1樓：love就是不明白
答案：《呼風喚雨的世紀》第
三、四人自然段介紹了科學技術從幻想到實現的發展歷程
「人類在上百萬年的歷史中，一直生活在乙個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用「千里眼」「順風耳」和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。
我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那麼多幻想紛紛變成了現實。」
《呼風喚雨的世紀》是一篇什麼文,從中我知道了科技對什麼？
2樓：課文你來說
《呼風喚雨的世紀》是一篇科技說明文。
作者僅用短短的幾百字清楚地介紹了20世紀100年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。
呼風喚雨的世紀展示了科學技術的飛速發展，激發人們對什麼和什麼的濃厚興趣？
3樓：宿遷市消防支隊
激發人們對未知探索和創造新事物的濃厚興趣。
呼風喚雨的世紀第三自然段提問題
4樓：求這一場緣
20世紀是科學技術空前輝煌的世紀，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。\r\n\r\n課文開篇氣勢恢巨集，第一段只有一句話，以毋庸置疑的口吻說明了乙個事實:20世紀是乙個呼風喚雨的世紀。
作者借神話故事中神仙道士運用法力\\「呼風喚雨」的本領比喻20世紀與以往的不同。\r\n\r\n 第2自然段，課文連續運用兩個設問句，強有力地說明，正是人類利用現代科學技術不斷地\\「發現」和\\「發明」，才使神話中的\\「呼風喚雨」變為現實，使人類的生活得到了大大的改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和，闡明了科學技術對改變人類生活的現實意義。\r\n\r\n 第3、4自然段是文章的重點段。
作者運用對比的方法，列舉具體事例巧妙地揭示了科學技術對人類生活的意義:沒有科學技術，人類只能順從自然。人們生活在乙個日出而作、日落而息的\\「農耕社會」，只能在神話中\\「寄託自己的美好願望」;但是擁有了科學技術，人類就能改造自然，改變自己的生活方式。
上天入地、咫尺天涯已不再是神話，現代科學技術把廣博的地球濃縮成了小小的\\「地球村」，\\「科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活」。可見科學技術對改變人類生活的作用十分巨大。\r\n\r\n 第5自然段中，作者引用英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素的名言，點明文章的主旨:
科學技術徹底改變了人類的生存方式，它將使人類的生活更加美好。\r\n\r\n 選編這篇課文的意圖，一是學習文章的說明方法，提高閱讀能力;二是了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，培養熱愛科學的情感。
5樓：黃酒生產線
丆，我的人生是乙個人的生活方式的
6樓：匿名使用者
千里眼和順風耳指的是什麼？
呼風喚雨的世紀第三自然段主要寫了什麼
7樓：116貝貝愛
第三自然段寫農耕社會只寫了「沒有電燈，沒有電視，也沒有汽車」，只能靠幻想寄託美好願望， 20世紀，人們的幻想都實現了。
《呼風喚雨的世紀》這篇課文作者追隨歷史前進的步伐，首先指出20世紀是乙個呼風喚雨的世紀；然後設定兩個設問，說明科學技術造就了這個呼風喚雨的世紀；最後採用對比和舉例的方法進行闡述。
創作背景：
人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。
呼風喚雨引申為能夠支配自然，課文借用這個形象化的說法表明20世紀科學技術的迅猛發展，從而激發廣大少年熱愛科學的情感以及學習科學、探索科學奧秘的興趣。
課文開篇氣勢恢巨集，第一段只有一句話，以毋庸置疑的口吻說明了乙個事實：20世紀是乙個呼風喚雨的世紀。作者借神話故事中神仙道士運用法力「呼風喚雨」的本領比喻20世紀與以往的不同。
8樓：匿名使用者
用人類百萬年和最近的一百年時間發生的變化作對比
運用對比的說明方法
第3自然段的最後一句,作者引用的詩句「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」作為承上啟下的過渡句,說明了現代科技發展的成就之大,範圍之廣.
呼風喚雨的世紀第三自然段提問題呼風喚雨的世紀這篇課文可以提出什麼問題
20世紀是科學技術空前輝煌的世紀，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學 學習科學和探索科學的濃厚興趣。r n r n課文開篇氣勢恢巨集，第一段只有一句話，以毋庸置疑的口吻說明了乙個事實...
奧數問題 A B C D四人參加數學競賽，四人的分數是互不相同的整數，四人的平均分為80分。A得分最少，比
a b c d 320 b 6 b c c 8 化簡後得 b c 159 從而a d 320 159 161 1 a c 153.又c小，d才小，所以a值要大。取a 77，則c 76，與a是最小矛盾。所以只能取c 77，a 76。則由 1 d 161 76 85.a b 6 d c 8,所以a b ...
朱自清的匆匆在第一自然段和第四自然段表達上你發現了什麼
匆匆 這篇課文的第一自然段，前半部分採用了排比的句式。燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候。後半部分採用設問的寫作手法，自問自答。課文的第四自然段表達上的特點也是運用了排比句。朱自清的散文 匆匆 第四自然段在寫法上有什麼特點？朱自清的匆匆認真讀匆匆一文文章第一自然段和...