草原一課在寫景中融入了什麼,草原這篇課文在寫景中融入感受有什麼好處?

2021-03-04 08:38:59 字數 2901 閱讀 1266

1樓:老而

綠色如茵的草原上還有一條細細的河,坦露在陽光下,遠遠看去,像一條發光的銀項鍊,感覺空氣變得清新,讓人心曠神怡。

草原這篇課文在寫景中融入感受有什麼好處?

2樓:魔法名字不顯示

答:好處---在寫景中融入感受,能使情與景高度融合,一方面讓景物刻畫的更加形象逼真,一方面豐富文章內容,有利於表達感情,情景交融。

《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入部編人教版六年級上冊第一課。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。

作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼

3樓:就是咯破就算了

答:能使情景交融從而達到情景交融的藝術效果。點個贊再走吧謝謝!??

草原一文在寫景中融入感受有什麼好處?既正確效率又高!

4樓:匿名使用者

草原一文在寫景中融入感受有什麼好處

好處在寫景中融入感受,能使情與景高度融合,豐富文章內容,有利於表達感情,情景交融。

《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入部編人教版六年級上冊第一課。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。

作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

5樓:匿名使用者

好處在寫景中融入感受,能使情與景高度融合,豐富文章內容,有利於表達感情,情景交融。

《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入部編人教版六年級上冊第一課。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。

作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。(´。✪ω✪。`)

草原寫景中融入感受有什麼好處

6樓:巴運旺貴戊

好處:在寫景中融入感受,能使情與景高度融合,豐富文章內容,有利於表達感情,情景交融。

《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

哪句是直接寫草原景色的哪句寫了作者的感受,在寫景中融入感受有什麼好處?

7樓:課文你來說

1、直接寫草原景色:那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際。

2、寫作者的感受:這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

8樓:貓女

1.第一句話. 2.第二句話

(哪句話是直接寫草原景色的?哪句話寫了作者的感受?在寫景中融入感受有什麼好處?)(主要描寫什麼?)

9樓:暮靜雨

1、綠色如茵的草原上還有一條細細的河,坦露在陽光下,遠遠看去,像一條發光的銀項鍊。

2、一片晶瑩的、鬆軟的、茫茫的雪原給人以無盡的遐想。

3、那一片片五顏六色、千姿百態的野花點綴在草原上,彷彿一塊色彩斑斕的大地毯。

4、雨後的草原,野花競放,像一塊剛浸過水的花頭巾,連露珠兒也都是五顏六色的了!

在寫景中融入感受有什麼好處。

10樓:abc愛寵物的

1出現在詩歌的首句,要考慮是不是點明了時間地點,是不是創設了氛圍,是不是奠定了全詩的感情基調。

2以敘述為主的詩歌,要考慮寫景是不是突出了環境特點,營造了氣氛,傳達了感情。

3以塑造人物為主的詩歌,要考慮對人物形象的烘托作用。詩歌中也常見反襯,這點需要通觀全詩反覆甄別。

在寫景中融入感受有什麼好處?

11樓:大道之行

準確的說應該是在寫景中融入自己的情感吧。

這樣寫才能讓你筆下的景物有靈魂。

是你的情感和感受,讓我們覺察到了景物不單單是景物,而是乙個活生生的靈魂。

同時,我們有很多的感受,需要藉著景物抒發出來,也就是我們常說的借景抒情,這樣子能引起大家的共鳴,比如說看見圓圓的月亮,就容易發思念家鄉,思念親人的情感。

我們看到滔滔的江水,不僅感慨,「逝者如斯夫,不捨晝夜」,就這樣把情和景聯絡在一起,能勾起大多數人的情感,形成共鳴,你錯了達到一種心心相通的境界。

12樓:謝寶川闖天涯

景中含情,情寓於景。情景交融,使文章內容豐富,感情濃烈

13樓:

通過你的描述,能讓看到這個文章的人如同身臨其境,腦海中浮現出畫面來,這才是寫作的精髓。

14樓:匿名使用者

其實,真的景中融入感受在於你是怎麼答。假如你寫的就是情景交融,自己答自己的文章便可以明白!

15樓:匿名使用者

會讓景有生機的感覺( ー̀εー́ )

作者在寫景中融入自己的感受這樣寫的好處是什麼

16樓:匿名使用者

情景交融,寓情於景,很棒的寫作手法。比直白的平述更能引起共鳴。

17樓:518姚峰峰

寫景中融入自己的感受這樣寫的好處

寫景類散文是以描寫為主要表達方式,兼用記敘、抒情、議論、說明等寫作手法,以表現人文環境、自然景觀和特定物件為主要內容的散文。在這類散文中,景物是乙個獨立的藝術整體,也是乙個能獨立承擔作者情感的藝術載體。

18樓:匿名使用者

能表現觸景生情,體現自已的看法讓文章更生動形象。

草原一課中描繪了哪些圖畫表現了草原的什麼

草原這篇課文按空間轉換的順序,描繪了草原秀美圖 草原迎客圖 草原聯歡圖三幅畫面,表現出了草原的風光美 人情美 蒙漢情深.草原課文描寫了草原的什麼美 草原課文描寫了草原的風光美和人情美。風光美 草原的自然風光。人情美 蒙古人的純樸 熱情好客。草原這一課作者通過對什麼什麼什麼什麼什麼什麼什麼等景物的描繪...

第一課草原看圖寫話,第一課草原看圖寫話450字

小鴨和小兔 看圖寫話 小鴨和小兔在乙個空曠而美麗的草原上住著兩隻小鴨和乙隻小兔。一天,天氣晴朗,兩隻小鴨在草地上高興地玩耍。這時,小兔蹦蹦跳跳地過來,它斜著眼打量著小鴨子,傲慢地說 你們真難看,身上的毛黑不像黑,灰不像灰。瞧我,全身毛絨絨的,潔白無暇,多漂亮呀 小鴨沒理睬小兔。小兔越說越起勁 看你們...

全品學習考語文五年級下冊第一課草原答案

讀書破萬捲,下筆如有神 答案通過自己思考出來的,在網上是問不到答案的哈 多想想,答案錯了沒關係的 學習的目的就是要學會思考 才是自己的答案,多思考吧.五年級下冊第一課草原課後題答案!這句話的意思是說蒙古族和漢族人民之間的情誼和深,怎麼能忍心馬上分開呢?於是,在無邊無際的大草原上傾訴著惜別之情。蒙漢的...