真不知道那些說讀書無用論的什麼心態

2021-03-04 08:50:07 字數 5459 閱讀 2870

1樓:匿名使用者

讀書包含很多種東西,上學讀書,社會讀書。你讀書目的是什麼,要是為了提高修養那真沒得說,要是掙錢發財,那是沒用。

2樓:匿名使用者

你的讀書是什麼意思?哪些人說了?你的問題是什麼?

談談你們對「讀書無用論」的看法

3樓:何處惹丨塵埃

這與中國目前落後的教育體制有關,幾十年來中國的經濟在飛速發展,人們的生活水平在穩步提高,思想觀念也在發生日新月異的變化,然而中國的教育體制一直沒變,從小學到高中依然是一堂教,滿堂灌,加之繁瑣而沉重的課業負擔;

這就嚴重挫傷了孩子們學習的積極性,將滿腔的學習興趣轉變成學習壓力,唯分數論在各中小學大為盛行,孩子的全面發展受到了嚴重限制,在這種偏激的教育模式下孩子們的想象力、創造力缺失也就不足為奇。

特別是在近幾年的調查發現中小學生的體質一直在下滑,這不得不引起教育界的反思。還有大學本科依然是全面教育,針對性不強,這就與專業化要求越來越高的企業需求脫節,一方面企業招不到適合的人才,另一方面又有大批的本科畢業生失業;

當人們發現讀書改變命運的理想與現實存在差距,寒窗苦讀十幾年卻找不到合適的工作時,這就為「讀書無用論」找到了藉口。

其次,讀書已不再是改變命運的唯一出路。隨著社會逐漸多元化,賺錢的門路多了起來,加上人們手頭上的閒錢越來越多,於是就有一些人放棄讀書去搞投資,趁著中國發展的**幾十年,很多人因此發了財;

於是一些當時堅持讀書而不去搞投資的人發現自己的生活還不如那些不讀書而去搞投資的人時,難免會產生抱怨,而那些去搞投資的人也當然會認為不讀書照樣有出息,於是乎「讀書無用論」就這樣產生了。

4樓:匿名使用者

我覺得「讀書無用論」就是那些富人們說出來欺騙那些沒有讀過書的底層人士的,偏偏有些沒錢沒背景的人信以為真,並且告訴了他們的孩子,然後孩子也沒讀完高中輟學,跑到工廠裡,熬了幾個大夜,賺了兩三百塊錢,孩子就會轉頭去看他曾經的那些高中同學們,看到他的高中同學們還在吃幾塊錢的辣條,天天困在教室裡埋頭苦讀,而他已經可以吃燒烤喝啤酒了,他就堅信了父輩說的「讀書無用」,年紀輕輕的不到二十跟廠裡初中輟學的姑娘結婚了,有了孩子以後,他又把父輩傳下來的讀書無用的觀念告訴了自己的孩子,從此迴圈往復。

而富人們呢,一邊說著讀書無用,一邊買文憑,花著大把的錢送子女去最好的學校讀書、接受最好的教育、去最發達的地方鍍金,等他們回來了,再不濟就接手父母的廠子,手底下是那群被讀書無用騙了的孩子。

5樓:匿名使用者

100個博士,有乙個混得差,就會

有人說讀書沒用;100個小學畢業的只要有乙個混出樣兒的,就會有人說不讀書照樣牛逼。他們忽略了,那99個博士,都是優秀的,那99個小學畢業的,可能還做著最辛苦的工作,也沒有高收入。

乙個罪大惡極的人,最後做了一件好事,就會有人說他本性善良,都是大環境的錯;乙個好人,做了一件壞事,就會有人說,他原來的好都是裝的,現在本性暴露。

這算不算一葉障目?

6樓:藏侯

為什麼要說讀書無用呢,其實這個看法是非常的片面的。讀書讀書,無非就是讓我們從書中獲取知識,了解我們所不了解的,用知識來豐富我們的內心世界。現在為什麼會流行「讀書無用論」我們並不清楚,但可以肯定的是,乙個沒有知識的人,在社會上要麼是吃虧,要麼就是讓別人吃虧。

比如說,乙個人沒有什麼本事,而他又不肯從事一些工資很低的工作,那麼他的腦子裡肯定會想一些馬上讓口袋裝錢的方法,很少有人會想到要去提高自身的素質。當今社會,需要的是高素質人才,而如何成為高素質人才,只有讀書。你不讀書,沒有老師對你的諄諄教誨,你基本上是無法成為乙個有修養、有素質的人。

目不識丁卻能成就大事業的人只有幾個,看看現在那些真正受人尊敬的人,哪個沒讀書?而他們仍不斷地去深造,提高自身素養。有句話說的好,「活到老學到老」,為什麼我們不能像這句話說的一樣去做,而非要說「讀書無用」呢?

