1樓：共同**
這是概率論中期望和方差的性質,無論x是離散型還是連續性隨機變數,總成立:
e(ax+b)=ae(x)+b
d(ax+b)=a^2·d(x)
證明過程可參考任意一本概率論教材.
高中數學 這裡畫圈的部分誰來給我解釋一下怎麼做出來的 過程是什麼樣的 謝謝！看圖 50
2樓：民破母
看題目就可以得出這是乙個考一元二次方程的題，這樣你就得想出相關的公式了
△=b2-4ac
兩根之和x1+x2=-b/a 兩根之積x1x2=c/a
這樣這個題就好做了，兩個根是正數，那△就肯定＞0了，兩個正數相加肯定是正數，兩個正數相乘肯定是正數。這樣思路就是你答案的思路了
3樓：匿名使用者
因為兩根相加大於零所以m小於3。結果是三個結果合併的。下圖詳解。
4樓：匿名使用者
用韋達定理和它的條件寫方程求範圍
5樓：快樂
如圖所示如果滿意請採納謝謝！
6樓：lh愛你麼麼噠
-b/a 和c /a
高中數學，請看圖，步驟1是怎麼變成2的？
7樓：匿名使用者
這個是不等式證明中的放縮法，將分母都變為:2^k+2^k時，1/(2^k+2)>1/(2^k+2^k)，
求高手，解決這兩個高中數學問題
5 由於f x 是減函式，bai所以只需要比du較 a b 2,ab 2ab a b 的大小 a b 2 ab a 2ab b 4 ab a b 4 0 所zhi以dao m g ab 2ab a b ab 4a b a b ab 1 4ab a b ab a b a b 0所以g h，所以選a 6...
高中數學，引數方程，這兩個例題都是求弦長，範圍為什麼是兩個t相加，另是兩個t相減？怎麼判斷
例一不是叫求弦長 只是求兩段長度 例二才是求弦長 記住一句話 不管怎麼樣 求弦長可定都是t相減的絕對值 高中數學，引數方程，這兩個例題都是求弦長，但是為什麼乙個是兩個t相加，另乙個是兩個t相減？怎麼判斷 乙個是求交點到固定點的距離 乙個是求弦長 問題就不一樣 所以乙個加 ma mb 乙個減 a b ...
為什麼這兩個式子等價,如圖，兩個式子是否等價，為什麼。
下面式子是上面式子的化簡分母有理化，對左邊來說，分子分母同時乘以2 根號3就轉化到下面了，求採納 為什麼這兩個式子等價？當n 時，2n 1 2n 0，分子趨向於 2 2n 1 2n 1 1 趨向於 2n 所以當n 時，整個表示式趨向於 1 n，與1 n同階。注意二者是同階，並不是相等。當n趨向無窮大...