1樓：匿名使用者
因為身邊很多沒讀書比他混得好的人，但是他沒有想到其實他和別人沒在乙個起跑線上。。。
2樓：永遠的周鋒
讀書本身是有用的，但是目前的分配機制以及其他各方面的原因使得人們誤以為是無用的。要仔細說起來都可以寫一篇**了。總之很複雜。
3樓：匿名使用者
因為現實多是如此!大學生還沒畢業，就為找工作而到處奔波(他們這樣能很好的完成學業嗎？)。
畢業後更是如此!而他們的初中或高中校友己小有成績。曾記得有乙個報道說是乙個大學畢業後去掏大糞了。
……有多少畢業生找到的工作能專業對口(極少數)？廣大中國人對此心中都有數，所以，讀書無用論隨之而出。中國這樣的辦學。
請不要灰心，可能是在為各行各業學位人員打基礎吧！中國的學位人員是:正三角，反三角或是正邊形？
根椐社會需要，定量招收所需學生。人們的觀點會改變嗎？
4樓：鑫光驕子
這是由於社會生活環境一時體現不出知識的價值，從長期來看，只有站在巨人的肩膀上才會比巨人望得更遠。
5樓：楓葉紅
理解有偏差，主要是現在大學教育和實際工作脫節
談談你們對「讀書無用論」的看法
6樓：何處惹丨塵埃
這與中國目前落後的教育體制有關，幾十年來中國的經濟在飛速發展，人們的生活水平在穩步提高，思想觀念也在發生日新月異的變化，然而中國的教育體制一直沒變，從小學到高中依然是一堂教，滿堂灌，加之繁瑣而沉重的課業負擔；
這就嚴重挫傷了孩子們學習的積極性，將滿腔的學習興趣轉變成學習壓力，唯分數論在各中小學大為盛行，孩子的全面發展受到了嚴重限制，在這種偏激的教育模式下孩子們的想象力、創造力缺失也就不足為奇。
特別是在近幾年的調查發現中小學生的體質一直在下滑，這不得不引起教育界的反思。還有大學本科依然是全面教育，針對性不強，這就與專業化要求越來越高的企業需求脫節，一方面企業招不到適合的人才，另一方面又有大批的本科畢業生失業；
當人們發現讀書改變命運的理想與現實存在差距，寒窗苦讀十幾年卻找不到合適的工作時，這就為「讀書無用論」找到了藉口。
其次，讀書已不再是改變命運的唯一出路。隨著社會逐漸多元化，賺錢的門路多了起來，加上人們手頭上的閒錢越來越多，於是就有一些人放棄讀書去搞投資，趁著中國發展的**幾十年，很多人因此發了財；
於是一些當時堅持讀書而不去搞投資的人發現自己的生活還不如那些不讀書而去搞投資的人時，難免會產生抱怨，而那些去搞投資的人也當然會認為不讀書照樣有出息，於是乎「讀書無用論」就這樣產生了。
7樓：匿名使用者
我覺得「讀書無用論」就是那些富人們說出來欺騙那些沒有讀過書的底層人士的，偏偏有些沒錢沒背景的人信以為真，並且告訴了他們的孩子，然後孩子也沒讀完高中輟學，跑到工廠裡，熬了幾個大夜，賺了兩三百塊錢，孩子就會轉頭去看他曾經的那些高中同學們，看到他的高中同學們還在吃幾塊錢的辣條，天天困在教室裡埋頭苦讀，而他已經可以吃燒烤喝啤酒了，他就堅信了父輩說的「讀書無用」，年紀輕輕的不到二十跟廠裡初中輟學的姑娘結婚了，有了孩子以後，他又把父輩傳下來的讀書無用的觀念告訴了自己的孩子，從此迴圈往復。
而富人們呢，一邊說著讀書無用，一邊買文憑，花著大把的錢送子女去最好的學校讀書、接受最好的教育、去最發達的地方鍍金，等他們回來了，再不濟就接手父母的廠子，手底下是那群被讀書無用騙了的孩子。
8樓：匿名使用者
100個博士，有乙個混得差，就會
有人說讀書沒用；100個小學畢業的只要有乙個混出樣兒的，就會有人說不讀書照樣牛逼。他們忽略了，那99個博士，都是優秀的，那99個小學畢業的，可能還做著最辛苦的工作，也沒有高收入。
