1樓：求婚的山治
想象這種東西大概也就是小孩真正具有吧，因此我覺得要想象，首先應該盡
量不要去設定一些限制，因此作文題目最好要廣，要能夠有極大的發揮餘地。比如現在是春天了，你可以讓小學生寫（春天是怎麼到來的）這個題目，因為小學生可能並不知道春天到來的理論基礎，因此她們必須去發揮自己的想象，像原始人類一樣去思考世界的奇妙(最好父母不好給他們講理論依據）。
再就是推薦他們寫童話作文，因為童話是不真實的，也就是說必須是想象的。最後，推薦《小王子》一書，很好看的童話書，老幼皆宜。謝謝啦
小學生想象作文
一 雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺 因季節變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。在圖畫 和詩歌裡，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和 旋律，空靈剔透。輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢 又輕輕濡濕著...
小學生閱讀和作文如何一體教,如何教小學生寫好作文
二者本來就是不可分割的。培養學生的閱讀能力有助於提高寫作能力。同時還要鍛鍊學生講故事，對小學生尤為重要。閱讀和作文本就不可以分家。要讓學生在閱讀中領悟寫作方法和技巧。這是一項教學藝術，不是一兩句話能說清楚的。如何教小學生寫好作文 小學五年級屬於小學高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應該是能夠將文章...
如何教小學生看圖寫話,如何指導小學生看圖寫話
一 先教學生知道一共幾幅圖，再教學生用 下面的提示數字從第一副圖看起，從 的左邊往右看，從上網下看。二 先教會學生看 說話。三 觀察 時，教學生從 的上往下，從左往右看，從 的遠處往近處看。四 教學生看到 當中的靜止項，再看到 當中的動態項。五 把用以上方法看到的說出來，還可以聯想。六 把說的 內容...