1樓：匿名使用者
山是高聳的,塔是高聳的復,山頂上的塔制
更是高高聳bai立的.飛來峰和du它上面的寶塔總共多高zhi?不知道dao.
詩人只告訴我們,單是塔身就是八千多尺——這當然是誇張的說法.詩人還講了乙個傳說：站在塔上,雞鳴五更天就可以看見海上日出.
請想想飛來峰那聳雲天的氣勢吧!
寶塔雖高,卻不是高不可上.轉眼間,詩人已登上塔頂,世界萬物,盡收眼底,那遊蕩的雲片再也擋不住視線了!「不畏浮去遮望眼,自緣身在最高層.
」乍聽起來,是在談論觀賞風光的體會；可一尋味,便會從中領悟到一條人生哲理：在社會生活和思想修養方面,不也是站得高才能看得遠嗎?!在詩人,這是雄心勃勃的自勉；對讀者,這是引人向上的啟示.
將登飛來峰改寫成一篇寓言短文
2樓：守護者
山是高聳的,塔是高聳的,山頂上的塔更是高高聳立的.飛來峰和它上面的寶塔總共多高?不知道.
詩人只告訴我們,單是塔身就是八千多尺——這當然是誇張的說法.詩人還講了乙個傳說：站在塔上,雞鳴五更天就可以看見海上日出.
請想想飛來峰那聳雲天的氣勢吧!
寶塔雖高,卻不是高不可上.轉眼間,詩人已登上塔頂,世界萬物,盡收眼底,那遊蕩的雲片再也擋不住視線了!「不畏浮去遮望眼,自緣身在最高層.
」乍聽起來,是在談論觀賞風光的體會；可一尋味,便會從中領悟到一條人生哲理：在社會生活和思想修養方面,不也是站得高才能看得遠嗎?!在詩人,這是雄心勃勃的自勉；對讀者,這是引人向上的啟示.
3樓：匿名使用者
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登飛來峰改寫寓理短文
4樓：匿名使用者
山是高聳的,塔是高聳的,山頂上的塔更是高高聳立的.飛來峰和它上面的寶塔總共多高?不知道.
詩人只告訴我們,單是塔身就是八千多尺——這當然是誇張的說法.詩人還講了乙個傳說：站在塔上,雞鳴五更天就可以看見海上日出.
請想想飛來峰那聳雲天的氣勢吧!
寶塔雖高,卻不是高不可上.轉眼間,詩人已登上塔頂,世界萬物,盡收眼底,那遊蕩的雲片再也擋不住視線了!「不畏浮去遮望眼,自緣身在最高層.
」乍聽起來,是在談論觀賞風光的體會；可一尋味,便會從中領悟到一條人生哲理：在社會生活和思想修養方面,不也是站得高才能看得遠嗎?!在詩人,這是雄心勃勃的自勉；對讀者,這是引人向上的啟示.
5樓：匿名使用者
河進行了測試藍白色,深的水
將《登飛來峰》拓展成一小段故事。 30
6樓：匿名使用者
方法技巧
1.了解詩人的處境和思想，從而去判斷詩人的寫作動機。
2.結合詩中亮點得東西，揣摩詩的主要意思.
3.依據詩的主旨發揮自己的想象.
試一試吧！祝你成功！
小故事示例：
皇佑二年（1050）夏，他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時，途經杭州，寫下此詩。這首詩是他初涉宦海之作。此時年少氣盛，抱負不凡，正好借登飛來峰發抒胸臆，寄託壯懷，可看作萬言書的先聲，實行新法的前奏。
當我們處於懵懂的童年，識字、寫字、算術等等這些猶如登巨峰般艱難而無從找尋登山之路，在山腳仰之而彌高。當我們邁入青春的少年，古文、幾何、物理、化學、英語等等這此又如同我們經過童年時代的攀爬之後，我們嚐到了知識的甘露，很甘甜，很奇妙，因而我們為尋求更多的乳汁而鑽之彌堅。當我們跨入激揚的青年，國學、文學、管理學、經典著作等等這些浮現在我們的眼前，我們同樣全身心地沿著上山的小路而前行，初感路途的風光旖旎、山間的空氣沁人心脾。
當我們步入中年、老年之後，我們又會感覺如何呢？我們都在這一過程中慢慢認識我們自己、尋找到我們自己；認識了這個世界、這個社會。
7樓：匿名使用者
離開了健康快樂健康快樂
登飛來峰賞析,登飛來峰賞析
這是王安石的一首登高覽勝之作.山是高聳的，塔是高聳的，山頂上的塔更是高高聳立的。飛來峰和它上面的寶塔總共多高？不知道。詩人只告訴我們，單是塔身就是八千多尺 這當然是誇張的說法。詩人還講了乙個傳說 站在塔上，雞鳴五更天就可以看見海上日出。請想想飛來峰那聳雲天的氣勢吧！登飛來峰 賞析 王安石是封建社會的...
王安石《登飛來峰》的飛來峰在什麼上
飛來峰在浙江紹興城外的寶林山上。唐宋時其上有應天塔，俗稱塔山。古代傳說此山自琅琊郡東武縣 今山東諸城 飛來，故名。原文 登飛來峰 宋代王安石 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日公升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。賞析 這首的第一句，詩人用 千尋 這一誇張的詞語，借寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點之高。詩...
登飛來峰主要寫了什麼,登飛來峰的主旨內容
通過寫登飛來峰遠眺的所見所感,表達了詩人 遠矚,不畏困難的積極向上的人生態度 一 浮雲 為例,反映了詩人對當時保守派勢力的蔑視 和詩人無所畏懼的大無畏景區精神。古詩賞析 宋 王安石 登飛來峰 不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層 登飛來峰 的主旨內容 登飛來峰 主旨 表達了詩人不畏艱險 自信向上的積極進取...