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一、試卷的結構分析
主要包括：
1．內容結構分析：基本概念和化學原理、元素化合物知識、有機化學知識、化學計算、化學實驗等方面的內容比例乃至每一方面的二級結構分析。
2．目標水平結構分析：按照考試大綱所列水平（通常分為知道、理解、應用、綜合運用等）種類，分析它們的組成比例並且作內容—水平雙向交叉分析。
3．題型結構分析：各類題型的比例分析。
4．分數結構分析：內容—分數和水平—分數的雙向交叉分析。
5．難度和時限結構分析：對難度測驗作難度分布描述，對速度測驗作時限分布描述。
6．試卷特點及橫向、縱向比較：就試卷是否符合考試（教學）大綱規定、是否反映化學學科特點和內在聯絡、符合學生實際水平、合理性、適宜性以及其他特點作出描述和判斷。橫向比較可以在學校—學校或地區—地區間進行，縱向比較可以在不同學年間進行。
進行結構分析時，分析者要對測驗各專案逐一分析和作出判斷，因而結構分析帶有較強的主觀色彩。分析者對專案的判斷跟編制、設計者不一致的情況經常會發生，對於比較複雜的綜合題尤其是這樣。為此可以把試卷結構分析結果跟編制試卷的結構設計進行比較。
除了難度結構分析跟答卷情況有關，只有在考試實施之後才能進行外，其他各項分析跟答卷情況無關，在考試實施之前就可以進行，屬於試卷的「靜態」分析。
二、答卷情況描述
主要包括：
1．成績分布情況描述：列出頻數分布表或頻數分布圖。
2．統計量描述：列出平均分、標準差、優分率和低分率以及某些因素間的相關係數等資料，還可以進一步作各內容跟其平均得分率、標準差、優分率和低分率的雙向交叉分析，各水平層次跟其平均得分率、標準差、優分率和低分率的雙向交叉分析，以便從中發現問題。
3．分布形態判斷：判斷總體分布是正態還是偏態或其它形態。
4．由樣本統計量推測總體引數（總體平均成績、總體標準差等）。
三、試題及解答情況分析
1．題目的內容、水平分析：逐一分析各題的內容、水平和考核意圖。
2．題目的難度、區分度、靈敏度、識別度和題目反應分布：具體方法參見文後所附題目分析部分。
四、試卷質量分析
1．試卷的信度分析和效度分析。參見文後所附「試卷的信度分析和效度分析。」
2．整卷難度分析。
3．試卷質量評價：就考試目的和試卷內容、結構、形式的合理性、適宜性、有效性和可行性等對試卷作出全面評價。
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