一年級數學拓展題示解,求幫助小學一年級數學題!題你會填嗎?個

2021-03-04 08:38:56 字數 3777 閱讀 3762

1樓:29_forever玖

○+○=□+□+□

○=△+△+△

在自然數範圍內猜測可得最小解為

○=3,□=2,△=1

在自然數範圍內推廣可得,

○=(3n)△=(n)□=(2n)

其中n取自然數。

不懂可追問。若滿意望採納~ ^_^

2樓:匿名使用者

兩個圓=三個方塊,則最小公倍數是6,則圓=6/2=3,方塊=6/3=2,則三角=1,因為三個一相加是三

3樓:天下無敵

○=( 3)△=(3/2 )

4樓:匿名使用者

是不是少說了個等式?

5樓:匿名使用者

o=(1/3△)△=(1/2o)□=(2/3o)

求幫助!小學一年級數學題! 題:你會填嗎? ○+○=□+□+□ □=△+△+△ ○+○+□=( )個△

6樓:匿名使用者

把兩個圓等於三個正方形代入。

∴原式等於4個正方形

∵乙個正方形=3個三角形。

∴○+○+□=( 12)個△

7樓:燕北風情

○+○+□=□+□+□+□=△+△+△+△+△+△+△+△+△+△+△+△=( 12)個△

願你學習進步

8樓:匿名使用者

因為○+○=□+□+□ □=△+△+△所以○+○+□=□+□+□+□

又因為□=△+△+△

所以 原式=(12)個△

9樓:匿名使用者

因為□=△+△+△

所以□+□+□=9個△=2個○

所以○+○+□=(9+3 )個△=12個△

10樓:aaa甲

○+○+□=□+□+□+□=△+△+△+△+△+△+△+△+△+△+△+△=( 12)個△

11樓:匿名使用者

乙個□=3個△

兩個○=3個□=9個△

○+○+□=(12 )個△

12樓:匿名使用者

○+○=3個□=9個△

□=3個△

12個,哈哈

13樓:鯨天動地

○+○=9個△ 所以○+○+□=12個△

14樓:匿名使用者

○+○=□+□+□ □=△+△+△ ○+○+□=( 12)個△求讚

15樓:話希望

下面的回答都正確,確實是12個

16樓:匿名使用者

一共有12個小三角行

一年級數學)○+□=13,□+△=12,○+△=11.○=(),□=(),△=(),這樣的題目有規律可循嗎

17樓:願若雨

有規律可循。

○+□=13 ①

,□+△=12, ②

○+△=11 ③

①式兩邊分別減去②式的兩邊,得

○-△=1 ④

③式兩邊分別加上④式的兩邊,得

2個○=12

所以,○=6

那麼,□=7△=5

18樓:陳鑒麗

第一種方法:

○+□=13,□+△=12,○+△=11

1、三組相加除以2,得到○+□+△=16

2、用三個之和-兩個之和,求出第三個

第二種方法:

1、觀察○+□=13,□+△=12,發現○比△大12、根據,○+△=11,可以知道○是6,△是5,那麼□是7

19樓:匿名使用者

有的。2 x(○+□+△)=○+□+□+△+○+△=13+12+11=36

所以 ○+□+△=16

這樣就可以算出每個圖形代表的數了。

規律一般都是加總後然後再相減去求的。

有不明白可以繼續追問

20樓:匿名使用者

1、把給出的三個式子相加,得到2倍的○+□+△是36。

2、所以○+□+△是18。

3、用18分別減去13、12、11,分別得到△=5,○=6,□=7。

21樓:匿名使用者

○+□=13,□+△=12,○+△=11

1、三組相加除以2,得到○+□+△=16

2、用三個之和-兩個之和,求出第三個

22樓:嘻呵呵

○+□=13,□+△=12說明o比△大1,

□+△=12,○+△=11說明口比o大1,那麼○+□=13就可以求出口=7,o=6

○+□=13,○+△=11說明口比△大2,所以△=5

23樓:匿名使用者

圓圈=6,方塊=7,三角=5

別讓孩子做這種題。這是三元一次方程組,到了初中自然就會了,現在做只是揠苗助長。

24樓:匿名使用者

三元一次方程!

解題方法看**!

謝謝採納……

25樓:貝爺心中留

按順序分別是6,7,5

26樓:心琳的

1、2兩式相減=圓-三角形=1。與3式聯立。 圓=6。正方形=7。 三角形=5

慢慢做就好了

27樓:

這個不用找規律吧,你把3個全部加起來,不就都是2個了嗎,然後36/2=18,再每個減一下就知道答案了啊

28樓:匿名使用者

○+□=13 ①

□+△=12②

○+△=11③

①+②+③,得

○*2+□*2+△*2=36

○+□+△=18④

④-①,得

△=5④-②,得

○=6④-③,得□=7

29樓:寒風

這就像解方程組啊,三個方程三個未知數很好解的,圓圈=6,方塊=7,三角=5

30樓:

就是三元一次方程組。可以考慮用梯形方程組的方法 具體的 你可以去看大學中的 線性代數第一章。。。。。。

31樓:憂悠草

6 7 5

一年級數學題,每乙個圖形代表乙個數△□+□=□△ △=( ? ) □ =( ?) ☆☆-○=☆○ ☆=( ? ) ○ =( ?)

32樓:匿名使用者

設△為x,□為y,則2y=x+10,x必定為偶數,同時還能看出y=x+1,則x的值只能是0,2,4,6,8,y的值只能是1,3,5,7,9,2y>=10則排除x=0,2,4,剩下x=6,8然後將6,8分別代入裡面計算出x=8,y=9,同樣方法設☆為x,○為y,則上面的表示式為:xx-y=xy,將y移到右邊,為xx=xy+y,則2y為偶數且2y<10,則x必定為偶數,所以y=0,1,2,3,4,x=2y則x=0,2,4,6,8,然後假設x=2,則y=1,代入上面計算式為22=21+1符合要求,假設x=4則y=2,代入上面計算式為44=42+2符合要求,假設x=6則y=3,代入上面計算式為66=63+3符合要求,假設x=8則y=4,代入上面計算式為88=84+4符合要求,所以☆=( 2,4,6,8 ) ,○ =( 1,2,3)

33樓:匿名使用者

89+9=98 88-4=84

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