若根號下x2無意義,則x的取值範圍

2021-03-04 04:36:21 字數 1783 閱讀 7602

1樓:7彩輪迴

數字根必須為非負數,所以x +2> = 0中,x> = -2,x是大於或等於-2。

2樓:捲草卷草

樓上的看好了 是無意義啊! 是小於負二 .

根號下的數有意義時必須大於等於零 所以無意義時根號下的數必然小於零

因此可得 x+2<0 則x<-2

3樓:李民浩民浩

根號下的數字必須為非負數,所以x+2 >= 0,x >= -2.也就是x大於等於-2.

4樓:匿名使用者

必有x+2<0

則x<-2

5樓:匿名使用者

樓上的也要注意啊是小於等於負二

若根號下x+2是二次根式,則x的取值範圍是?

6樓:匿名使用者

∵根號下為非負數

∴x+2≥0

解得:x≥-2

【中學生數理化】團隊wdxf4444為您解答!祝您學習進步不明白可以追問!

滿意請點選下面的【選為滿意回答】按鈕,o(∩_∩)o謝謝

若代數式-根號下x+2分之1在實數範圍內有意義,則x取值範圍是?

7樓:吳文

因為-√(x+1/2)在實數範圍內有意義,則x+1/2≥0,

解得x≥-1/2,

所以,x的取值範圍是〔-1/2,+∞)。

若式子根號下x+2+3次根號下3-x有意義,則x的取值範圍是

8樓:家

若代數式根號(x+2)有意義,則x的取值範圍是:x≥-2

9樓:匿名使用者

應該是全體實數

若代數式根號x 2有意義,則x的取值範圍是多少

10樓:匿名使用者

若代數式根號(x+2)有意義,則x的取值範圍是:x≥-2

11樓:精銳長寧數學組

因為二次根式被開方數大於或等於0才有意義,所以x+2≥0,即:x≥-2。

12樓:春燕神妞

如果題目是根號x-2,那麼答案是x≥2

若式子根號x+2在實數範圍內有意義,則取值範圍是

13樓:世界新科學

解答:∵ 若式子根號x+2在實數範圍內有意義 ,∴ √(x+2)≥0 .

∴ x+2 ≥0 ,

即 x≥-2 .

14樓:匿名使用者

根號下(x+2)嗎??

根號下的數一定必須是非負數,所以x+2>=0即x>=-2

望採納~~

15樓:熱的流油

x大於等於-2 ,因為根號下的被開方數不能為負數

16樓:匿名使用者

更號下的數是不能為負數的,所以是x≥-2

若x-2分之根號x+2在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是?

17樓:匿名使用者

√(x+2)/(x-2) 在實數範圍內有意義

則 x-2≠0 x+2≥0

∴x≠2 且x≥-2

18樓:匿名使用者

x-2不等於0

x+2大於等於0

解得x大於等於-2且不等於2

使根號x 2在實數範圍內有意義的x的取值範圍是,請說明理由,謝謝

x 2 在r內有意義 x 2 0 x 2 即x 2,x大於或等於2,因為根號裡面不能為負數,所以x大於或等於2 使根號下x 2有意義的x的取值範圍是 解 要使根號下x 2有意義 須 被開方數x 2 0 x 2 即 使根號下x 2有意義的x的取值範圍是x 2.解 x 2 0 x 2.如果式子根號x 2...

若式子根號下x1有意義,則x的取值範圍為多少

1 x x 1 有意義 則需1 x 0且x 1 0 解得x 1 即x的取值只有1個,x 1 高中回答x的取值範圍是 若式子根號下x 1在實數範圍內有意義,則x的取值範圍為 x 1 0 x 1如果我的答案對您有幫助,請點選下面的 採納答案 按鈕,送咱一朵小紅花鼓勵下吧!祝您生活愉快!謝謝!如有不懂,可...

若式子x3在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是

a 本題考查的知識點為 二次根式的被開方數是非負數 根據被開方數大於等於0列式進行計算即可得解 根據題意得,x 3 0,解得x 3 若代數式1x?3在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是 根據二次根式的意義,被開方數1 x?3 0,得出x 3,根據分式有意義的條件,x 3 0,得出x 3,所以自變數x...