1樓：匿名使用者
從天空到地面,按從上到下的順序寫的.
作者初入草原,看到草原的奇麗景色,他抓住天空、空氣、小丘、平地、羊群這些景物來寫的.因為這些景物顯示了草原的特色.
課文草原的第一段是按什麼順序寫的
2樓：
本文層次井然，作者按照事情發展順序敘述，先描寫草
原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。
課文寫景語言優美，善於運用比喻和擬人的寫法，不但形似而且神似，生動貼切，同時又不失純樸簡練，生動感人。三是情景交融，無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別，處處流露出作者的讚美之情。
《草原》這篇課文是按什麼順序寫的?
3樓：匿名使用者
本文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。
作者簡介：
老舍，北京滿族正紅旗人。中國現代**家、著名作家，傑出的語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。
作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
後世影響：
這個作品被選進了北師大版的四年級上冊語文書，部編人教版的六年級上冊語文書第一課，冀教版五年級下冊語文書和蘇教版六年級上冊語文書，作者老舍，原名舒慶春。作者表達了對草原的喜愛之情和蒙漢兩族的深情厚誼。
文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。
4樓：匿名使用者
這篇訪問記按地點轉換的順序寫,
通過寫老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景,表現了民族團結的精神(作者第一次來到草原看到了草原的美景及矇族同胞熱情款待漢族客人的情景,
讚頌了蒙漢兩族人民親如一家的深厚感情.)
圍繞蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」
5樓：匿名使用者
草原這篇文章，按照地點轉換順序，通過作者記述第一次訪問內蒙古大草原時的所見所聞所感，先描寫了草原景色，在描寫熱鬧的場面，最後描寫了蒙漢兩族人民團結友好的情形，讚美了草原風光，抒發了作者，對祖國河山的無限熱愛。
6樓：和然步浩言
課文《草原》的第一段是按從（
上）到（下）的順序寫的。
（從天空
到天底下）
7樓：薊意暢樂天
支援一下感覺挺不錯的
課文草原的第一段是按什麼順序寫的
8樓：匿名使用者
課文《草原》的第一段是按從（ 上 ）到（下）的順序寫的。
（從 天空 到天底下）
草原是按什麼順序寫的，依次寫了什麼
9樓：sunny柔石
《草原》是按（事情發展順序）寫的，依次寫了：草原秀美的景色；草原迎客場面和草原聯歡的情形。
本文層次井然，作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。
老舍寫 《草原》的目的讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。也就是歌頌新時代中蒙古民眾的幸福生活，讚美蒙漢人民的友誼。
這篇散文，字裡行間浸潤著濃郁的草原風情：那一碧千里的草原風光，那馬上迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景，那純樸、熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷。
擴充套件資料
《草原》一文中故意將互相對立和排斥的描寫巧妙地熔於一爐，使語言在簡潔中見意蘊、普通中見哲理，生動而鮮明地表達複雜的思想感情。
教學本課的重點是引導學生隨著作家的敘述，在頭腦中浮現出一幅幅生動的畫面，從而感受草原風光與人情的美好。教學難點一是品味優美的語言，體會表達方法；二是通過學習此文，引起認識西部，了解西部的興趣。
10樓：_菩提樹
《草原》這篇訪問記作者按照事情發展順序寫的.
依次寫了草原秀美的景色,草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力、含義豐富的詩句結束。
全文安排有序,脈絡清楚,銜接緊密,推進自然.課文寫景語言優美,善於運用比喻和擬人的寫法,不但形似而且神似,生動貼切,同時又不失純樸簡練,生動感人.三是情景交融,無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別,處處流露出作者的讚美之情.
《醉翁亭記》第一段的寫景順序是什麼？其作用是什麼
首先以 環滁皆山也 五字領起，將滁州的地理環境一筆勾出，點出醉翁亭座落在群山之中。作者縱觀滁州全貌，鳥瞰群山懷抱之景。接著作者將 鏡頭 全景移向區域性，先寫 西南諸峰，林壑尤美 醉翁亭座落在有最美的林壑的西南諸峰之中，視野集中到最佳處。再寫琅琊山 蔚然而深秀 點山 秀 照應上文的 美 又寫釀泉，其名...
在寫人作文中第一段描寫景物,寫人的作文中有景物描寫
我有一位和藹可親的語文老師 王老師，她長得可真漂亮，高高的個子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。王老師上課認真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責罵同學，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學很...
威尼斯之夜這篇文章的第一段是按照什麼順序寫的
松鼠 這篇文章中第一段的 漂亮，馴良，乖巧三個詞語的順序能否調換？為什麼？答 不能調換，因為觀察順序是由外到內，採用這種順序，與下文第二至第五自然段內容相照應。麻煩你先告訴我威尼斯之夜是幾年級幾冊的書好吧 陽光同學四年級上冊。威尼斯之夜第二自然段是按照什麼順序來的？威尼斯之夜 第bai二自然du段是...