1樓：匿名使用者
□應該填4
3+1=4
2樓：匿名使用者
∵4-1=3
∴□內應填4
小學一年級數學題找規律3,3,6,9,15後面還要填3個數怎麼填啊
3樓：大燕慕容倩倩
a（1）=3，a（2）=3；
a（3）=a（1）+a（2）=6；
a（4）=a（2）+a（3）=9；
a（5）=a（3）+a（4）=15。
綜上所述，其規律為
a（n）=a（n-2）+a（n-1）。
那麼a（6）=a（4）+a（5）=24；
a（7）=a（5）+a（6）=39；
a（8）=a（6）+a（7）=63。
答：填充後的數列為3，3，6，9，15，（24），（39），（63）。
4樓：匿名使用者
3+3=6
3+6=9
6+9=15
9+15=24
15+24=39
24+39=63
所以是3,3,6,9,15,24,39,63
5樓：藍雅心卡布奇諾
3+3=6 3+6=9 6+9=15 9+15=24 15+24=39 24+39=63應該填24 39 63
6樓：精銳三林宋老師
後乙個數字是前兩個數字的和， 所以後三個數是24,39,63
7樓：巨集哥
3.3.6.9.15.24.39.63
從第三個數起,後面乙個數就是前面兩個數的和
一年級數學題找規律填數題1，1，2，3，5，怎麼填
8樓：大燕慕容倩倩
a（1）=1，a（2）=1；
a（3）=a（1）+a（2）=2；
a（4）=a（2）+a（3）=3；
a（5）=a（3）+a（4）=5。
綜上所述，其規律為
a（1）=1，a（2）=1；
n＞2時，a（n）=a（n-2）+a（n-1）。
那麼a（6）=a（4）+a（5）=8；
a（7）=a（5）+a（6）=13。
補充說明：斐波那契數列（fibonacci sequence），又稱**分割數列、因數學家列昂納多·斐波那契（leonardoda fibonacci）以兔子繁殖為例子而引入，故又稱為「兔子數列」，指的是這樣乙個數列：1、1、2、3、5、8、13、21、34、……
9樓：樂觀的彩夢飛揚
一年級數學題找規律填數題1，1，2，3，5，怎麼填
1，1，2，3，5，（8），（13），（21）……（後一項是前二項相加的和）
10樓：000天下000無雙
從第三項開始，每項等於前面兩項和，
11樓：iphone漠然
都是質數，一點點而已、。
12樓：匿名使用者
1+1=2 1+2=3 2+3=5 3+5=8 填8
小學一年級數學解答題1.3.().3.()，按順序寫，怎麼寫
13樓：匿名使用者
找規律填數，1.3.1.3.1.3.後面
14樓：綠蘿花
1. 3. 1. 3 .1
15樓：項振輝
13(3)3(4) 或13（3）3（5）
小學一年級數學卷有道題,1,1,2,3,5,8後面填什麼？
16樓：匿名使用者
這個題的規律是後面
的數等於前兩個數的和 1+1=2
1+2=3
2+3=5
3+5=8
5+8=13
8+13=21……
所以，1，1，2，3，5，8，(13)，21……，8後面是13
小學一年級填方框數學題 **等
17樓：冼忠
你好，我是冼老師，非常樂意幫助你，這是一道考驗加法的計算過程題目。
37可以分成 （30） 和 （7） ， 7+2= 9（下面的空格填9），30+9= （39）（最右邊的空格）。
能看明白了嗎？好好加油哦！
18樓：匿名使用者
我認為，這是教小朋友如何進行簡單的加減法：意思就是十位與十位相加減，個位與個位相加減（要跟小朋友講解，講方法，舉一反三）。依次填3、7、9、39。. 鄙視樓下抄我的，遇得到哦。
19樓：匿名使用者
這是教小朋友如何進行簡單的加減法：意思就是十位與十位相加減，個位與個位相加減。依次填3、7、9、39。.
20樓：劉大錵
第一排：37+2=39，答案39
第二排：37由3和7組成，答案3、7
第三排：7+2=9，答案：9
21樓：匿名使用者
從左往右，前兩個的和37就可以，下面那個可以任何數，最左邊的是其結果
一年級數學按規律填數 是上下左右填數、第一題、上面9左面4右面5下面填幾？二題、左面4右面3上面7下面填幾 20
22樓：楊必宇
下面填20，下面填30。
左邊的和是30。
右邊的和是20。
而1-9的數字之和=45，與總和少了5。
所以中間的數是5。
而很明顯，23456的平均值是4。
所以中間是5，左邊是1789的任意組合。右邊是2346的任意組合。
當然還有很多組合。
4678 5 1923
3679 5 1248
2689 5 1347
23樓：我學習檔案
第一單元 100以內
24樓：匿名使用者
1. 0
2. 0
3.1和7或2和6或3和5
4.25.4
6.左 3 下0
4 1
5 2
6 3
7 4
25樓：兔十二月的陽光
<1>9 <2>7 <3>4 4 <4>4 <5>8 <6>9 12
小學一年級數學題，看**，未答案
26樓：筱軒
應該是 7
像這樣的圖形每個圖形代表相應的數字
仔細觀察如果兩個圖形沒有像相碰的話就應該是圖形代表的數字想加如果碰到了 就用外面圖形代表的數字減去裡面影象代表的數字所以 □=1 ○=2 △=5
這樣 最後乙個圖形的三角形和圓形沒碰到所以應該相加答案是7
以上都是我的理解
27樓：混合卡比
填 0大圓圈變小圓圈 少2
小三角變大三角 多2
最後乙個圖是 乙個小圓圈和乙個大三角 所以填 0
28樓：網名有什麼好啊
我覺得是 7
每個圖形都代表1個數字
如果兩個圖形沒有像相碰的話就應該是圖形代表的數字想加如果碰到了 就用外面圖形代表的數字減去裡面影象代表的數字所以 □=1 ○=2 △=5
第乙個圖形是□+○=1+2=3
第二個圖形是○—□=2-1=1
第三個圖形是□+ △=1+5=6
第四個圖形是△—□=5-1=4
第五個圖形是△+○=5+2=7
答案是7
29樓：匿名使用者
應該是3 。 最後那個圖形可以用第3減去第1個，也可以用第4減去第2個得出來。
30樓：大家裡面對於
當然是7了,聽我的沒錯.
3=3讀作還有4>3讀作是小學一年級的數學題應該怎麼寫
31樓：愛笑的人民好呀
3=3讀作：三等於三；4>3讀作：四大於三。
小學一年級數學題，求答案,小學一年級數學題目大全及答案
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10，32，16，26，22，20，28，14 34 8，40.說明 單數列是10 16 22 28 每內個加容6所以第二個空填34 雙數列是32 26 20，每個減6，所以第乙個空填14 10，32，16，26，22，20，28，14 34 8，40 14 34 謝謝採納 規律是前兩個數相加等於第...