1樓：gxx郭先生
例句是比擬修辭。帶有兩種解釋：
第一種，「我在開花」的「我」是指人
為擬人為花，開花是比擬詞。是比擬修辭中的擬人為物分類。
第二種，例句後句為「它們（是指群花?還是他們的筆誤？）在笑"，那麼第一句的「我」應當是一朵花在開放，是花在用第一人稱的方式在自述。「它們在笑"，又是乙個比擬句。
「我在開花！」它們在笑。「我在開花！」它們嚷嚷。運用了什麼修辭手法？請分析其作用。
2樓：匿名使用者
我在開花！」他們在笑。：擬人的手法寫出花朵競相開放的盛況，顯得富有靈性。
「我在開花！」他們嚷嚷。：「我在開花」連續出現兩次，運用反覆的修辭手法，強調了盛開的紫藤蘿花的喜悅之情。「嚷嚷」運用擬人的手法，
表達了對於紫藤蘿旺盛的生命力的讚美與對大自然的熱愛。
抒發了作者積極向上的人生態度與對大自然的熱愛。
3樓：渠雅潔多榆
例句是比擬修辭。帶有兩種解釋：
第一種，「我在開花」的「我」是指人
為擬人為花，開花是比擬詞。是比擬修辭中的擬人為物分類。
第二種，例句後句為「它們（是指群花?還是他們的筆誤？）在笑"，那麼第一句的「我」應當是一朵花在開放，是花在用第一人稱的方式在自述。「它們在笑"，又是乙個比擬句。
我在開花，它們在笑.我在開花，它們嚷嚷.是什麼修辭方法
4樓：匿名使用者
擬人。擬人是修辭方法的一種，就是把沒有
思想感情的事物當做人來寫，賦予它們以人的思想感情和行為動作，使事物人格化。我們讀過的很多童話，童話作品中的動物、植物，甚至沒有生命的物品，在作家筆下都被人格化了，都會說話，都有了人的感情。但是，擬人手法的運用，並不僅僅侷限於童話、神話故事裡。
在記敘文、論述文，甚至說明文裡，我們常常都會讀到擬人化的描述。
「這裡成了花的海洋」這句話用了什麼修辭手法？
5樓：匿名使用者
「這裡成了花
的海洋」這句話用了比喻修辭手法。
「這裡成了花的海洋」這句話用了比喻修辭手法，把花比喻成了海洋，說明花有很多。
著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義：比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有乙個不同於往常的重新的認識。
依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻（直喻）」、「暗喻（隱喻）」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『引喻」、「虛喻」。
穿梭在花地海洋中，我看到了乙個用翠綠葉子裝扮手指一樣的形狀，襯托著乙個用玫瑰花做的圓圓的大花球，在五顏六色的花兒簇擁下，活像乙個火紅的大太陽，在花香包圍下，如同走進仙境一般！
下列句子修辭手法判斷有誤的一項是( )（2分） a．「我在開花！」它們在笑。/「我在開花！」它們嚷
6樓：13哥61k摕屣
c試題分析：c句沒有比喻修辭手法，是對比的寫作。比喻，本體與喻體必須在某種特性上有相似點，吃肉，不是特性上的相似，是習性上的相同。
點評：本題有難度，c項中有「像」，學生會誤以為是比喻。比喻中的明喻使用比喻詞「像」，但有「像」不一定是比喻。
如試題分析中所說，比喻，本體與喻體必須在某種特性上有相似點。「像」還有表示兩物「相比」（c項）或由一物聯想另一物（通常用「好像」），要注意區別。
這句話用了什麼修辭手法
7樓：天道勤酬
你不覺得我們的戰士是最可愛的人嗎？
——這句就是反問沒有設問。設問是自問自答，明顯題目沒有回答。反問是明知故問，作者問的時候心裡已經有了答案。只是為了強調而已。
8樓：匿名使用者
修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
其中大類修辭手法包括：
比喻， 白描，比擬，避復，變用，層遞，襯墊 ，襯托，復迭，錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環，回文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感，跳脫，轉文，倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真，對比，對偶，翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承，。共計63種。
常見的修辭手法有以下幾種:
1、比喻
比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。
2、擬人
擬人是借助想象力,把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。
3、排比
排比運用三個或三個以上的結構相同或相似,意思密切相關,語氣一致的句子或片語,排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢,表達強烈的感情,增強語言的感染力。
4、誇張
誇張對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小,以突出事物的特徵,表達作者的感情,引起讀者的聯想,加深印象。
5、設問
設問為了引起讀者的注意或思考,先自行提出問題,再自己進行回答。即自問自答。
6 反問無疑無問
用疑問形式表達確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定。
你可以對號入座，就知道是什麼修辭手法了。
9樓：網裡網外乙個我
你提出問題的方式是採用了設問句。
10樓：匿名使用者
比喻，排比，擬人等等等。
11樓：心隨所向的海角
沒看出來，算是反問麼？
這句話用了什麼手法，這句話用了什麼修辭手法？？？
修辭手法 主要有 比喻 擬人 排比 對偶 誇張 引用 反問 設問 互文 通感 反語 反覆 頂真 對比等。上面的這句話，採用了好幾個修辭手法 1 中華文明之樹 採用了比喻的修辭手法，將中華文明用樹作比 2 自豪地 採用了擬人的修辭手法。3 特別美麗 採用了誇張的修辭手法。4 與 並列，採用了引用和通感...
這句話用的是什麼修辭手法,這句話用了什麼修辭手法？
誇張的修辭手法。因為人是不能把提問的句子給吃掉的。我 幫 你 這句話用了什麼修辭手法？巾幗不讓鬚眉這句話運用了 借代 的修辭手法。借代，顧名思義便是借一物來代替另一物出現，因此多數為名詞。使用時，必須考慮替代的正當性與通用性，盡量不要化簡為繁，並且要讓文義通順。並且，此時的借代一般是類似於以小見大，...
萁在釜下燃,豆在釜中泣,這句話用了什麼修辭手法
比喻的手法 萁在釜下燃,豆在釜中泣 用豆和豆萁比喻兄弟相煎的情形 也用了擬人的修辭手法 把豆擬人化 萁在釜下燃,豆在釜中泣。用了擬人的修辭手法,把豆子擬人化。煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。這句詩運用了什麼修辭手法?擬人和暗喻 釋義bai 煮豆用的柴火是豆du萁,豆子在鍋zhi裡哭泣。出自dao 南朝宋 劉...