1樓：匿名使用者
√(1-x)+√(x-1)有意義
則需1-x≥0且x-1≥0
解得x=1
即x的取值只有1個，x=1
高中回答x的取值範圍是
若式子根號下x-1在實數範圍內有意義，則x的取值範圍為【 】
2樓：侯姮娥穰旭
x-1≥0
x≥1如果我的答案對您有幫助，請點選下面的「採納答案」按鈕，送咱一朵小紅花鼓勵下吧！祝您生活愉快！謝謝！
如有不懂，可繼續追問！
3樓：權俊楠滕乃
x減一大於等於零才滿足二次根式的意義。
所以x大於等於1
若代數式1/√(x-10)有意義，x的取值範圍是多少？
4樓：匿名使用者
根號下（x－10）分之一，要有意義
因此x－10＞0
解得x＞10
5樓：成心誠
被開方數需≥0
x－10≥0
x≥10
若代數式x-2分之根號x-1有意義，則x的取值範圍是多少
6樓：匿名使用者
因為(x-2)分之根號(x-1)有意義
所以(1)
x-1≥0
x-2＞0
x>2(2)x-1≤0
x-2＜2
x＜2所以
x的取值範圍是 大於2或小於2
7樓：匿名使用者
求解滿足下面兩個不等式的x值
x-2≠0
x-1≥0
解出，x≥1 且 x≠2
填空：若使代數式√1/√x有意義，則x的取值範圍是_____？
8樓：皮皮鬼
若使代數式√1/√x有意義，則x的取值範圍是x＞0.
若代數式1除以根號x-5有意義，x的取值範圍是多少？
9樓：匿名使用者
根號下無負數，並且除數不為零：
x-5＞0x＞5
若式子負x減一分之根號x有意義 ，則x的取值範圍是多少 ？拜託各位大神
10樓：含情脈脈
負x減一分之根號x有意義， 那麼，分母不能為0，那麼，x-1≠0，x≠1， 根號內的數是非負數，所以，x≥0 所以，x的取值範圍是x≥0且x≠1
希望採納
若式子根號一減二x分之一有意義，則x的取值範圍是多少。
11樓：匿名使用者
由題意得，1－2x＞0（因為分母不能為零）所以x＜0.5
12樓：旱魃0劍拔
x不等於0 x大於等於2分之1
若式子根號x-2+根號1-三分之一x有意義 則x的取值範圍是多少? 帶過程 謝謝了
13樓：匿名使用者
要 √（x+2)+√（1-x/3) 在實數範圍內有意義則 x-2>=0 且 1-x/3>=0
解這個不等式組
得 x>=2 x<=3
即 2<=x<=3 就是x 的取值範圍
14樓：匿名使用者
根號x-2+根號1-三分之一x有意義
則x-2≥0
1-1/3x≥0
解得：2≤x≤3
即x的取值範圍為2≤x≤3
15樓：乙夫良雪帆
若式子根號x-2+根號1-三分之一x有意義則x-2≥0
解得x≥2
1-x/3≥0
解得x≤3
綜上：2≤x≤3
16樓：融越良如凡
負x減一分之根號x有意義，
那麼，分母不能為0，那麼，x-1≠0，x≠1，根號內的數是非負數，所以，x≥0
所以，x的取值範圍是x≥0且x≠1
若根號a 1有意義,則a若根號1 a有意義,則a若根號a 3有意義,則
第1題，第一句是 若根號a 1有意義，你確定？1，若根號a 1有意義，則a 若根號 1 a 有意義，則 a屬於任意實數 若根號 a 3有意義，則a 3或 3 2，若根號 a 2有意義，則a 0 若根號1 4a有意義，則a 1 4 號 1.若根號a 1有意義，則a 1 若根號1 a 有意義，則a 隨便...
若式子x3在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是
a 本題考查的知識點為 二次根式的被開方數是非負數 根據被開方數大於等於0列式進行計算即可得解 根據題意得，x 3 0，解得x 3 若代數式1x?3在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 根據二次根式的意義，被開方數1 x?3 0，得出x 3，根據分式有意義的條件，x 3 0，得出x 3，所以自變數x...
若代數式3x2x1有意義，則x的取值範圍是x23且x
代數式 3x 2 x?1有意義，3x 2 0 x?1 0 解得x 2 3且x 1 故答案為 x 2 3且x 1 若代數式2x?3x?1有意義，則x的取值範圍是 a x 1b x 1c x 1且x 32d x 1且x 3 代數式2x?3 x?1有意義，x?1 0 x?1 0 解得x 1 故選a 無論x...