1樓：布朗趙小乖
表達的主抄題：思鄉
三首詩為：
（1）《泊船
瓜洲 》
京口瓜洲一水間， 鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸， 明月何時照我還。
（2）《秋思》
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
（3）《長相思》
[清]納蘭性德
山一程，水一程。
身向榆關那畔行，
夜深千帳燈。
風一更，雪一更，
聒碎鄉心夢不成，
故園無此聲。
譯文：（1）京口和（這裡北岸的）瓜洲不過是在一條橫著的江的距離之內，（再遠處的）鍾山也就只是隔著幾重山巒而已。春風又把（對岸的）江南大地吹綠了，明月啊，你什麼時候可以照著我回到（對面江南的）故鄉呢。
（2）一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。
（3）一路上爬山涉水，向榆關那邊行進。夜深宿營，只見無數行帳中都亮著燈火。
捱過了一更又一更，風雪聲吵得我鄉心碎亂，鄉夢難圓，家鄉沒有這種聲音。
五年級上冊古詩詞三首的三首古詩都表達了，什麼思想感情。
2樓：一老夫
五年級上冊古詩詞三首的三首古詩都表達了，什麼思想感情。
這位知友，《泊船瓜洲》_描寫了詩人停船瓜州時遙望家鄉，不知何時能回到家鄉的惆悵，表現了作者深切的思鄉之情。
《秋思》寫了詩人在洛陽城見秋風而思鄉，寫信給家人，無奈紙短情長，無法盡訴，字裡行間流露出濃濃的思鄉懷親之情。
《長相思》描寫了戍邊的關內將士，在北方的風聲雪中輾轉反側，不能入眠，思鄉之情油然而生。全文寫景敘事之中，體現了濃烈的羈旅懷鄉之情。
《古詩詞三首》中三首古詩詞所要表達的主題是一樣的，都是為了表達__________。但是表達的方法
3樓：s飛翔的小鳥
思鄉之情 回不去家鄉 送信給家鄉 想念家鄉
五年級上冊古詩詞三首通過什麼表達了什麼的思想感情？
4樓：放羊的星星
《泊船瓜抄洲》描寫了襲詩人停船瓜州時遙望家鄉，不知何時能回到家鄉的惆悵，表現了作者深切的思鄉之情。
《秋思》寫了詩人在洛陽城見秋風而思鄉，寫信給家人，無奈紙短情長，無法盡訴，字裡行間流露出濃濃的思鄉懷親之情。
《長相思》描寫了戍邊的關內將士，在北方的風聲雪中輾轉反側，不能入眠，思鄉之情油然而生。全文寫景敘事之中，體現了濃烈的羈旅懷鄉之情。
五年級上冊的三首古詩詞都是表達什麼的感情
牧童 表達了 作者對童年生活的嚮往。舟過安仁 表達了孩童世界的奇思妙想。清平樂.村居 表達了詩人以簡練的筆觸勾畫出一幅優美的田園景物，藉此表現人情之美和生活之趣。五年級上冊古詩詞三首的三首古詩都表達了，什麼思想感情。五年級上冊古詩詞三首的三首古詩都表達了，什麼思想感情。這位知友，泊船瓜洲 描寫了詩人...
小學五年級上冊21課古詩三首詩意
白話譯文 空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上遊蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。白話譯文 月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清...
五年級下冊古詩詞三首小練筆,五年級下冊古詩詞三首的小練筆200300字。改成乙個短文。
牧童 古詩改寫 瞧 一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的 風輕輕一吹 沙沙沙 的響聲傳的到處都是。聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任...