乙個罪大惡極的人，最後做了一件好事，就會有人說他本性善良，都是大環境的錯；乙個好人，做了一件壞事，就會有人說，他原來的好都是裝的，現在本性暴露。
這算不算一葉障目？
9樓：藏侯
為什麼要說讀書無用呢，其實這個看法是非常的片面的。讀書讀書，無非就是讓我們從書中獲取知識，了解我們所不了解的，用知識來豐富我們的內心世界。現在為什麼會流行「讀書無用論」我們並不清楚，但可以肯定的是，乙個沒有知識的人，在社會上要麼是吃虧，要麼就是讓別人吃虧。
比如說，乙個人沒有什麼本事，而他又不肯從事一些工資很低的工作，那麼他的腦子裡肯定會想一些馬上讓口袋裝錢的方法，很少有人會想到要去提高自身的素質。當今社會，需要的是高素質人才，而如何成為高素質人才，只有讀書。你不讀書，沒有老師對你的諄諄教誨，你基本上是無法成為乙個有修養、有素質的人。
目不識丁卻能成就大事業的人只有幾個，看看現在那些真正受人尊敬的人，哪個沒讀書？而他們仍不斷地去深造，提高自身素養。有句話說的好，「活到老學到老」，為什麼我們不能像這句話說的一樣去做，而非要說「讀書無用」呢？
10樓：小乙愛吃棗丶
對於一些一輩子工作生活都根本用不到紙筆的人來說，讀書的確毫無用途；對於餐廳裡的服務人員來說，只要懂得看菜譜和算數就可以了；對於衝鋒陷陣的士兵而言，懂得足夠的戰鬥知識和軍事技術就可以了；對於專家而言，懂得專業領域的知識和技能才最重要；對於藝術家而言，懂得專業技法才最重要；而對於思想家而言，若不把這世界上盡可能多的知識、技術、才華都裝進腦袋裡，則沒有資格成為一名思想家。
因此，不是讀書無用，而是讀什麼書對誰有什麼用。這個世界上的知識和資訊實在太龐大了，我們只從其中取得自己夠用的那一部分就好了，而剩下的或許對其他人還是很有用的，但是對我根本沒任何用途。
11樓：匿名使用者
讀書幹嘛？無非就是拿到文憑好找工作對吧。這種浮躁的社會有幾個是真心攻克學術滿腹經綸？
好不容易念完大學，最後還是很難找到理想的工作，工資只夠養活自己不夠養家。這種事情太多了，所以人們認為讀書無用。從這點上是很能理解的。
還有就是文憑不代表文化。而現在看重的是前者，所以可能學歷高但文化質素並沒有達到人們覺得應該有的水平，這種情況也是很多的。所以讀書無用。
12樓：匿名使用者
讀書可讀可不讀，但只要去讀了，肯定有用，只是用處大小看你了。
13樓：大壁虎
不是讀書無用，但確實很多大學生不會用。
14樓：蟈蟈國國
讀書有兩種理解，一種指的是上學讀書，一種是課外那種技術技能(交際，語言表達，技術工種，等等的社會之書)為人處世修心養性的書籍。
上學讀書我認為小學初中基本的例題知識會了就夠用啦，複雜的不要去學，高中大學都不要讀，實際上用不到，這是對於普通的芸芸眾生來說的。科學家精英人才這些人除外。
很多說讀大學高中無用，那是因為你成為不了精英人才，所以就白讀啦，對所有人來說，讀課外書籍確實很有用， 我的鄰居租戶是幹送快餐的，人家天天看人際溝通的書籍。這也是讀書，所以說對他很有用， 你是做數控車的，你看技能手冊你就會程式設計磨刀，所以說有用。
你是做公關的，談客戶的，你看人際交往書籍，對你來說就有用。你是做領導的，就得看管理書籍，怎麼管理人等等。 這些都說明讀書讀課外書很有用。
說以前到一萬就是要認清自己，知道自己能力大小，適合幹什麼。只要真正認清自己，就不困惑啦。你說上學沒用，很多人當官做科學家白領。你說上學有用，很多大學生失業。
你說上學有用，很多人學了物理啥也做不了，你說上學沒用，很多人就能設計出電路線路板焊接。
