小學一年級數學拓展訓練題,把數字按順序連起來看是什麼圖案

2021-04-23 21:11:30 字數 1030 閱讀 7715

1樓:求索

「把數字按順序連起來」

你沒有說是哪一頁,只要嚴格按照1,2,3,4,5,6......的順序,千萬別錯過就一定可以出來圖形,要麼是動物,要麼是北斗星,要麼是五角星等等,試著完成一下。

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2樓:風龍

麗麗家那個是8層,這個你拿自家樓層數一下就會明白,從上往下數,和從下往上數的層數加起來是把自家所在樓層加了兩次。所以用加法來求,要把重複加的自家層數減去一次。所以是6+3-1=8。

第二個反著算,8-6+1=3

3樓:匿名使用者

(1) 8層

(2)3層

一年級數學寒假能力拓展訓練找規律2,1,2,2,2,3,(),()

4樓:蹦迪小王子啊

2,du1,2,2,2,3,(2),(4)。zhi隔數規律。

奇數dao項:2、版2、2、2…權…

偶數項:1、2、3、4……

擴充套件資料:找規律的方法:

1、標出序列號:找規律的題目,通常按照一定的順序給出一系列量,要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律,通常包序列號。

所以,把變數和序列號放在一起加以比較,就比較容易發現其中的奧秘。

2、斐波那契數列法:每個數都是前兩個數的和。

3、等差數列法:每兩個數之間的差都相等。

4、跳格仔法:可以間隔著看,看隔著的數之間有什麼關係,如14,1,12,3,10,5,第奇數項成等差數列,第偶數項也成等差數列,於是接下來應該填8。

5、遞增法:看每兩個數之間的差距是不是成等差數列,如1,4,8,13,19,每兩個數之間的差分別是3,4,5,6,於是接下來差距應是7,即26。

5樓:匿名使用者

2,1,2,2,2,3,(2),(4)。

隔數規律。

2、2、2、2……

1、2、3、4……

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在自然數範圍內猜測可得最小解為 3,2,1 在自然數範圍內推廣可得,3n n 2n 其中n取自然數。不懂可追問。若滿意望採納 兩個圓 三個方塊,則最小公倍數是6,則圓 6 2 3,方塊 6 3 2,則三角 1,因為三個一相加是三 3 3 2 是不是少說了個等式?o 1 3 1 2o 2 3o 求幫助...

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3 1 1 2 6 4 1 5所以 5 2 7 規律 當裡面的圖形與外面的相接,就用外面的圖形減裡面的圖形,當不相接時,就相加。希望可以幫到你哦!望採納 謝謝!o o 圖形是有規律的 圖形有交點則相減,沒有交點就相加 而且小學沒有負數,那麼第一圖形 正方形或圓形 是 1,2 或0,3相加 由第二個圖...

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如圖,十字游標不要畫 1.解 賺了 8 9 10 11 2 元 2.解 其實這個問題有個地方很誤導人,就是 這樣,一開始每人掏了10元,現在又退回1元,也就是10 1 9,每人只花了9元錢 要是題目沒這麼分析的話,看題目的人都不會這麼去想的。其實很簡單的,應該這麼分析才對 老闆收走的 25 服務生手...