社會規範學習的名詞解釋,學習主動性準確的名詞解釋急,線上等

2021-03-04 05:47:54 字數 2291 閱讀 8370

1樓:匿名使用者

在教育系統中,社會規範學習指的是個體接受社會規範,內化社會價值,將規範所確定的外在於主體的行為要求轉化為主體內在的行為需要,從而建構主體內部的社會行為調節機制的過程,即社會規範的內化過程。

名詞解釋(管理學)

2樓:陽光的一閃一亮

1、以工作流程為中心,重新設計企業的經營、管理及運作方式。

2、組織決策又叫權力組織,是掌握企業重大問題決策權並對其他組織可以制約的管理機構。

3、社會人是在社會學中指具有自然和社會雙重屬性的完整意義上的人,與「經濟人」相對。通過社會化,使自然人在適應社會環境、參與社會生活、學習社會規範、履行社會角色的過程中,逐漸認識自我,並獲得社會的認可,取得社會成員的資格。

4、指持續地激發人的動機和內在動力,使其心理過程始終保持在激奮的狀態中,鼓勵人朝著所期望的目標採取行動的心理過程。

5、控制工作包括確立控制目標、衡量實際業績、進行差異分析、採取糾偏措施等。

管理學解釋及簡答題(急啊!!) 名詞解釋:企業再造;概念技能;計畫;創新;y理論;組織決策;社會人;

3樓:匿名使用者

1.企業再造

企業再造是指重新設計和整合工作程式,建立能夠充分體現個人價值的團體式的組織,

並不斷擴大這種組織,直到整個企業都按照這種新的原則構建起來,最終形成新型企業組織的創新過程。

2.y理論

答案:自我實現人假設,又稱為y理論。對人的本性做了如下假設:

1)人生來並不一定厭惡工作,要求工作是人的本能。在適當的條件下,人們能夠承擔責任,而且多數人願意對工作負責任,

並有創造才能和主動精神。

2)人所追求的需要與組織的需要並不矛盾,並非對組織的目標產生消極和牴觸態度,只要管理得當,能夠實行自我管理和自我控制。

3.組織決策

(1)或群體決策,即由多人參與、集體作出的決策。

(2)決策是對未來實踐的方向、目標、以及達到目標的原則、方法與手段所做的決定。

4.社會人

(1)社會人的概念來自霍桑試驗,是指人在進行工作時將物質利益看成次要因素,最重視的是和周圍人的友好相處,滿足社會和歸屬的需要。

(2)人的積極性除受物質方面影響外,還受社會和心理方面的影響,他們追求人與人之間的友情、忠誠、理解、受人尊重等。

5.溝通

溝通是指一方將資訊傳遞給另一方,期待其做出反應的過程。即管理者與被管理者之間、管理者之間、被管理者之間,

或組織成員與外部公眾之間發生的,旨在完成組織目標而進行的資訊傳送、接受與反饋過程。

4樓:匿名使用者

與「自然人」相對。在社會學中指具有自然和社會雙重屬性的完整意義上的人。通過社會化,使自然人在適應社會環境、參與社會生活、學習社會規範、履行社會角色的過程中,逐漸認識自我,並獲得社會的認可,取得社會成員的資格。

 社會性需要的滿足往往比經濟上的報酬更能激勵人。   社會人(social man)假設的主要觀點有:   (1) 從根本上說,人是由社會需要而引起工作動機的,並且通過與同事的關係而獲得認同感。

社會人:交往是人們行為的主要動機

(2)工業革命與工業合理化的結果,使工作本身失去了意義,因此只能從工作上的社會關係去尋求意義。   (3) 員工對同事們的社會影響力,要比對管理者所給予的經濟誘因及控制更為重視。   (4)員工的工作效率隨著上司能滿足他們社會需要的程度而改變

5樓:匿名使用者

企業再造:簡單地說就是以工作流程為中心,重新設計企業的經營、管理及運作方式。按照邁克·哈默與詹姆斯·錢皮的定義,是指「為了飛越性地改善成本、質量、服務、速度等重大的現代企業的運營基準,對工作流程進行根本性重新思考並徹底改革」,也就是說,「從頭改變,重新設計」。

企業再造包括企業戰略再造、企業文化再造、市場營銷再造、企業組織再造、企業生產流程再造和質量控制系統再造。

名詞解釋 社會化

6樓:高中路上

社會化bai是個體在特定du的社會文化環境中zhi,學習和掌握知識、技dao能、語言、規範、回價答值觀等社會行為方式和人格特徵,適應社會並積極作用於社會、創造新文化的過程。

社會化是人和社會相互作用的結果,通過社會化個體學習社會中的標準、規範,價值和所期望的行為。

學習主動性 準確的名詞解釋(急,**等)

7樓:

所謂「學習的主動性」是指學生在主體意識的支配下,有目的的自覺自願的學習。

8樓:匿名使用者

強烈的學習興趣,心無雜念

學前教育的名詞解釋,學前教育名詞解釋

xu qi n ji o y 學前教育 學術詞語 學前教育 preschool education 是由家長及幼師利用各種方法 實物,有系統 有計畫而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童...

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社會事實 一切行為方式,無論它是固定的還是不固定的,凡是能從外部給予個人以約束的,或者換一句話說,普遍存在於該社會各處並具有其故有存在的,不管其在個人身上的表現如何,都叫社會事實。迪爾凱姆 社會學方法的準則 貨幣哲學 金錢帶來了個性的一種獨特的膨脹,它不打算用佔有商品來裝飾自己。這樣一種個性對控制不...

幼兒社會教育名詞解釋,學期兒童社會教育的名詞解釋

幼兒社會教育是以發展幼兒的情感 社會性為目標,以增進幼兒的社會認知,激發幼兒的社會情感,培養幼兒的社會行為為主要內容的教育。幼兒教育也有廣義和狹義之分,從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體成長和認知 情感 性格等方面發展的有目的的活動,如幼兒在 的指導下看電視 做家務 參加社會活動,等等,都可說是幼兒教...