。
」拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：
聲母n、l及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關係。
聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s隻同開口呼、合口呼相拼。
聲母j、x、q隻同齊齒呼、撮口呼相拼。
開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關係。
撮口呼韻母隻同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關係。聲母和韻母 中，乙個漢字的讀音就是乙個音節。例如「我的書」寫下來是三個漢字，讀起來就是三個音節wǒdeshū。
漢語的音節包括聲母、韻母和音調三部分。
6樓：淵源
音節是用聽覺可以區分清楚的語音基本單位，它的構成分頭腹尾三部分，因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語中一般乙個漢字的讀音即為乙個音節。普通話常用基本無調音節為400個，有調音節（不包括輕聲）為1300多個。
1. 音節是許多樂器曲目的樂理必考之一，聽覺感覺可以區分清楚的語音的基本單位，漢語中乙個漢字一般乙個音節，每個音節由聲母、韻母兩個部分組成。漢語普通話中的無調音節（不做音調區分）共有400個音節。
2. 拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合併加上聲調而成為乙個音節。拼音的要領是：
「前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。」拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：
聲母n、l及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關係。
聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s隻同開口呼、合口呼相拼。
聲母j、x、q隻同齊齒呼、撮口呼相拼。
開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關係。
撮口呼韻母隻同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關係。
拼音時還要注意讀準聲母、韻母和聲調的音值。要讀聲母本音，不要念呼讀音（教學中，在聲母後面配上不同的母音，而發出的音叫呼讀音）；要把韻母作為乙個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號，讀準調值。
常用的拼讀方法有以下幾種：
聲韻兩拼法——把韻母當作乙個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。
聲母兩拼法——先找準聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後一口氣唸出韻母，拼成音節。如：拼讀bā（巴），先閉上雙唇，憋住一口氣，擺好發b音的姿勢，然後一口唸出a，成為音節。
三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成乙個音節。如：q-i-áng→qiáng（強）
聲介合母和韻母連線法--是把聲母和介音（介母）拼合起來，構成乙個拼音部件，再同隨後的韻母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
7樓：匿名使用者
聲母與韻母組成叫乙個音節吧！具體正確與否建議請教具備專業知識的漢語老師。
8樓：周朝梅花
音節是由音素組合發音的語音單位，拼音語言的音節是由母音和子音組合發音，漢語的音節是聲母和韻母組合發音，能發音的單個母音也是音節
小學一年級語文裡說的：音節是什麼意思？
9樓：善良的人乙個哦
音節是漢語的獨特構成，是指拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母連續拼合併而成為乙個音節。拼音音節多用於在查字典時用。
音節由聲母、韻母拼合和聲調組成。
音節是用聽覺可以區分清楚的語音基本單位，它的構成分頭腹尾三部分，因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語中一般乙個漢字的讀音即為乙個音節。普通話常用基本無調音節為400個，有調音節（不包括輕聲）為1300多個。
比如：例、彎、等三字的音序和音節分別是——音序：l
音節：li
彎：音序：w
音節：wan
等：音序：d
音節deng
10樓：匿名使用者
整個拼音，包括聲調，小寫
11樓：飛天涯的人
就是指拼音，還包括聲調。
比如「張」，它的音節就是「zhang」還有它的聲調
12樓：兔肉雪糕
舉個例子吧：「三」的音節就是「san」，也就是除去拼音的聲調。
13樓：百度使用者
我想問問到底有沒有聲調？
14樓：匿名使用者
就是乙個不帶聲調的拼音，如：miao
一年級語文豆兒圓中的兒在課文中是什麼什麼音節
15樓：匿名使用者
我有走到爸爸面前說，爸爸你剛才有沒有開啟熱水壺然後忘了把木塞塞回去啊？
「我剛才是有開啟熱水壺，但我有把木塞塞回去啊。」爸爸說。
這時我心中的怒火像皮球洩了氣似的全沒了。「奇怪爸爸媽媽都沒弄，那會是誰呢？」我想。
為此我在熱水壺旁等了乙個小時，就在等嫌犯。過了乙個小時終於讓我發現了。
只見當時木塞從原本的位置掉到了桌子上，隨後冒出蒸汽來。我想「這應該和這蒸汽有關，。」我就上網查了一下終於知道答案了。
答案：蒸汽在熱水壺裡呆太久想逃出來，便有一股蒸汽把木塞推出來。我終於得到了乙個滿意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。
爸爸卻笑著說：「瓦特在幾百年前就發現了。」
小學一年級語文音序,一年級查字典音序音節是什麼意思
指音節的第乙個字母的大寫，就是以漢語拼音為順序。它通常用於字典上的字詞排列。它的順序為 a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,w,x,y,z。其中少了v 因它v不能做音序，而且讀不出來 不過在音節中，韻母 可以代替v。一年級查字典音序音節是什麼意思 音序...
小學一年級語文《我上學了》教案,一年級上冊語文書我上學了看圖寫作文怎麼寫
我上學了 教案 一 教學目標 1.通過看圖說話 兒歌誦讀等方式幫助學生了解語文學習的主要內容 及學習要求，激發兒童學習語文的興趣，初步培養良好的讀書 寫字習慣。2.在口述圖畫內容的基礎上，初步培養學生的語言表達能力。3.結合 對學生進行淺顯的愛國主義教育。二 教學重點 幫助學生了解語文學習的主要內容...
小學一年級數學上冊第3題最後題,小學一年級數學上冊第36頁第3題最後乙個題
第一張圖分法一 1 2 3 4 分法二 1 3 2 4 第二張圖按大小分1 3 5 2 4 6 按形狀分1 2 3 4 5 6 按顏色分1 3 6 2 4 6。小學一年級數學課堂練習冊 第36頁第3題怎麼做 陝西 第36頁基礎鞏固第一題的分類方法 把題目發過來，我教你 一年級數學上冊32頁，第3題，...