如果你自己真是白領科學家精英人才那塊料，你上高中大學讀書肯定有用， 如果不是那讀高中大學幾乎沒太大用。所以說上學讀書得看自己個人能力，如果厲害就讀高中大學，如果是普通人把初中基本知識掌握就行，日常生活足夠用了。
高中大學都是為了培養精英人才模式，小學初中是義務教育普及教育基礎教育，精英人才啥意思，就是萬里挑一，自己不是的話就算了。
中國的老師從來不說真話，忽悠學生，老是鼓吹成績。害人不淺，還有乙個人的能力是有極限的，努力只是你的人生態度而已，根本改變不了你的能力，資質。努力刻苦只能提高一點點而已，像那些天才級別的人才不是普通凡人努力就可以的。
要不然人人都是愛因斯坦牛頓人物啦。一味的灌雞湯會害人不淺。
15樓：匿名使用者
生活中有許多瞬間都展示了知識的用處，畢竟知識就是力量，它改變了我們的生活。 不像很多人的讀書無用論，我覺得我們學習的知識總有一天會派上用場的。它點點滴滴，匯聚成了現在生活中的科技。
特別是當看著一群大山里的孩子走出來時，他們通過讀書改變命運，走出大山。時常看見許多去山區支教的人，他們都說是因為看見那些孩子對知識渴望的眼神，看見那邊貧窮落後的面貌，就想幫助他們改變。如今的中國，階級分化已經特別嚴重了，讀書是身處底層社會的人進入更高層的最有效的方式。
大山里的孩子有什麼，什麼都沒有。但是我看見無數的走出大山的孩子，來到了大城市生活，通過自身的努力在城市裡擁有了自己的一席地。這個時候我就覺得讀書真的好有用。
他們憑藉讀書，走出了祖輩面朝黃土背朝天的生活，也讓自己的孩子下一代從此不用再在大山里。我也看過好多，在外面有了豐盛穩定的收入，卻毅然放棄了那些安逸的環境，心繫家鄉，回到貧苦的家鄉為還沒有走出來的父老鄉親辦學校，修路，籌資，改善他們的生活。
為什麼越來越多的人信奉讀書無用論？
16樓：百度使用者
經常上網的朋友應該可以看到，有人說：「讀書有什麼用啊，還不是給小學畢業的打工。」「我乙個親戚，初中畢業，現在一月工資一萬多。」等等的言論。
「讀書無用論」大概是說兩點，乙個是少年時候辛辛苦苦讀書，最後進入社會取得的經濟效益還不如不怎麼讀書的人多。還有乙個是，讀書讀了那麼多年，寒夜裡青燈如豆，最後長大以後大部分內容都忘記了，讀書幹嘛呢？
我覺得，「讀書無用論」只是一種片面的、短視的視角。它只看到了某乙個時刻，乙個人能力和他擁有資源的不匹配。或者某個個例，文憑和他擁有的地位和資源的不對等，就信以為真。
實際上背後複雜的原因，「讀書無用論」並沒有看到。首先，人生本就複雜難言，沒有哪條路是完全安全，可以確保成功的，讀書人裡面有很成功的，沒上過大學的人也可能是周杰倫。在過去的歷史裡，讀書幾乎只是貴族們的特權，到後來封建時候科舉制，農民們才有機會通過讀書考取功名，封妻廕子。
那麼些個寒窗苦讀的日子，最後才有金榜題名的那一刻。因為過去歷史上教育資源來之不易，大家普遍都比較珍惜，另外讀書與晉公升途徑聯絡緊密，所以讀書無用論也較少出現。現代社會教育資源跟過去比是井噴之勢，有更多的人進入了學校，捧起了書本，高高興興上學來，平平安安回家去，期望著通過讀書，成為人上人。
但是不得不說，這些人裡面有著千差萬別。有的孩子，父母是農民，春種一粒粟，秋收萬顆子。他們常常告訴孩子，我們苦點無所謂，你好好念書，將來會有本事的。
然而現實真的是這樣嗎？農村出身的孩子，或許很能吃苦，但是因為視野受侷限，他們並不知道，這些知識，該怎麼用來賺錢呢？怎麼成為有本事的人呢？
他們看到的倒是老家鄰居家的小強開挖掘機，已經給家裡買了輛麵包車。對比自己，仍然在大學裡念著不知所以然的書，花著父母的錢。在人大附中一直流傳著一句話，讀書不努力，長大上隔壁。
