1樓：晴空
示例：遊人駐足，出神地看著，貪婪地聞著。粉蝶起舞，雙翅歡悅地扇動著，怎麼也飛不出花叢間。（答案不唯一）
運用正面描寫和側面描寫相結合的手法寫一段話 10
2樓：匿名使用者
「加油,中國隊,雄起!」隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲,中國對南韓的世界盃桌球賽決賽被王勵勤與南韓柳承敏的幾個大力遠拉推向高潮,場內翻滾著一股熱浪,坐在電視機前的我們,也目不轉睛地看著電視,我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著桌球拍，用力捶著茶几當起場外拉拉隊來，王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌，這時，對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉，利用王勵勤側身過多，迎頭趕上，觀眾的叫聲更響亮了，震耳欲聾，把電視機前的觀眾的心深深**撼了。我們一家也急得直跺腳，索性脫掉衣服在此揮舞，終於，王勵勤不負眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風範，一聲大叫，乙個手勢，又使他崛起贏得了比賽，我們也抑制不住興奮之情，相互擁抱起來。
3樓：神鷹
她的演唱，宛如花塢春曉，黃鶯鳴啼，又恰似春風拂面，香氣怡人。(以上是正面描寫)觀眾無不鼓掌、讚嘆、叫好。）（側面）
用上微風花朵笑臉寫一句情景的話
4樓：武全
微風徐徐來，
花朵慢慢開。
情侶綻笑臉，
親吻爽歪歪。
關於動作,語言,心理,神態,側面,正面,描寫的段落
5樓：每天天天向上
側面描寫
【簡介】
側面描寫作家在進行文章或**寫作時所使用的表現手法之一，是描寫手法的其中一種。
比如：「那個人好壞，這個人和他一樣」。利用的就是側面描寫手法，它的作用在於使文章或**更加深動
和感人。
側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多採用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地借助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。
那麼，側面描寫到底有什麼樣的藝術魅力呢？
首先，側面描寫更能激發人的想象力。
側面描寫往往比正面描寫更機智，它能以較經濟的筆墨表現所描寫的物件，卻能收到以少勝多的功效。《陌上桑》為表現採桑女羅敷的美貌，作者先運用了排比、誇張等修辭手法對羅敷進行正面描寫：「青絲為籠系，桂枝為籠鉤。
頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。」這裡著力描寫羅敷採桑用具的精緻、髮型的美觀、耳環的珍貴、衣著的艷麗，極言她容貌的美麗。如果僅採用這樣的正面描寫，仍有些概念化，缺少形象感和藝術表現力，不能給人以豐富的聯想。
接下來作者運用了傳神的側面描寫，使得羅敷的美貌得以充分的表現：「行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脫帽著帩頭。
耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。」這樣的側面描寫，不僅富有濃郁的生活氣息，更主要的是它生動而巧妙地烘托了羅敷的美貌，給人以無盡的想象天地，無論認為羅敷怎樣的美，也是不過分的。在這裡，側面描寫因啟用了人們的想象力，從而收到了強烈的藝術效果。
其次，側面描寫是對正面描寫的有益補充。
側面描寫多結合正面描寫進行，好的側面描寫，往往能起到烘雲托月錦上添花的作用。《**》的第乙個場景描寫的是夜闌人靜，一家人驚醒後的喧鬧情景，作者在描摹**者表演的種種聲音後，用一概述 「一時齊發」形容人聲嘈雜。同時，在敘述的基礎上，又下一「眾妙畢備」的評語，要言不煩地反映了表演的種種難以盡言的妙處。
繼而極寫聽眾的觀感，人人竟是如此出神：「伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。」聽眾的激動神情畢現紙上。
這一傳神的側面描寫，雖是狀寫全場聽眾，而意卻在於反襯與讚美**者技藝之「善」。第三個場景描寫的是深夜失火、救火的情景，作者在此疊用五個「百千」句、四個「百」字組成的兩句對偶，以及「凡所應有，無所不有」的誇張手法，極力描寫聲響的複雜，進一步盛讚**者技藝之「善」。然後筆鋒一轉，寫聽眾異常激動的反應：