7樓:小乙愛吃棗丶

對於一些一輩子工作生活都根本用不到紙筆的人來說,讀書的確毫無用途;對於餐廳裡的服務人員來說,只要懂得看菜譜和算數就可以了;對於衝鋒陷陣的士兵而言,懂得足夠的戰鬥知識和軍事技術就可以了;對於專家而言,懂得專業領域的知識和技能才最重要;對於藝術家而言,懂得專業技法才最重要;而對於思想家而言,若不把這世界上盡可能多的知識、技術、才華都裝進腦袋裡,則沒有資格成為一名思想家。

因此,不是讀書無用,而是讀什麼書對誰有什麼用。這個世界上的知識和資訊實在太龐大了,我們只從其中取得自己夠用的那一部分就好了,而剩下的或許對其他人還是很有用的,但是對我根本沒任何用途。

8樓:匿名使用者

讀書幹嘛?無非就是拿到文憑好找工作對吧。這種浮躁的社會有幾個是真心攻克學術滿腹經綸?

好不容易念完大學,最後還是很難找到理想的工作,工資只夠養活自己不夠養家。這種事情太多了,所以人們認為讀書無用。從這點上是很能理解的。

還有就是文憑不代表文化。而現在看重的是前者,所以可能學歷高但文化質素並沒有達到人們覺得應該有的水平,這種情況也是很多的。所以讀書無用。

9樓:匿名使用者

讀書可讀可不讀,但只要去讀了,肯定有用,只是用處大小看你了。

10樓:大壁虎

不是讀書無用,但確實很多大學生不會用。

11樓:蟈蟈國國

讀書有兩種理解,一種指的是上學讀書,一種是課外那種技術技能(交際,語言表達,技術工種,等等的社會之書)為人處世修心養性的書籍。

上學讀書我認為小學初中基本的例題知識會了就夠用啦,複雜的不要去學,高中大學都不要讀,實際上用不到,這是對於普通的芸芸眾生來說的。科學家精英人才這些人除外。

很多說讀大學高中無用,那是因為你成為不了精英人才,所以就白讀啦,對所有人來說,讀課外書籍確實很有用, 我的鄰居租戶是幹送快餐的,人家天天看人際溝通的書籍。這也是讀書,所以說對他很有用, 你是做數控車的,你看技能手冊你就會程式設計磨刀,所以說有用。

你是做公關的,談客戶的,你看人際交往書籍,對你來說就有用。你是做領導的,就得看管理書籍,怎麼管理人等等。 這些都說明讀書讀課外書很有用。

說以前到一萬就是要認清自己,知道自己能力大小,適合幹什麼。只要真正認清自己,就不困惑啦。你說上學沒用,很多人當官做科學家白領。你說上學有用,很多大學生失業。

你說上學有用,很多人學了物理啥也做不了,你說上學沒用,很多人就能設計出電路線路板焊接。

如果你自己真是白領科學家精英人才那塊料,你上高中大學讀書肯定有用, 如果不是那讀高中大學幾乎沒太大用。所以說上學讀書得看自己個人能力,如果厲害就讀高中大學,如果是普通人把初中基本知識掌握就行,日常生活足夠用了。

高中大學都是為了培養精英人才模式,小學初中是義務教育普及教育基礎教育,精英人才啥意思,就是萬里挑一,自己不是的話就算了。

中國的老師從來不說真話,忽悠學生,老是鼓吹成績。害人不淺,還有乙個人的能力是有極限的,努力只是你的人生態度而已,根本改變不了你的能力,資質。努力刻苦只能提高一點點而已,像那些天才級別的人才不是普通凡人努力就可以的。