隔壁是什麼？是人大！高考或許是大多數平凡孩子的獨木橋，但是真正牛逼的人或許就坐***走了，根本不用經過這座獨木橋。
有的孩子，父母是研究生學歷，早早就讓孩子看書看電影，學英語練舞蹈。這樣家庭出身的孩子，一旦選擇努力，那麼他們擁有的視野和從小養成的習慣，會幫助他們看得很遠很遠。上大學只是起步而已，哥大、杜克大學才是他們的目標。
這樣家庭的孩子，也會有很不成器的，啃著父母的老本，泡妹子逛夜店一擲千金，但是憑藉父母的關係還是可以找到乙個好工作。這就更加論證了讀書無用，不好好讀書彷彿也可以有好結果嘛。但是你沒看到，那是因為別人的爹媽努力了，你爹媽沒有別人爹媽優秀，你自己再自暴自棄，還玩個啥呢？
看起來比較優秀的人，要麼是自己比較努力，要麼是身邊的人比較努力。所謂的「讀書無用論」，沒有看到這個。
其次，在這樣乙個big big world裡面，每個人因為智商、資源、視野不一樣，每個人都在走著不同的道路。高考早已經成為千軍萬馬的搏殺，最後的勝利者走進好的大學，前方可能是光明的前途，也可能是迷茫不知所措。高考以後大學生活的努力程度，取決於家庭環境、個人視野。
高考的失敗者走進社會的滾滾紅塵裡，留下一生失敗的嘆息。有的人可能今生也就碌碌無為了，然後用消極的語氣告訴你，讀書沒用，你看我也讀過書，還不是混成了這個樣子？有的人可能在社會中飽經挫折，最後百煉成鋼。
成為成功的人士，有的弱者以他們為榜樣，也不去讀書，弱者可能會說，你看他不也上學沒上好，讀書沒啥用。但是這些低文憑者的成功，是拼了老命換來的。我記得50cent第一次當電影導演的時候，別人採訪他時說，他如果不在做電影，那麼他一定在忙他的錄影帶。
別人問他，你什麼時候睡覺呢？50cent說，睡覺？只有破產的人才睡懶覺，我沒那麼多時間睡覺。
我記得俞敏洪回憶起開始創業的時候，輕描淡寫的說了一句，我當時為了給英語學校做廣告，爬遍了燕京大學附近所有的電線桿貼小廣告。如果你覺得不讀書創業很容易，那先去爬10根電線桿試試看咯。還有，世界上沒有捷徑可走，只有運氣好壞，而且，運氣這玩意兒，期待還不如不期待。
社會或許紛繁複雜，看起來大家都很容易，所以就會有各式各樣的心靈雞湯被熬製出來，實際上你不會知道，表面的光鮮下面，是幾乎燃燒殆盡整個生命換來的。想要贏，就拿命來換。
如何反駁「讀書無用論」
萬千莘莘學子十幾年寒窗苦讀，一朝金榜提名倒也欣慰，可萬一落了個名落孫山則是十幾年的辛苦就此報銷。更讓人憂慮的是大學畢業後要麼找不到工作，要麼畢業之初薪水之低也是讓眾多畢業學生沒有辦法面對的現實。於是，當 讀書無用論 提出後，有多少孩子都高興的不得了，畢竟古人提出的理論是有一定道理的。可是，我想奉勸正...
如何反駁讀書無用論，如何反駁那些認為讀書無用的言論
書中自有顏如玉，書中自有 屋。讀書是提公升自己的途徑。喜歡讀書的人，有說不出來的魅力。宣揚讀書無用論的人，一般只有乙個理由 哪哪又報道了，哪個名牌大學的教授又被騙了，誰誰誰讀了半輩子書還不如那誰誰誰，人家一天學沒上過照樣是億萬富翁。有了這些理由，看似讀書無用論是成立的。然而卻忽略了乙個問題，這其實是...
你身邊有哪些鮮活的「讀書無用論」的例子
讀書很多都是做了老師和公務員，要是不貪乙個也也就3，4000塊錢，比好多初中畢業的都差。如果初中畢業就出來了，那麼當同齡人大學畢業時，他已經工作六七年了，比同齡人混的好很正常，但是天花板很低，除非這個人平時能不斷的學習迭代 讀書還是要看讀書的人 死讀書沒啥用比如我叔今年快50歲了 大學畢業生 出來和...