「無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。」聽眾的神色、動作、情感、心理無不形容盡致，這種驚心動魄的情景，使讀者亦感到**表演真達到了形神兼備的迷人地步，不能不為之拍案叫絕。
有著異曲同工之妙的是，劉鶚在《老殘遊記·絕唱》、葉君健在《看戲》中，都運用正面描摹與側面描寫相結合的手法，在正面刻畫渲染表演技能的基礎上，進一步描寫了聽眾、觀眾的強烈反應，從而把王小玉、梅蘭芳等藝術家高超精湛的表演技藝，刻畫得淋漓盡致令人神往，讓讀者產生了身臨其境的美感。
再次，側面描寫有利於表現人物的性格。
儘管側面描寫常常結合正面描寫塑造人物形象，但也有些時候，表現人物性格不適宜用正面描寫。《第二次考試》中的陳伊玲，才華出眾，品質高尚，做好事非常自覺，不向外人表白，就是在第二次考試失常事出有因的情況下，她也不向人作任何解釋，這就決定了表現她的性格宜用側面描寫的方法。在敘述陳伊玲複試狀況時，作者運用正面描寫，表現她「聲音發澀、毫無光澤」、「掩飾不住臉上的困倦」、「眼睛顯得黯然無神」等狀況，而對於她平時怎樣樂於助人，複試前如何因救災而影響了嗓子，則巧妙地藉她弟弟之口介紹出來。
這樣，陳伊玲的光輝形象，就得到了較完美的表現。此外，比較一下可以發現，側面描寫在刻畫人物形象時，可以節省正面描寫需費的大量筆墨，使得文章結構更加集中緊湊，表達更為簡潔精練，這也是側面描寫的長處。
側面描寫的作用還不止這麼多。除了上述作品，它還有許多成功的典範，魯迅先生的**裡便時有所見，如《藥》中描寫革命者夏瑜的形象，用的主要就是側面描寫。《孔乙己》、《祝福》也運用了側面描寫的手法。
這些地方都值得我們用心地揣摩、學習和借鑑。在今後的寫作實踐中，我們要有意識地對側面描寫加以運用。
當然，無論是正面描寫還是側面描寫，都是一種文學手段，其目的都是為凸現所要描寫的物件服務的。因此，在文學描寫中，採用哪一種手段並不是最重要的，關鍵在於能不能更好地表現所要描寫的物件。
比如說寫演出的話 可以描寫觀眾的表現或他們議論的語句，還可以使用抒情的手法來描寫的更豐富，同時也可以在多方面運用到此類寫法。
6樓：匿名使用者
起來想想總有答案的((o(>皿<)o))
求一段話，一百字左右qaq求速度 運用正面描寫和側面描寫相結合的手法寫乙個欣喜若狂或者憤怒的人
7樓：52度角仰望天空
「加油,中國隊,雄起!」隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲,中國對南韓的世界盃桌球賽決賽被王勵勤與南韓柳承敏的幾個大力遠拉推向高潮,場內翻滾著一股熱浪,坐在電視機前的我們,也目不轉睛地看著電視,我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著桌球拍，用力捶著茶几當起場外拉拉隊來，王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌，這時，對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉，利用王勵勤側身過多，迎頭趕上，觀眾的叫聲更響亮了，震耳欲聾，把電視機前的觀眾的心深深**撼了。我們一家也急得直跺腳，索性脫掉衣服在此揮舞，終於，王勵勤不負眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風範，一聲大叫，乙個手勢，又使他崛起贏得了比賽，我們也抑制不住興奮之情，相互擁抱起來。
描寫花的一段話,描寫雨的一段話？
怎麼說？兇人生若只如初見過麵條子彈飛行棋盤山公路自行車道德綁架罪過年了吧！你們倆個人的時候就是，嗯?描寫雨的一段話？雨開始像斷線的珠子，一會兒，空中彷彿神魔亂拋，從那灰蒼蒼的雲中撒下了千針萬線，漸漸地把天地慢慢地縫合了，好像天地掛上了無比寬大的珠簾。一滴一滴地掉在地上。幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了...
描寫餓的一段話,描寫快樂的一段話
只記得當年吃自助餐時我是扶著牆進去的，餓的已經沒有之前想像的食慾了。入冬以來飢寒交迫，舉步唯艱，終日食不果腹，飢腸轆轆，至面黃肌瘦，雙眼凹陷，四肢無力，氣若游絲，滿腦幻覺，朦朧中總是閃現出模糊的畫面 吃不到的牛排 喝不到的牛奶 與汁水四溢的檸檬 他無力的吞了吞口水 又昏昏睡過去 描寫快樂的一段話 快...
描寫花壇的一段話，描寫花壇的一段話
走進校園，沿著石階往上走，首先看到的就是操場前面的大花壇。花壇中有很多五顏六色的華，花兒都散發出芬芳迷人的香氣。春天，百花盛開，給大地穿上了彩色的衣裳 夏天，綠樹成陰，給大地穿上了墨綠色的衣服 秋天，瓜果飄香，給大地穿上了金黃色的外套 冬天，光禿禿的，給大地穿上了輕盈盈的襯衫。它們每天陪伴著我們，不...