要不然人人都是愛因斯坦牛頓人物啦。一味的灌雞湯會害人不淺。

12樓:匿名使用者

生活中有許多瞬間都展示了知識的用處,畢竟知識就是力量,它改變了我們的生活。 不像很多人的讀書無用論,我覺得我們學習的知識總有一天會派上用場的。它點點滴滴,匯聚成了現在生活中的科技。

特別是當看著一群大山里的孩子走出來時,他們通過讀書改變命運,走出大山。時常看見許多去山區支教的人,他們都說是因為看見那些孩子對知識渴望的眼神,看見那邊貧窮落後的面貌,就想幫助他們改變。如今的中國,階級分化已經特別嚴重了,讀書是身處底層社會的人進入更高層的最有效的方式。

大山里的孩子有什麼,什麼都沒有。但是我看見無數的走出大山的孩子,來到了大城市生活,通過自身的努力在城市裡擁有了自己的一席地。這個時候我就覺得讀書真的好有用。

他們憑藉讀書,走出了祖輩面朝黃土背朝天的生活,也讓自己的孩子下一代從此不用再在大山里。我也看過好多,在外面有了豐盛穩定的收入,卻毅然放棄了那些安逸的環境,心繫家鄉,回到貧苦的家鄉為還沒有走出來的父老鄉親辦學校,修路,籌資,改善他們的生活。

很好奇那些鼓吹讀書無用論的人到底是什麼心態

13樓:花兒朵朵

主要是比較實際的人比較現實,人感覺只要金錢至上的人乙個心態不是很正覺的人。

如何反駁那些認為讀書無用的言論

14樓:約讀書房諮詢

沉悶的夏日總是讓人昏昏欲睡,

彷彿呼喚著什麼來將我喚醒,

然後,它來了。

四年級的表妹飯桌上的一句話讓我不禁打了個激靈。

「那你很多成績不好的同學不是也當了大老闆嗎?」

她如是對她媽媽說。

其實她成績不錯,真的。

古有秦始皇焚書坑儒,

今有「讀書無用論」,

其實你仔細想想,本質是不是差不多?

一言以蔽之,

以愚黔首。

我為什麼反感「讀書無用論」,

因為它刻意忽略了那些拼盡全力也只是能勉強維持生計的人,因為它刻意放大了少部分成功卻「讀書不行」的人。

因為它刻意混淆邏輯,

使很多人沒有發覺,

那些少數派的成功,

得益於他們自身能力出眾,

而不是他們讀書不行啊。

我記得高中的畢業典禮上年級主任和我們說了這樣的話,「你的大學只能影響你的未來,但不能決定你的未來。

能決定未來的,只有你自己。」

我覺得不同的人從這話裡聽到的東西是不一樣的,同樣是考砸了的人,

有的人會藉此自我勉勵,大學繼續拼搏,

有的人會藉此自我安慰,

「你看,雖然我沒考好,但說不定我以後混得好呢。」

然後抱著這種不勞而獲的心態度過渾渾噩噩的四年。

這些人裡,最後真的混出名堂來的又有多少呢?

我覺得我直到上大學前都還是很迷茫的,

時常被不可知的未來帶來的不安感包圍。

我身邊的人大多數和我一樣,

有清晰的目標又恰好能實現的人寥如晨星。

確實,我們總是很難預估結局,

但至少,我們要保證我們有最大的選擇空間。

而這正是「讀書」可以給我們帶來的。

它也許無法保證我們的前途一定光明,

但它至少可以幫助我們避免文憑不夠亮眼導致慘遭淘汰的悲劇。

現在很多人嘴裡總是念叨著能力,

但他們忘了,

學習本身就是一種能力。

它集中反映了乙個人的方法,效率,心態以及努力程度。

如果你的成績單不夠亮眼,

很多優質的崗位甚至不會給你展示能力的機會。

畢竟,有這麼多學習能力優異的人,

又何苦把寶押在你身上呢?

我不知道宣揚「讀書無用論」的人抱的是一種怎樣的心態,也許這只是他們聊以**的藉口罷了。

誰不想當成功的少數派呢?

可那些少數派付出的代價絕不比成績好的學生少,又怎麼是那些沉溺於遊戲抖音的人能比的呢?

為什麼我發自內心反感「讀書無用論」,

因為這種觀念實在是太negative。

它在我們思想尚未成熟的時候以聖人的口吻勸我們放棄,可是人生就一次,

信了你的鬼話,

我要是幾十年後後悔了,

找誰說理去?

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